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課程前言

“變革勢在必行”是試圖實現二次發展跨越之企業的普遍共識，高層管理者為了推進組織的變革做出了諸多嘗試與努力，包括變革管理類知識與技能的普及和行動學習模式的引入，希望探索并沉淀適合自身企業的變革方法與模式。然而，企業貌似并不買賬：

如何正確面對與理解企業內不同員工的價值觀？

如何管理團隊中的‘問題’員工？

如何使用不同的風格推動團隊的發展

針對以上問題，我們特邀原施樂（中國）大中華區經理張習寧老師與我們分享《團隊加速與變革領導力》的精彩課程。本課程從組建高績效團隊所需要素開始入手，逐條分解操作行為，與企業的實際管理問題與現象高度接軌，充分體現了團隊當中各成員的心理與現狀，深刻描繪了在組織當中團隊合作的階段與過程，改善團隊領導能力以推動團隊成長與事業的發展。

培訓對象

各部門管理者\帶團隊的領導

課程收益

1、認識團隊特征，分解與例證PERFORM團隊七大要素

2、學習團隊建設的九大步驟與要點，特升建立團隊步驟

3、學習團隊合作的條件與團隊合作的六大要素，加速團隊合作

4、分析團隊成員的九大角色和團隊當中8種常遇到的問題

5、運用仆人式領導，影響團隊績效變化

6、學習四個階段團隊的特征與需求，推動團隊的發展

課程大綱

一、高績效團隊的特征—perform團隊

1、什么是真正的團隊？

2、優秀團隊的表現特征？

3、高績效團隊的perform條件

4、PERFORM團隊七大要素的分解與例證

二、高績效團隊建設的起點—愿景建設

1、團隊的使命----你是誰?為什么存在?

2、團隊的遠景---你要到哪里去?如何給隊員展示美好的藍圖?

3、團隊的價值觀—什么指導旅途?團隊的運作原則

4、團隊建設與企業價值觀之間的關系

5、價值觀訓練：新諾亞方舟

6、如何正確面對與理解企業內不同員工的價值觀

三、團隊加速的步驟與團隊合作

1、團隊建設的九大步驟與要點

2、團隊加速的兩項核心

3、訓練:信息與界限對團隊的影響

4、建設團隊的四個關鍵環節

5、團隊合作的條件與團隊合作的六大要素

四、團隊中的角色與問題員工的管理

1、團隊成員角色測試

2、團隊成員的九大角色—如何擔任好不同角色的要求

3、何謂問題員工

4、問題員工對于團隊的危害

5、團隊當中8種常遇到的問題員工分析

6、8種問題員工的管理方法—講解

五、團隊的領導變革--仆人式領導

1.格林利夫:新型團隊的領導—仆人式

2.什么對績效的影響最大?

3.戰略性領導力與操作性領導力

4.仆人式領導首先是響應性領導

5.仆人式領導做什么?

六、團隊的發展與領導力

1、高績效團隊衡量的兩大維度

2、高績效團隊發展的四個階段—形成\激蕩\規范\執行

3、四個階段團隊的特征與需求

4、領導管理團隊的兩大職能

5、四種不同的領導風格

6、四種風格的特點與操作建議

7、如何使用不同的風格推動團隊的發展

8、案例分析討論

張老師

原施樂（中國）大區經理 張習寧

實戰經驗

曾任施樂（中國）大區經理、聯想集團大客戶銷售主任，在聯想與施樂等著名企業有著長達十年的管理經驗。任施樂大區經理時，同時負責施樂湖南、湖北、江蘇、浙江、河南五個省的管理工作，對管理者角色認知、團隊建設、企業文化、激勵授權等內容有豐富的管理案例與經驗。

曾為上百家著名外資、國有大型企業進行管理管理技能、領導力與藝術、客戶服務管理、專業銷售技巧培訓，有著300余場的培訓經驗。

專業背景

畢業于清華大學，曾赴德國柏林培訓中心接受講師訓練，成為德國萊茵商學院全球794位認證講師之一。

授課特點

生動幽默，深入淺出，引導和控場能力強，極富感染力；授課內容豐富實用，案例真實生動，鮮活幽默；以極強的語言感染力、生動的現場氛圍獲得了每個受訓企業極高的口碑。

主要課程

MTP-中層管理提升訓練、領導力提升、團隊建設與協作、銷售團隊的管理、成功銷售的六項修煉……

服務客戶

漢高樂泰、富士通、用友、萬科、海爾、中國石化……

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