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課程背景：

客戶需求多變、訂單的多品種少批量、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快，BOM更改頻繁、銷售預測不準等等導致生產(chǎn)計劃頻繁變動、物料計劃不準。采購供應鏈作為內(nèi)部供應鏈尾端常常處于被動之中。 交貨緊急的情況時有發(fā)生，經(jīng)常選擇快速的運輸方式導致物流成本居高不下。如何快速的傳導客戶端信息？怎么樣有效地保證供應商的交貨？為了既滿足內(nèi)部客戶又不至于庫存太高，應該什么時候開始訂貨？訂多少貨？安全庫存應該怎么設置？選擇什么樣的庫存管理模式？

本課程將利用講師自身豐富的采夠管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，結(jié)合大量生動典型的案例，深層次詳細地探討采購人員如何通過縮短訂單時間、縮短供應商供貨周期和實施VMI項目等供應鏈管理技術(shù)的改革，提高企業(yè)的快速反應能力、競爭力和顧客滿意度，以大幅度提高企業(yè)的盈利能力。

課程對象

采購經(jīng)理、物控經(jīng)理、采購主管、采購專員、采購助理、采購計劃員等。

課程大綱

第一部分：立體供應戰(zhàn)略

1、什么是供應戰(zhàn)略？

?供應戰(zhàn)略的立體框架：縱向、橫向、深度

?供應戰(zhàn)略的組成要素：補給、庫存、質(zhì)量、安全、成本、品牌

?供應戰(zhàn)略的追求目標：物資充足、質(zhì)量穩(wěn)定、財務健康、安全保障、品牌維護

2、如何制定供應戰(zhàn)略的總目標？

?企業(yè)既定戰(zhàn)略的閱讀與分析

?企業(yè)戰(zhàn)略中與供應戰(zhàn)略相關(guān)的要點

?緊扣企業(yè)戰(zhàn)略制定供應戰(zhàn)略目標：思路、方法、常見指標

?如何將總目標分解成立體供應戰(zhàn)略？

?縱向分解法：

NPI階段的供應戰(zhàn)略與工作內(nèi)容

量產(chǎn)階段的供應戰(zhàn)略與工作內(nèi)容

EOL階段的供應戰(zhàn)略與工作內(nèi)容

3、如何將總目標分解成立體供應戰(zhàn)略？

?橫向分解法：

供應商和產(chǎn)品的分類

四大類產(chǎn)品的供應戰(zhàn)略與工作內(nèi)容

?縱深分解法：

針對供應市場的供應戰(zhàn)略和工作內(nèi)容

針對營銷市場的供應戰(zhàn)略和工作內(nèi)容

針對競爭對手的供應戰(zhàn)略和工作內(nèi)容

?立體戰(zhàn)略的匯總

可行性檢查

沖突與矛盾的識別和處理

4、供應戰(zhàn)略的執(zhí)行

?供應戰(zhàn)略到工作計劃的分解

?供應戰(zhàn)略的溝通

?供應戰(zhàn)略的監(jiān)控與考核體系

?供應戰(zhàn)略的變更與調(diào)整

第二部分：三維供應風險

1、三維供應風險的構(gòu)成：

?品牌風險

?安全與社會責任風險

?以庫存控制為核心的財務風險

?風險管理制度的建設

2、涉及品牌的供應管理風險：

?交付風險的影響和管控：物料、設備、模具、勞動力資源

?質(zhì)量風險的影響和管控

?售后響應風險的影響和管控

?各類意外不可抗力的影響和管控

?供應危機中供應團隊對內(nèi)外客戶的溝通原則與方法

3、涉及安全和社會責任的供應管理風險：

?EHS風險的影響和管控

?IT和數(shù)據(jù)風險的影響和管控

?全球采購中的文化、宗教、和政治風險

4、庫存控制概述（30分鐘）

?庫存控制對現(xiàn)代企業(yè)的重要性

?庫存控制常見的問題和難點

?庫存出現(xiàn)問題的原理和機制

?解決庫存問題的“道”與“術(shù)”

5、建設有利于庫存控制的企業(yè)/部門文化（ 30分鐘）

?全面庫存控制需要什么樣的企業(yè)/部門文化？

?如何培育有利于庫存控制的企業(yè)/部門文化？

?部門之間如何維護積極健康的工作關(guān)系？

6、預測管理（30分鐘）

?預測的作用與使用方法

?宏觀市場與短期需求預測的方法

?建設與維護高效的預測機制

7、庫存數(shù)據(jù)管理（30分鐘）

?庫存控制相關(guān)的數(shù)據(jù)和報表體系

?庫存周轉(zhuǎn)率的計算及意義

?其他庫存數(shù)據(jù)

8、“零庫存”模式的注意要點（1小時）

?5S管理對庫存控制的作用和推行過程中的注意點

?“零庫存”模式下生產(chǎn)計劃的調(diào)整與配合

?VMI操作的原理和實施要點

?采購計劃的分解與執(zhí)行

?與供應商、客戶的合作與互動

?質(zhì)量表現(xiàn)與交付績效的提升

?呆滯物料處理

9、運輸和倉儲管理（ 30分鐘）

?運輸和倉儲對庫存控制的影響

?破損防護與準時性管理

?決定倉儲管理的四大因素

第三部分：高績效供應團隊的素養(yǎng)及提升

1.知識結(jié)構(gòu)的提升

2.經(jīng)驗的積累與總結(jié)

3.會議和溝通技巧的改善

4.個人心理的調(diào)節(jié)和修為

夏老師

專業(yè)資質(zhì):

1.畢業(yè)于加拿大滑鐵盧大學數(shù)學院優(yōu)化數(shù)學系，專業(yè)方向為供應鏈運營優(yōu)化

2.除專業(yè)學歷外，還擁有外國專家證

3.美國供應管理協(xié)會（ISM）CPM資質(zhì)證書

4.美國項目管理協(xié)會（PMI）資質(zhì)證書

5.以及ISM CPSM證書的講師資格認證

工作經(jīng)歷：

1.夏老師曾但任聯(lián)想電腦全球采購部供應管理經(jīng)理

2.籬笆網(wǎng)電子商務采購物流總監(jiān)

3.上海貝業(yè)物流總經(jīng)理特助等職位

風格與特點：

此外，夏老師還曾在加拿大工作多年，從事ERP軟件開發(fā)、統(tǒng)計預測建模、運營數(shù)據(jù)挖掘等工作，對于供應鏈的高科技管理手段有第一手的經(jīng)驗與理解。夏老師理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)經(jīng)驗豐富、工作履歷全面、業(yè)務思想超前，能夠融會貫通供應鏈多部門之間的操作與聯(lián)系，跨越制造、零售、互聯(lián)網(wǎng)、建筑裝修、IT服務等多個行業(yè)的界限，深入淺出地講解各種先進供應鏈操作的應用與理論要領(lǐng)。由于履歷豐富，夏老師不僅熟悉世界500強企業(yè)的工作環(huán)境，也深刻地了解中小民營企業(yè)、新概念互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營特征，課程內(nèi)容貼近企業(yè)現(xiàn)實、切合學員個人發(fā)展的實際訴求。

咨詢項目：

作為培訓講師和咨詢師，夏老師曾為魚躍醫(yī)療、阿里巴巴、食行生鮮、臺灣冠捷（AOC）集團、廈門太古飛機維修公司、金潤萬家、阿特拉斯、貝業(yè)物流等知名國內(nèi)外企業(yè)主持過的多個供應鏈咨詢與培訓項目。

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