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2024年
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關(guān)于舉辦HRBP在人力資源三支柱模型體系中的運(yùn)用暨人力資源轉(zhuǎn)型提效的十大賦能技巧專(zhuān)題培訓(xùn)班
【課程編號(hào)】：MKT031444
關(guān)于舉辦HRBP在人力資源三支柱模型體系中的運(yùn)用暨人力資源轉(zhuǎn)型提效的十大賦能技巧專(zhuān)題培訓(xùn)班
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】：人事管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2018年02月01日 到 2018年02月02日3800元/人
2017年01月12日 到 2017年01月13日3800元/人
【授課城市】：哈爾濱
【課程說(shuō)明】：如有需求,我們可以提供關(guān)于舉辦HRBP在人力資源三支柱模型體系中的運(yùn)用暨人力資源轉(zhuǎn)型提效的十大賦能技巧專(zhuān)題培訓(xùn)班相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】：北海 廣州 上海 廈門(mén) 杭州 成都 長(zhǎng)沙 貴陽(yáng) 大連 威海 北京 天津 鄂爾多斯 太原 重慶 鄭州 武漢 南寧 秦皇島 長(zhǎng)春 沈陽(yáng) 西安 濟(jì)南 昆明
【課程關(guān)鍵字】：哈爾濱HRBP培訓(xùn),哈爾濱人力資源轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
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課程介紹
人是企業(yè)的最重要資源，如何調(diào)整人力資源管理策略，轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理思路，重構(gòu)人力資源管理價(jià)值鏈，從而形成新的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并注入到企業(yè)管理進(jìn)化和互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型的方法和路徑之中，成為人力資源管理者面臨的新課題。企業(yè)決策者、管理者重新審視企業(yè)員工的管理方式，重新構(gòu)建人力資源管理新思維，賦能與時(shí)代發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)同頻共振的管理新理念，以促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。為了解決這一系列問(wèn)題，我中心特開(kāi)設(shè)了“HRBP在人力資源三支柱模型體系中的運(yùn)用暨人力資源轉(zhuǎn)型提效的十大賦能技巧”專(zhuān)題培訓(xùn)班。
培訓(xùn)對(duì)象
各分管企業(yè)的主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理；培訓(xùn)中心（主任、校長(zhǎng)）人力資源管理者、人資儲(chǔ)備人才、企業(yè)管理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等各類(lèi)管理人員和業(yè)務(wù)骨干。
培訓(xùn)內(nèi)容
第一講：抬頭看路—數(shù)字化轉(zhuǎn)型下人力資源管理
1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型下人力資源管理3大“新策略”
2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型下人力資源管理4大“新變革”
3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型下人力資源管理5大“新趨勢(shì)”
4.數(shù)字化轉(zhuǎn)型下重構(gòu)人力資源6大“新思維”
第二講：轉(zhuǎn)型有道—基于“三支柱”模式構(gòu)建
1.模型建構(gòu)，基于HRCOE\HRBP\HRSSC的HR價(jià)值構(gòu)建；
2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，基于三支柱運(yùn)營(yíng)模式的人力資源組織設(shè)計(jì)方法；
3.協(xié)作路徑，HRBP與人力資源中心的溝通與業(yè)務(wù)運(yùn)作模式；
4.高屋建瓴，從HRCOE貢獻(xiàn)者從能力提高到成就組織效能；
5.運(yùn)籌帷幄，從SSC到SDC的共享服務(wù)中心體系運(yùn)作模式；
6.循序漸進(jìn)，從HRBP與HRSSC、HRCOE工作流程模型。
第三講：人效升級(jí)—HRBP助力企業(yè)經(jīng)營(yíng)五大策略
1.去中心化，模糊組織和部門(mén)邊界（案例+解析）
2.尊重個(gè)體，從內(nèi)部客戶(hù)員工開(kāi)始（案例+解析）
3.價(jià)值信仰，員工自主經(jīng)營(yíng)與管理（案例+解析）
4.共建共享，讓員工參與到管理決策（案例+解析）
5.共贏生態(tài)，企業(yè)忠誠(chéng)變客戶(hù)忠誠(chéng)（案例+解析）
第四講：創(chuàng)新突破—HRBP價(jià)值鏈的五大創(chuàng)新設(shè)計(jì)
創(chuàng)新1：數(shù)據(jù)應(yīng)用：讓沉默的人力資源大數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)
創(chuàng)新2：組織生態(tài)：組織重心從下移到內(nèi)外發(fā)力
創(chuàng)新3：人才價(jià)值：不求人才所有，但求人才所用
創(chuàng)新4：績(jī)效賦能：從被動(dòng)到主動(dòng)的績(jī)效驅(qū)動(dòng)模型
創(chuàng)新5：心隨薪動(dòng)：人力資源的激勵(lì)技術(shù)和新方法
專(zhuān)家老師
講師以實(shí)際到場(chǎng)為準(zhǔn)、學(xué)術(shù)風(fēng)格各不相同。邀請(qǐng)相關(guān)資深專(zhuān)家、知名教授圍繞主題授課，突出實(shí)用性和案例分析，并安排時(shí)間組織現(xiàn)場(chǎng)交流、專(zhuān)家答疑等。