免费看美女被靠到爽的视频,日本最新免费二区三区,成人免费视频在线观看,国产成人精品日本亚洲11

名課堂 - 企業(yè)管理培訓(xùn)網(wǎng)聯(lián)系方式

聯(lián)系電話:400-8228-121

值班手機(jī):18971071887

Email:Service@mingketang.com

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字

您所在的位置:名課堂>>公開課>>領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

領(lǐng)導(dǎo)者心智突破:同理心的力量工作坊

【課程編號(hào)】:MKT045552

【課程名稱】:

領(lǐng)導(dǎo)者心智突破:同理心的力量工作坊

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年10月31日 到 2025年11月01日4200元/人

2024年11月15日 到 2024年11月16日4200元/人

2023年12月01日 到 2023年12月02日4200元/人

【授課城市】:杭州

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供領(lǐng)導(dǎo)者心智突破:同理心的力量工作坊相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:上海

【課程關(guān)鍵字】:杭州領(lǐng)導(dǎo)者心智培訓(xùn),杭州同理心培訓(xùn)

我要報(bào)名

咨詢電話:
手  機(jī): 郵箱:
課程介紹

職場(chǎng)中充斥著各種比較與論斷,我們習(xí)慣于評(píng)判他人的是非對(duì)錯(cuò),話語(yǔ)中也往往充滿要求、批評(píng)、指責(zé)的意味,這些思考和溝通模式帶來(lái)了情感和精神上的創(chuàng)傷,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)中人際關(guān)系愈加疏離、冷漠,人際沖突也時(shí)常發(fā)生。

盡管接受過(guò)很多教育,我們依然需要學(xué)習(xí)讓愛融入到我們的組織與團(tuán)隊(duì)。

“同理心”是大部分領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ),如果缺乏同理心就談不上領(lǐng)導(dǎo)力。試想一下,同理心在如“溝通”、“激勵(lì)”、“輔導(dǎo)”、“說(shuō)服”、“反饋”、“沖突管理”、“談判”等能力當(dāng)中的重要性和必要性,就能了解同理心對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性了。同理心已經(jīng)成為學(xué)習(xí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的核心能力和先決條件。

然而同理心并非是與生俱來(lái)的,它需要不斷地學(xué)習(xí)和修煉。本工作坊基于《非暴力溝通》的理論基礎(chǔ),給合中國(guó)傳統(tǒng)文化修身的理念,分享一套行之有效的修煉方法,進(jìn)而提升管理者同理心的力量,從而提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力和組織效能。

培訓(xùn)目標(biāo)

同理心的力量與領(lǐng)導(dǎo)力的提升

用四要素修煉同理心,提升領(lǐng)導(dǎo)力

修煉,知行合一

培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)老板、總經(jīng)理、高層

培訓(xùn)大綱

一、同理心的力量與領(lǐng)導(dǎo)力的提升

1.什么是非暴力溝通,它的目的和原則是什么?

?人類所有的行為,目的都是讓自己和別人更幸福。

?慈悲的彼此給予,是人類的天性

2.基于非暴力溝通的同理心是什么?

?己所不欲,勿施于人

?人所不欲,勿施于人

3.同理心的力量與領(lǐng)導(dǎo)力的提升

?與員工建立有品質(zhì)的連接,讓由衷的給予得以發(fā)生

4.如何加強(qiáng)同理心的力量?

?行有不得者皆反求諸己,其身正而天下歸之

?強(qiáng)化四個(gè)要素細(xì)胞,讓同理心的力量強(qiáng)大起來(lái)

二、用四要素修煉同理心,提升領(lǐng)導(dǎo)力

1.觀察與評(píng)論

?區(qū)分練習(xí):我的反饋是對(duì)事還是對(duì)人?

?案例:為什么員工不接受我的反饋

2.感受和想法

?卡牌練習(xí):我的感受是什么?

?案例:領(lǐng)導(dǎo)不滿、員工抱怨、客戶投訴,他們到底在想什么?

3.需要和策略

?卡牌練習(xí):感受要傳遞給我的寶貴信息是什么?

?案例:資源有限,部門沖突,如何化解

4.請(qǐng)求和要求

?三人練習(xí):我的話說(shuō)清楚了嗎?

?案例:我對(duì)員工的期待是什么?

三、修煉,知行合一,從工作中的困擾情景開始

1.我聽到他人(領(lǐng)導(dǎo)、下屬、同事、客戶等)不中聽的話時(shí),怎么辦?

2.在工作中,自己不愿意做但不得不做某件事情時(shí),怎么辦?

3.我控制不住情緒時(shí),怎么辦?

4.我非常憤怒時(shí),怎么辦?

5.我提出了請(qǐng)求,對(duì)方卻說(shuō)“不”時(shí),怎么辦?

楊老師

楊俊峰 NLP執(zhí)行師、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展導(dǎo)師

資歷背景

?中國(guó)科技大學(xué)管理學(xué)與法學(xué)雙學(xué)士

?北京大學(xué)心理學(xué)研究生

?NLP執(zhí)行師

?北美心理類型學(xué)會(huì)(APT)正式認(rèn)證的MBTI資格導(dǎo)師

?APT會(huì)員。

授課風(fēng)格

?擅于將日常生活中的點(diǎn)滴體會(huì)與課程相結(jié)合,并融入管理理論、心理學(xué)理論的知識(shí),使深?yuàn)W的理論淺顯化,容易理解和掌握,啟發(fā)聽者的思維。

?授課思路嚴(yán)謹(jǐn),線條清晰,擅長(zhǎng)通過(guò)形象的表現(xiàn)形式深入淺出地講解知識(shí)點(diǎn)。授課方式深入淺出,易于接受和理解。

?臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健,落地性強(qiáng)。

授課經(jīng)驗(yàn)

中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、華為技術(shù)、中興通訊、長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)、神州數(shù)碼、同洲電子、漢高電子、騰訊科技、英威騰電氣、杰瑞集團(tuán)、A8音樂集團(tuán)、上海日立、住友電工、富士通、柯尼卡、兄弟工業(yè)、深圳金融聯(lián)、工商銀行、招商銀行、中信銀行、華夏銀行、南方基金、太平人壽、中信證券、恒泰證券、東風(fēng)汽車、上海通用、東風(fēng)日產(chǎn)、東風(fēng)本田、廣汽三菱、上汽通用五菱、奇瑞汽車、泛亞汽車技術(shù)中心、重慶車檢院、比亞迪集團(tuán)、海王集團(tuán)等。

我要報(bào)名

在線報(bào)名:領(lǐng)導(dǎo)者心智突破:同理心的力量工作坊(杭州)

<th id="vtuf8"></th>

<th id="vtuf8"></th>