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寫出大手筆:公文高手是怎樣練成的

【課程編號】:MKT050753

【課程名稱】:

寫出大手筆:公文高手是怎樣練成的

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:行政管理培訓(xùn)

【時間安排】:2025年06月27日 到 2025年06月28日3800元/人

2024年07月12日 到 2024年07月13日3800元/人

2023年07月28日 到 2023年07月29日3800元/人

【授課城市】:杭州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供寫出大手筆:公文高手是怎樣練成的相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:杭州寫出大手筆培訓(xùn),杭州公文高手培訓(xùn)

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課程背景

公文,對企業(yè)來說,既是上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的橋梁,也是開展工作、處理事務(wù)的載體;寫作,對個人來說,既是優(yōu)化表達和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事能力的法寶。對于很多公文“寫手”來說,表達不嚴謹、格式不規(guī)范、思維較混亂、重點不突出、逼格不夠高…成為一只只“攔路虎”。

實際工作中,“寫手”們常常身兼數(shù)職,任務(wù)繁重,沒有太多的時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)公文寫作知識和方法,但工作中又常常要運用。公文難寫、公文又不得不寫,難點和重點集于一體,如何破解?也就催生了該課程開發(fā)的初心——讓企業(yè)沒有難寫的公文。即以最短的時間、最快的速度、最簡易的方法,讓學(xué)員更好的掌握常用公文的寫作技巧,并加以應(yīng)用。

課程收益

1.熟練掌握請示、通知、函、批復(fù)、紀要等日常類公文的寫作技巧

2.了解介紹信、邀請函、聲明、啟事、大事記等其他類應(yīng)用文寫作

3.為上傳下達、內(nèi)外溝通提供文字保障

4.大力提高工作效率

課程大綱 Outline

第一講:請示

一、請示的原則

1. 一文一事

2. 一文一送

3. 事前行文

4. 請批對應(yīng)

二、請示與報告的區(qū)別

三、標題的寫法

1. 批上式:公式:發(fā)文單位+關(guān)于+報請+事項+請示

2. 批下式:公式:“發(fā)文單位+關(guān)于+擬+事項+請示”

3. 批上下式

四、正文的寫法

1. 提出背景

案例:《XX提灌站關(guān)于擬對機器設(shè)備進行緊急大修更新的請示》

2. 進行說服

1)規(guī)定說服——“必須要做”

2)利益說服——“描述快樂”

案例:《XX公司關(guān)于報請進一步加強公司內(nèi)部控制的請示》

3)后果說服——“刺激痛苦”

3. 提出請求

4. 結(jié)語

5. 聯(lián)系人

五、寫作方法及模板

1. 請求批準的請示

1)通用類

2)項目或工程報批、核準類

案例:XX公司關(guān)于開展XX工程前期工作的請示

3)驗收、申報類

案例:XX公司關(guān)于XX工程驗收的請示

4)調(diào)整綜合計劃、預(yù)算、決算、結(jié)算類

5)產(chǎn)權(quán)、股東類

案例:XX集團公司關(guān)于收購XX公司小股東股權(quán)的請示

6)物資采購類

7)更名、章程修訂類

8)設(shè)立機構(gòu)類

9)職務(wù)任免類

10)邀請類

案例:XX公司關(guān)于邀請XX領(lǐng)導(dǎo)視察XX工程基地的請示

2. 請求協(xié)調(diào)解決問題的請示

3. 請求指示的請示

案例:XX公司關(guān)于XX稅票開具有關(guān)問題的請示

第二講:批復(fù)

一、特點

1. 針對性

2. 必須性

3. 被動性

4. 及時性

二、各部分寫作

1. 標題

1)標準式:發(fā)文機關(guān)+對+原件標題+批復(fù)

2)表態(tài)式:發(fā)文機關(guān)+關(guān)于+表態(tài)+請示機關(guān)+事項+批復(fù)

2. 主送機關(guān)

3. 正文

1)批復(fù)緣由

2)批復(fù)事項

3)批復(fù)尾語

案例:××總公司關(guān)于同意撥款修建地下車庫的批復(fù)

三、寫作方法及模板

1. 審批類批復(fù)

1)通用類批復(fù)

2)開展前期工作批復(fù)

3)立項批復(fù)

案例:XX公司關(guān)于XX項目改擴建工程立項的批復(fù)

4)預(yù)算(調(diào)整)批復(fù)

案例:XX公司關(guān)于調(diào)增XX工程土建工程施工合同費用的批復(fù)

5)項目可研、初設(shè)、驗收批復(fù)

6)工程結(jié)算批復(fù)

7)財務(wù)決算批復(fù)

8)產(chǎn)權(quán)、股權(quán)、融資類批復(fù)

2. 解答性批復(fù)

3. 指示性批復(fù)

案例:XX公司關(guān)于XX股權(quán)投資清理整合事項的批復(fù)

第三講:決定/通報/通知

一、決定、通報、通知的區(qū)別和聯(lián)系

二、一般寫作思路

1. 緣由:為什么

2. 事項:是什么

3. 要求:怎么做

三、決定的寫作方法及模板

1. 重要事項決定

2. 嘉獎決定

案例:XX公司關(guān)于表彰勞動模范、先進班組和優(yōu)秀班組長的決定

3. 處分決定

四、通報的寫作方法及模板

1. 表彰通報

案例:XX公司關(guān)于表彰職業(yè)技能大賽選手的通報

2. 批評通報

3. 情況通報

案例:XX公司關(guān)于工程造價分析情況的通報

五、通知的寫作方法及模板

1. 指示性通知

案例:XX公司關(guān)于做好疫情防控期間人員管理的通知

2. 轉(zhuǎn)發(fā)性通知

1)標題的寫法

2)正文的寫法

案例:關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市統(tǒng)計局轄區(qū)內(nèi)高新技術(shù)企業(yè)上報技能型人才狀況統(tǒng)計報表》的通知

3. 知照性通知

案例:《關(guān)于成立營銷分公司的通知》

4. 任免通知

1)標題

2)正文

案例:《××科技股份有限公司關(guān)于人事任免的通知》

5. 會議通知

1)會議內(nèi)容

2)參會人員

3)會議時間

4)會議地點

5)有關(guān)要求

6)會議聯(lián)系人

7)附件

實操:關(guān)于舉辦“2020年全國職業(yè)院校文秘類專業(yè)教師培訓(xùn)班”的通知

第四講:函

一、去函格式

1. 標題寫法

2. 正文寫法

1)開頭鋪墊

案例:《關(guān)于組織骨干員工赴貴公司參觀考察的函》的開頭

2)去函緣由

案例:《關(guān)于××區(qū)食品公司建立食品購銷站征用土地的函》的緣由

3)去函事項

案例:《XX廠關(guān)于抓緊歸還借款的函》

案例:《關(guān)于請求幫助解決我校教師借宿問題的函》

3. 結(jié)尾

實操:關(guān)于請求協(xié)助培訓(xùn)員工阿拉伯口語的函

二、復(fù)函格式

1. 標題寫法

2. 正文寫法

1)復(fù)函緣由

2)復(fù)函事項

3. 結(jié)尾寫法

案例:關(guān)于同意調(diào)低產(chǎn)品出廠價格的復(fù)函

三、寫作方法及模板

1. 征求意見函

案例:XX公司關(guān)于征求《XX設(shè)計技術(shù)導(dǎo)則(征求意見稿)》意見的函

2. 答復(fù)意見函

案例:XX公司關(guān)于反饋XX公司章程修改草案意見的復(fù)函

3. 請求批準函

4. 協(xié)商工作函

5. 邀請函

案例:XX集團公司關(guān)于邀請出席XX研究院共建單位揭牌儀式的函

第五講:紀要

一、紀要的來源——會議記錄

1. 會議記錄必會要點

2. 會議記錄速記要訣

1)快

2)要

3)省

4)代

3. 會議記錄和紀要的關(guān)聯(lián)與轉(zhuǎn)化

二、類型

1. 記錄型紀要

2. 貫徹型紀要

三、要求

1. 內(nèi)容的紀實性

2. 表達的概況性

3. 稱謂的特殊性

四、格式

1. 標題

1)“會議名稱+紀要”

2)“發(fā)文單位+事項+紀要”

3)“會議紀要”

2. 制文時間

3. 正文

1)會議概括

2)議定事項

4. 結(jié)尾

五、寫作方法及模板

1. 專題會議紀要

案例:XX公司周生產(chǎn)安全協(xié)調(diào)例會紀要

2. 黨組(委)會、黨政聯(lián)席會、總經(jīng)理辦公會紀要

1)議題的來源

2)常規(guī)議題:經(jīng)營類、人事類、財務(wù)類、制度類

3)議題的確定

3. 董事會會議紀要

實操:觀看某公司董事會會議視頻,寫出會議記錄并整理成紀要

第六講:其他類應(yīng)用文寫作

1. 介紹信、感謝信、慰問信等

2. 邀請函、聘書、請柬等

3. 介紹信、證明等

4. 聲明、啟事、倡議書等

5. 大事記

6. 招投標書

易老師

資歷背景

1.行政管理師/高級秘書

2.15年公文/通訊寫作實戰(zhàn)經(jīng)驗

3.IPTA國際注冊培訓(xùn)師

4.全國播音主持認證

5.湖南永州市對外宣傳大使

授課風格

1.以“三實””為著眼點:一為實戰(zhàn);二為實操;三為實用,淡化理論色彩,突出實用技巧,力求“今天學(xué),明天就能用。”

2.以“三動”為發(fā)力點:一為生動;二為靈動;三為互動。

3.以“三化”為落腳點:復(fù)雜問題簡單化、枯燥內(nèi)容形象化、專業(yè)知識通俗化。

授課經(jīng)驗

湖南公安交警、交通銀行、時代陽光藥業(yè)、國家電網(wǎng)、永州市城管執(zhí)法局、南華大酒店、雙牌水庫管理局、湖南省某市消防支隊、華融湘江銀行、遠大住工集團等

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