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課程介紹

公司中高級管理層（管理者）的安全管理理念和管理能力決定著企業(yè)的安全管理水準；安全是企業(yè)，也是個人成長的核心，其績效也反映著公司隱形的業(yè)績，一把火、一場事故或許會讓一切不復存在，您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠？踐行安全領導力會給企業(yè)的安全管理帶來神奇的變化，作為公司的中高層管理者必須掌握環(huán)境、健康安全管理的重要性；環(huán)境職業(yè)健康安全管理的基礎概念；知道自己的安全領導力水平；掌握安全領導力發(fā)展模型與建設思路；掌握安全領導力和安全執(zhí)行的工具方法。

課程對象

中高層管理者、安全監(jiān)督、安全主任、安全經(jīng)理、安全管理者，各層級管理者等

課程收益

1）通過相關案例解析，提高學員安全責任感與深入理解崗位安全職責；

2）掌握安全領導的內(nèi)涵，掌握高績效安全管理的基本工具，提升安全領導力；

3）學習在管理中的安全職責，明確中高層管理者在安全管理中的擔當作用；

4）提高安全執(zhí)行力，消除或減少員工的不安全行為,減少傷害及事故的發(fā)生,提高安全績效；

5）掌握激發(fā)關注安全的熱情,變要我安全為"我要安全"，提升整體安全文化氛圍和績效。

課程大綱

第一部分、安全管控核心理論與企業(yè)主體責任及領導力實踐

◆ 政策解讀：習近平總書記對安全工作的重要指示

◆ 新常態(tài)下安全管理的基本概念

◆ 安全零容忍的具體含義和思路

◆ 新常態(tài)下企業(yè)如何預防事故的發(fā)生

◆ 案例分享：曲突徒薪-古人的風險控制意識

◆ 案例分析：我國安全生產(chǎn)現(xiàn)狀與國際之差距

◆ 方法解密：新時代下“安全第一”的三個指標

◆ 經(jīng)典安全理論—01：海因里希(Heinrich)法則

◆ 經(jīng)典安全理論—02：事故頻發(fā)傾向理論

◆ 經(jīng)典安全理論—03：事故因果連鎖

◆ 經(jīng)典安全理論—04：軌跡交叉論

◆ 案例分享：從統(tǒng)計學的角度看事故發(fā)生的必然性

◆ 安全管理不同階段的特征和安全領導力

◆ 優(yōu)良安全管理和安全領導應當具備的特征

◆ 思路方法：中高層管理者常見的安全觀念誤區(qū)及轉(zhuǎn)變路徑

◆ 政策解讀：新形勢下企業(yè)安全法規(guī)的風險與企業(yè)管理應對。

◆ 政策解讀：國家對安全零容忍的具體要求與安全主題活動水平展開

第二部分、管理者安全職責落實與安全領導力建設實踐

◆ 課堂測試；你的安全領導力屬于哪個層級？

◆ 什么是安全領導力和安全執(zhí)行力

◆ 新常態(tài)下安全領導力價值和安全執(zhí)行力

◆ 信任是安全領導力的基石和關鍵

◆ 小組討論：制訂公司安全領導力建設實施方案

◆ 安全工作的推動一定是一個至上而下的過程

◆ 方法思路：提升安全領導力的十個關鍵點

◆ 案例討論：如何將安全領導力融入到日常的管理行為中

◆ 管理者的安全管理理念決定著企業(yè)所能達到的最高安全管理水準

◆ 管理能力及管理行為決定著企業(yè)所能達到的最高安全管理水準

◆ 小組討論：員工違章作業(yè)與管理者之間的關系

◆ 管理者在安全管理方面應當扮演何種角色

◆ 工具方法：安全領導力落地--第1法：踐行安全領導的七個帶頭。

◆ 工具方法：安全領導力落地--第2法：個人安全行動計劃及實施表。

◆ 工具方法：安全領導力落地--第3法：安全輔導反饋表。

◆ 工具方法：安全領導力落地--第4法：落實直線責任。

◆ 工具方法：安全領導力落地--第5法：屬地管理。

◆ 工具方法：安全領導力落地--第6法：定期參與行為安全審核。

◆ 工具方法：安全領導力落地--第7法：停止工作權利卡。

◆ 工具方法：安全領導力落地--第8法：行為安全激勵卡。

第三部分、安全執(zhí)行力與精益安全管控工具方法及安全文化建設

◆ 思路觀點：安全執(zhí)行力不僅限于“一線主管”

◆ 工具方法：安全執(zhí)行力的管控理念與思路

◆ 工具方法： “三事法” 讓員工多動腦

◆ 工具方法：危險源辨識三三六法

◆ 安全管理“六字”與安全執(zhí)行力建設

◆ 如何提高部門（班組）的安全領導力與執(zhí)行力

1、安全執(zhí)行力落地第一招：安全要素管控

◆ 工具方法：第1法：安全隱患五排查法

◆ 工具方法：第2法：現(xiàn)場三點控制法

◆ 工具方法：第3法：安全紅線強化法

◆ 工具方法：第4法：安全自我提醒

◆ 工具方法：第5法：手指口述安全確認法

◆ 標桿案例：某知名企業(yè)班組“安全責任網(wǎng)格化之歌”

2、安全執(zhí)行力落地第二招：現(xiàn)場安全行動

◆ 工具方法：第1法：規(guī)范班前會

◆ 工具方法：第2法：班組567安全管控

◆ 工具方法：JSA分析表與安全管控

◆ 工具方法：第4法：安全站位確認

◆ 工具方法：第5法：安全行為模型

◆ 工具方法：第6法：主動關愛活動

◆ 工具方法：第7法：人與人之間的提醒

◆ 工具方法：第8法：安全行為觀察

◆ 工具方法：第9法：工作場所及時干預9步驟

◆ 工具方法：第10法：KYT危險預知訓練法

3、安全執(zhí)行力落地第三招：安全分享與反省

◆ 工具方法：第1法：安全分享三分鐘

◆ 工具方法：第2法：“一口清”分享

◆ 工具方法：第3法：“嚇一跳”事件分享

◆ 工具方法：第4法：每日安全反省

◆ 工具方法：第5法：班組安全日歷

4、安全執(zhí)行力落地第三招：安全文化與安全保障

◆ 安全文化管理9種常用工具

◆ 安全文化建設“六心”與應用案例

◆ 用感知與行動，讓身邊更安全！

◆ 安全是通過你的行動體現(xiàn)對生命的尊重！！

◆ 工具方法：安全文化落地步驟與執(zhí)行關鍵點

第四部分、課程轉(zhuǎn)化與行動計劃

◆ 制定個人安全領導力發(fā)展計劃

◆ 工具方法：個人安全領導力和執(zhí)行力制定工具

◆ 工具方法：個人安全領導力和執(zhí)行力定期評估工具

◆ 學員行動：總結過去2月中您展現(xiàn)了哪些安全領導力？（執(zhí)行力）

◆ 學員行動：如何進一步在自己工作中發(fā)展安全領導力？（執(zhí)行力）

黃老師

擅長領域：

管理顧問、高管教練

精益管理與企業(yè)運營系統(tǒng)改善

精益生產(chǎn)與成本控制，標桿精益現(xiàn)場打造

人才復制與培育，班組管理與班組建設

中基層管理干部培養(yǎng)訓練

黃杰老師是精益管理與運營人才培育訓練方面的專家，先后在國企、中日合資企業(yè)、日資企業(yè)擔任中高層管理職位二十余年。近十幾年一直以管理顧問/培訓咨詢/輔導落地的形式，幫助企業(yè)進行精益制造、標桿精益現(xiàn)場打造、管理變革和中基層管理干部隊伍培養(yǎng)訓練。目前擔任多家企業(yè)的管理顧問，比如天康生物、沂州集團、金雷股份等。以結果和管理有效性為導向，注重工具、方法，策略，措施與實際情況相結合，采用底層邏輯系統(tǒng)地幫助企業(yè)解決實際問題，追求對企業(yè)運營管理產(chǎn)生實際效果。幫助企業(yè)經(jīng)營管理者做出正確的決策，交付高效的工作成果。協(xié)助企業(yè)提升整體運營系統(tǒng)效率，獲得穩(wěn)定的利潤回報。

黃杰老師堅持以“實用、實效、實戰(zhàn)”為基本指導原則，從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)，基于公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，賦能銷售與高效運營管理為手段。課程內(nèi)容學員聽得懂、記得住、練得會、用得了。課程內(nèi)容落地快、實際效益轉(zhuǎn)換快。通過培訓課程+輔導落地方式系統(tǒng)賦能管理者。包括：中車集團、吉利汽車、蔚來汽車、通用汽電器、戴姆勒奔馳、豐田汽車、西門子、ABB、NEC、日立、三星電子、寶武鋼、萬華化學、科興生物、南方電網(wǎng)、大唐集團、國家能源集團等。課程的啟發(fā)性、實用性、轉(zhuǎn)化性、落地性被廣泛認同。

黃杰老師出版的書籍與管理光盤：

管理光盤：《如何做一名出色的現(xiàn)場主管》、《5S管理實戰(zhàn)》、《員工職業(yè)化訓練》

管理書籍：《贏在中層》、《圖解成本管理一本通》、《圖解現(xiàn)場管理一本通》、《圖解質(zhì)量管理一本通》、《圖解安全管理一本通》、《圖解效率管理一本通》、《班組長如何管現(xiàn)場》、《班組長如何控成本》、《班組長如何保安全》、《班組長如何促交期》、《班組長如何抓質(zhì)量》、《全國中等技校---班組長實用培訓教程》等等

附：黃杰已經(jīng)出版部分安全書籍書名：《班組長如何保安全》 、《圖解安全管理一本通》。

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