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用實踐檢驗真理—客戶投訴處理模擬戰場
【課程編號】:MKT033979
用實踐檢驗真理—客戶投訴處理模擬戰場
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:客戶服務培訓
【時間安排】:2025年08月29日 到 2025年08月30日4200元/人
2024年10月18日 到 2024年10月19日4200元/人
2024年09月13日 到 2024年09月14日4200元/人
【授課城市】:杭州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供用實踐檢驗真理—客戶投訴處理模擬戰場相關內訓
【課程關鍵字】:杭州客戶服務培訓,杭州投訴處理培訓
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課程介紹
隨著企業的發展,客戶規模的壯大,客戶投訴也隨之增多,無法杜絕,它依存于企業,時刻影響著企業的生命力,一次投訴處理不好,也許失去的是一個客戶,也許失去的是一場官司,同時輸掉的還有企業的形象與信譽,直接引起危機,如果不能化險為夷,甚至導致企業倒閉。受理一個咨詢或辦理一個業務,僅需要5-10分鐘,即便業務繁瑣也不過30分鐘至1個小時,但受理一件投訴,也午1個小時,也許1天,也許更久,如果事件給客戶造成一定的損失與傷害,還要給予精神及物質上的補償,可謂是即勞民又傷財,所以投訴被有些企業及員工視為燙手的山芋,內心充滿了焦慮與壓力。如果一個企業出現問題,客戶連投訴的念頭都沒有,你怎么看呢?一個沒有投訴的企業是該為之歡呼還是反思呢?世界上有完美無缺的企業嗎?若視投訴為麻煩,你感受到的是壓力;若視投訴為機會,你感受到的是成長;若視投訴為禮物,你感受到的是快樂;如果企業排斥它,厭棄它,進而虧待它,它就會成為企業發展的阻力。如果企業接納它,維護它,進而善待它,它就會成為企業動力。從客戶投訴中不僅可以看到企業在管理、服務、業務、產品中存在的問題,還能發現客戶的潛在需求,推動企業更好的發展!從一個員工處理投訴的過程中,不僅可以看出員工的個人能力,還可以看出企業的管理、文化與實力。
課程收益
1.充分認識有效處理客戶投訴對企業發展的重要性;
2.了解客戶投訴動機,掌握降低投訴及有效處理投訴的技巧;
3.掌握情感處理的三大流程與情感溝通三步法;
課程對象
客服主管、客服專員
課程大綱
一、為什么要重視客戶投訴處理
1.客戶不滿的行為表現
1)不滿行為的具體表現形式
2)消費者行為調查數據分析
3)現場案例:
①不滿意不投訴
②不滿意投訴未得到解決
③不滿意投訴得到解決,但時間太長
④不滿意投訴得到快速有效解決
2.有效處理客戶投訴帶來的價值
1)投訴體現客戶的忠誠度
2)有效處理投訴給企業帶來的好處
3)有效處理投訴給個人帶來的好處
互動課堂:
問題討論1:投訴是好事還是壞事?
問題討論2:做為消費者遇到不滿你會投訴嗎?
案例剖析3:投訴案例模擬實操處理
二、客戶投訴處理心理分析及處理原則
1.消費者投訴心理分析
1)投訴的四個心理階段
①潛在抱怨
②顯在抱怨
③潛在投訴
④投訴
2)客戶投訴的心理需求
①情感需求
②事實需求
3)客戶投訴的目的與動機
①求發泄的心理
②求尊重的心理
③求補償的心理
2.客戶投訴的原困分類
1)正當理由:
①沒有達成服務標準
②情感受到傷害
③承諾未兌現
2)非正當理由
3.客戶投訴處理的總原則:先處理情感,后處理事件
互動課堂:
案例分析:王先生投訴事件
問題討論:對于非正當理由投訴怎么看?怎么處理?
案例剖析:投訴案例模擬
典型案例:行業典型案例實操處理與分析
三、處理情感的溝通藝術
1.體諒情感的技巧
1)讓客戶發泄、讓他說出不滿的技巧
2)傾聽、不打斷客戶的技巧
①傾聽的重要性
②傾聽的技巧
③傾聽的練習
3)同理心回應的技巧
2.真誠道歉的技巧
1)真誠道歉的語言結構
2)真誠道歉的邏輯思維
3)真誠道歉的禁忌弊端
3.表達服務意愿的技巧
1)表達服務意愿的作用
2)表達服務意愿的形式
3)表達服務意愿的案例練習
4.處理事件的基本原則
互動課堂:
視頻觀看:開車的女人(投訴升級關鍵觸點分析)
案例演練:如何溝通才能讓對方感受到您能夠體諒她的情感?
場景練習:如何道歉才顯的真誠
游戲互動:喝水小游戲(四種方式給客戶的感受)
四、處理事件的藝術
【探詢溝通三步曲】
1.共情引導
1)共情的目的與意義
2)共情引導挑戰練習
2.提問確認
1)如何通過提問聚焦問題
2)區分問題的表象與本質
3)提問的類型與提問應用
【聚焦式會話練習】:
1)根據每位學員的投訴問題以“魚缸會議”的形式進行聚焦練習;
2)以“情景分析”找到投訴事件利益相關者;
3)采取“力場分析”查找關鍵問題;
4)群策群力以系統思維模式尋找應對策略;
3.四種基本性向因子分析
1)四大性格基本分類
2)四類性格如何識別
3)四類性格溝通方式
【性向分析讓你更深的了解自己,揚長避短;更多的了解他人、理解他人,保持溝通的舒適度,推動雙方達成共識】
4.非正當理由投訴如何應對
1)非正當理由投訴的類型
2)非正當理由投訴的處理建議
互動課堂:
練習導入:開放、封閉、引導、結論性提問練習
游戲導入:撕紙小游戲
情景模擬導入1:訪談挑戰練習
情景模擬導入2:引導挑戰練習
投訴案例分析:非正當理由投訴應對方法
五、疑難投訴應對與法律知識
1.無理客戶的臟言臟語
2.客戶強烈要求找領導
3.客戶攜同記錄來采訪
4.群體投訴事件巧應對
互動課堂:
視頻觀看:《甄環傳》
視頻分析:群體投訴的類型與特點
典型案例:行業典型案例實操處理與分析
孫老師
孫燕 服務·投訴實戰教練
資歷背景
1.13年中國移動服務管理、投訴實戰經驗
2.13年世界500強服務管理、投訴實戰經驗
3.專注投訴處理培訓
4.2000多例一線服務投訴處理經驗
5.負責300多個班組的服務及越級投訴管理工作
授課風格
1.通過討論互動的過程達成理論上的共識
2.以“演練、自評、輔導、鞏固”的循環模式強化實戰性的操作具體問題具體分析
3.通過對典型案例的分析提升工具的運用
4.激發學員主觀能動性和參與積極性
5.以“潤物細無聲”的感染力引導學員融入體驗
授課經驗
中國移動、中國電信、中國聯通、國網河南省欒川供電公司、自貢電力營業網點、淮安農商行、成都郵政、蘇州銀行、泰州農商行、農業銀行長春分行、農業銀行南陽分行、農業銀行沈陽分行、青島海信、蘇寧電器、日康食品、祥基電器、格蘭仕微波爐、格力電器、國美電器理丹電器、建華管樁、龍的電器、香山衡器、優加電器、宏基電腦、通用電氣、惠普、捷普電子、廣東燕塘乳業有限公司、廣東日康食品有限公司(民營企業)、寧波公交集團、學信網、青島港集團、北京大明眼睛股份有限公司、周六福、老鳳祥、葛洲壩等