企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
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2024年
目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)公開課
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敏銳洞察:問題分析與解決
【課程編號】:MKT049823
敏銳洞察:問題分析與解決
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)
【時間安排】:2025年04月23日 到 2025年04月23日2200元/人
2024年05月08日 到 2024年05月08日2200元/人
2023年05月17日 到 2023年05月17日2200元/人
【授課城市】:廣州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供敏銳洞察:問題分析與解決相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:廣州問題分析培訓(xùn)
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課程背景
互聯(lián)網(wǎng)時代,人與人之間核心的差距來源于思維的不同。
無論你是企業(yè)管理人員還是一般員工,無論你在組織中擔(dān)任什么職務(wù),想出色地完成工作,總會遇到形形色色的問題。問題分析與解決,已是置身職場不可或缺的的核心技術(shù)之一。如何發(fā)現(xiàn)問題的本源,打破思維的慣性,如何系統(tǒng)的分析問題,有效的解決問題,是每一位想提高工作效率,管理好團隊和自身工作的職場精英必備的技能。
學(xué)員適合對象
企業(yè)全體員工
課程目標(biāo)
熟練掌握問題分析與解決七步法,可以獨立思考分析問題
掌握分析問題四大利器
掌握三大問題分類的方法以及配套的解決方案
掌握利用情景分析制定腳本,選擇替代方案
了解企業(yè)常見37個問題解決方案
課程內(nèi)容大綱
第一講:認識問題
一、問題概述
1. 什么是問題?
2. 如何界定問題?
3. 問題的本質(zhì)就是“有了落差”
4. 哪個問題先解決?決定優(yōu)先級
案例分析:員工士氣低落
二、解決問題的誤區(qū)
1. 解決問題的思維5大誤區(qū)
2. 初始想法——堅持先前選擇——選擇支持信息——主觀假設(shè)——從眾心理
案例分析:一個銅塊能賣28萬美元嗎
第二講:發(fā)現(xiàn)問題
一、如何發(fā)現(xiàn)問題
1. “發(fā)現(xiàn)問題”是非常重要的能力
2. SCQA問題發(fā)現(xiàn)法
3. 設(shè)定課題
4. 垂直思考問題發(fā)現(xiàn)法
案例分析:向客戶做提案時的應(yīng)用竅門
二、掌握問題的本質(zhì),制定替代方案
1. 問題背后的問題:課題的本質(zhì)是什么
2. 如何理性評價各種替代方案
3. 萬一只有一個解決提案,怎么辦?
案例分析:購買自用車
第三講:分析問題
一、分析問題的四大利器
1. 思維導(dǎo)圖
2. 矩陣分析圖
3. 六頂思考帽
4. 廣度思維七旋斬
二、分析問題的重中之重——邏輯
1. 分析與解決的基礎(chǔ):邏輯思考
2. 邏輯不憑借感覺,需要具體主張和論述
3. 以對方的立場檢視自己的邏輯
4. 以MECE的概念來分析
5. 活用提供的工具進行架構(gòu)分析
三、問題的三大分類和分析方法
1. 恢復(fù)原狀型問題
a如何解決恢復(fù)原狀型問題
b差異分析尋找原因
c如何確定因果關(guān)系
案例分析:顧客滿意度下降
2. 防范潛在型問題
a如何解決防范潛在型問題
b由下而上法
c由上而下法
d危機管理是防范潛在問題,而非緊急處理
案例分析:減少客戶的投訴
3. 追求理想型問題
a如何解決追求理想型問題
b最終目標(biāo)一定要明確
c你能確定一個“明確”的理想嗎?
案例分析:減肥10斤
四、分析能力訓(xùn)練
1. 案例分析:如何增加產(chǎn)品銷量
2. 案例分析:如何解決禁令無效的問題
3. 案例分析:如何提高工作效率
第四講:解決問題
一、解決問題七步法
心理素質(zhì)——確定問題——分析問題——解決方案——替代方案——拆分目標(biāo)——方案執(zhí)行
二、心理素質(zhì)
1. 3種想法會讓你無法保持“平常心”
2.“死腦筋思考”的問題點
3. 用“期望思考”找回正面心態(tài)
三、解決方案
資料分享:企業(yè)常見37個問題解決方案
四、替代方案
1. 情景分析,提升決策質(zhì)量
2. 篤定的預(yù)測——總遇上不愿面對的真相
3. 情景分析——預(yù)想幾種最可能發(fā)生的故事
4. 用結(jié)構(gòu)制作環(huán)境腳本
5. 用環(huán)境腳本評價各替代方案
6. 剔除超出容許范圍的解決策略
7. 確定解決方案的選擇順序
案例分析:殼牌公司的情景分析
五、拆分目標(biāo)
1. 將解決方案拆分至可落地的分解目標(biāo)
2. 制定相應(yīng)的時間節(jié)點
3. 明確對應(yīng)的責(zé)任人
4. 提供必需的資源支持
第五講:綜合訓(xùn)練
一、案例分析:如何分析策略.產(chǎn)業(yè).組織.營銷
1. 思考事業(yè)戰(zhàn)略的“3C”
2. 適用于業(yè)務(wù)分析的“五力”
3. 思考組織策略的“7S”
4. 擬定營銷策略的“4P”
5. MECE分解促銷策略
二、案例分析:公司成長與個人發(fā)展
1.“PPM”矩陣分析事業(yè)組合
2.“產(chǎn)品——市場矩陣”思考成長組合拳
邢老師
主要背景資歷:
TTT/管理培訓(xùn)實戰(zhàn)專家
企業(yè)講師培育認證資深導(dǎo)師
AACTP國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師
四川大學(xué)、中南大學(xué)、南京大學(xué)等多所院校MBA特聘講師
《效能導(dǎo)師-讓知識轉(zhuǎn)化為業(yè)績》五大創(chuàng)始人之一
曾任:正新人力廈門公司丨總經(jīng)理
曾任:深圳宜瓷貿(mào)易有限公司丨運營總監(jiān)/股東
曾任:廣東移動省客服丨部門經(jīng)理/金牌講師/講師協(xié)會部長
曾任:中國移動廣東/江蘇/上海/湖北/安徽/陜西多地丨人才培養(yǎng)項目總監(jiān)
邢老師14年實戰(zhàn)管理與培訓(xùn)管理經(jīng)驗,多年來培訓(xùn)足跡遍布全中國,為超過300家企業(yè)提供服務(wù),年均授課超過120天,培訓(xùn)總?cè)藬?shù)超過40000人,14年來保持0投訴,授課平均評估分數(shù)高達9.8(10分制),多次獲得客戶返聘。
授課風(fēng)格:
邢老師授課最大的特色就是復(fù)雜問題簡單化,利用多種行動學(xué)習(xí)落地工具、視頻、案例、研討、PK等方式與學(xué)員充分互動、授課氛圍輕松活躍。同時運用縝密的邏輯思維,對問題、觀點進行高度提煉與層層剖析,通過言傳身教引導(dǎo)學(xué)員高效率解決組織管理上的問題、課程開發(fā)設(shè)計等方面問題。
曾服務(wù)過客戶:
中國郵政銀行廈門分行、中國郵儲銀行淮南分行、中國銀行西藏分行、中國工商銀行福建分行、中國建設(shè)銀行甘肅分行、中國農(nóng)業(yè)銀行福建分行、中國建設(shè)銀行上海分行、中國建設(shè)銀行廣州分行、廣東移動分公司、江蘇移動分公司、浙江移動分公司、上海移動分公司、天津移動分公司、重慶移動分公司、湖南移動分公司、湖北移動分公司、江西移動分公司、安徽移動分公司、四川移動分公司、首都機場集團、中國深圳機場、福建廈門航空港、福建晉江機場、云南昆明公交集團、河南移動分公司、河北移動分公司、海南移動分公司、云南移動分公司、貴州移動分公司、廣西移動分公司、遼寧移動分公司、吉林移動分公司、黑龍江移動分公司、陜西移動分公司、山西移動分公司、內(nèi)蒙古移動分公司等等。
主講課程:
《編◆工作場景式課程開發(fā)》、《導(dǎo)◆互動式授課技術(shù)》、《演◆引人入勝的公眾演說技術(shù)》、《思◆問題分析與解決》、《高績效團隊建設(shè)與管理》、《高效落地——5P引導(dǎo)式管理》、《與時俱進——新時代創(chuàng)新管理思維》、《塑造精英——MTP中層干部管理技能提升》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《新員工職場修煉》、《引導(dǎo)式高效會議管理》