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復(fù)盤式領(lǐng)導(dǎo)力

【課程編號】:MKT052667

【課程名稱】:

復(fù)盤式領(lǐng)導(dǎo)力

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)|團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)

【時間安排】:2025年06月06日 到 2025年06月07日6980元/人

2024年06月14日 到 2024年06月15日6980元/人

2023年06月30日 到 2023年07月01日6980元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供復(fù)盤式領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:北京 上海

【課程關(guān)鍵字】:深圳領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

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課程背景

復(fù)盤,圍棋術(shù)語,也稱 “復(fù)局”,指對局完畢后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。下圍棋的高手都有復(fù)盤的習(xí)慣,是提高自己水平的好方法。

復(fù)盤作為一種思維演練的方法,“清中興第一人”的曾國藩通過復(fù)盤找到了解決困境的鑰匙--以柔克剛,最終形成強(qiáng)大的事后復(fù)盤的習(xí)慣和能力。

柳傳志將“復(fù)盤”作為聯(lián)想三大工作方法之一,從2001年開始推廣,使得聯(lián)想業(yè)績倍增。

復(fù)盤本身很簡單,強(qiáng)調(diào)目的性強(qiáng)、退出畫面看畫面。復(fù)盤的過程有五個步驟:

第一,回顧目標(biāo),當(dāng)初的目的是什么;

第二,對照當(dāng)初的目標(biāo)回顧過程、評估結(jié)果;

第三,剖根問底分析原因;

第四,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思;

第五,如何改進(jìn)與提升。

與一般領(lǐng)導(dǎo)力課程相比,該課程理論架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),可操作性極強(qiáng),它給出了一系列科學(xué)而實(shí)用的方法,是一門即學(xué)即會、用之有效的課程。

近年來,清華研究院、北大研究生院、華中科技大學(xué)等以及國內(nèi)外重大企業(yè)的無數(shù)場次沙盤演練的實(shí)踐與改進(jìn),使該課程日臻完美。

參加人員

黨政干部、企業(yè)董事長、高管及中層干部

課程目標(biāo)

經(jīng)過叁天全景式EMBA復(fù)盤演練,讓你明確卓越領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),提煉六種統(tǒng)御力,構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)360°修煉;再提煉出領(lǐng)導(dǎo)工具以提升企業(yè)高層者的綜合管理素質(zhì),加強(qiáng)團(tuán)隊統(tǒng)御能力,對領(lǐng)導(dǎo)職能和組織特性的認(rèn)識更加全面和清晰。

通過五步十二法持續(xù)的演練和調(diào)整,學(xué)員將獲得科學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)體驗(yàn),并驗(yàn)證以往形成的領(lǐng)導(dǎo)思想和方法,梳理思路、暴露誤區(qū);

通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例,認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力與經(jīng)營業(yè)績之間的邏輯關(guān)系,及時反思企業(yè)現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)與管理方式的有效性;

通過復(fù)盤訓(xùn)練,大大提高學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)技能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);通過對戰(zhàn)略目標(biāo)的分解,提高對戰(zhàn)略實(shí)施的實(shí)質(zhì)性理解;拓展戰(zhàn)略管理視角,走出片面追求完美規(guī)劃的局限,認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力對于戰(zhàn)略執(zhí)行的作用和價值;經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)自身修養(yǎng)的修煉,認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的重要性,對組織凝聚力的形成作用巨大。

課程大綱

圍棋的境界:怡神靜俗氛

前言:

(一)復(fù)盤式介紹

1.什么是復(fù)盤?

2.復(fù)盤的機(jī)理

3.復(fù)盤的角色

引導(dǎo)案例:豐田復(fù)盤“5問法”:

復(fù)盤演練:墻上裂紋怎么辦?!

4.項(xiàng)目(工作)復(fù)盤模型:五步十法

(二)復(fù)盤式領(lǐng)導(dǎo)力模型

1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系與區(qū)別

2.領(lǐng)導(dǎo)力的素能

3.領(lǐng)導(dǎo)力的要素

4.素能與要素之間的關(guān)系

5.如何定義領(lǐng)導(dǎo)力?

6、復(fù)盤演練:構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力模型

7、能量測試:對照《領(lǐng)導(dǎo)力能量測試》畫出自己的領(lǐng)導(dǎo)力腦圖。

@復(fù)盤式領(lǐng)導(dǎo)力模型:六力五步十法

自我檢視:你的領(lǐng)導(dǎo)能力的狀況

一.超速成長的學(xué)習(xí)力:格物習(xí)省 致知篤行

(一)復(fù)盤過程:

1.問題呈現(xiàn)——描述自己學(xué)習(xí)力存在的問題并制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

引導(dǎo)案例:

2.對照檢查——學(xué)習(xí)力的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)

3.原因分析——找到差距的原因

4.總結(jié)規(guī)律——如何讓學(xué)習(xí)更有效

5.系統(tǒng)提升——學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉

(二)復(fù)盤目的——打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊規(guī)律

1. 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)之道法

2.領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

3.學(xué)習(xí)吸收率金字塔

(三)互動環(huán)節(jié)

1.學(xué)員呈現(xiàn)

2.老師點(diǎn)評

3.學(xué)員改進(jìn)

4.確定模型

二、多謀善斷的決策力:思接千載 視通萬里

(一)復(fù)盤過程——以目標(biāo)管理為例

@山田切分法

案例:餐廳經(jīng)理能達(dá)成目標(biāo)嗎?

2、對照檢查——根據(jù)目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn),測試檢查

3、原因分析——找到差距的原因

4、總結(jié)規(guī)律——目標(biāo)管理的意義

5、系統(tǒng)提升——從目標(biāo)管理到?jīng)Q策藝術(shù)

@案例分析:某公司銷售部的目標(biāo)管理

(二)復(fù)盤目的——構(gòu)建系統(tǒng)科學(xué)決策模式

@資源與能力

1、決策模型:(1)三角模式(2)縱向模式(3)橫向模式

2、決策方案評估

3、決策失誤分析

(三)互動環(huán)節(jié)

1.學(xué)員呈現(xiàn)

2.老師點(diǎn)評

3.學(xué)員改進(jìn)

4.確定模型

三、整合資源的組織力:善于假借 禮和為貴

(一)復(fù)盤過程——組織力之知人善任

1.問題呈現(xiàn)——組織力之知人善任的三個維度、兩個原則:

(1)員工勝任度:個體完成某一具體任務(wù)能力的程度和水平。

(2)員工意愿度:個體完成某一具體任務(wù)的意愿的程度和水平。

原因分析:找到差距的原因

根據(jù)你對三個員工的分析和判斷,確定你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

(3)領(lǐng)導(dǎo)支持度:領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)員工狀態(tài)表現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以及提供有效的支持和資源。

2.對照檢查——知人之目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)·員工成熟度

3.檢驗(yàn)演練:

4.總結(jié)規(guī)律:知人才能善任

5.系統(tǒng)提示:組織力的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

(二)復(fù)盤目的:提升組織力五個方法

1. 視觀察法,識人之術(shù)

2.造血機(jī)制,選人育人

3.情理利夢,留人用人

4. 黃金搭檔,優(yōu)化配置

5.整合資源,優(yōu)化關(guān)系A(chǔ)

(三)互動環(huán)節(jié)

1.學(xué)員呈現(xiàn)

2.老師點(diǎn)評

3.學(xué)員改進(jìn)

4.確定模型

四、團(tuán)隊育人的教導(dǎo)力:傳道授業(yè) 教學(xué)相長

(一)復(fù)盤過程

1.問題呈現(xiàn)——杰克·韋爾奇的教練理念

2.教導(dǎo)力的標(biāo)準(zhǔn)——七步成詩教練法

3、原因分析——找到差距的原因

4、總結(jié)規(guī)律——如何讓學(xué)習(xí)更有效

5.系統(tǒng)提升——教導(dǎo)力提升系統(tǒng)(教練的四個角色)

(二)復(fù)盤目的——建立企業(yè)造血機(jī)能

1.企業(yè)動力——四級結(jié)構(gòu)

2.造血機(jī)制——8+0模式

3.領(lǐng)袖表達(dá)能力的五“盡”標(biāo)準(zhǔn)

(三)互動環(huán)節(jié)

1.學(xué)員呈現(xiàn)

2.老師點(diǎn)評

3.學(xué)員改進(jìn)

4.確定模型

五、業(yè)績超常的執(zhí)行力:正宜明道 日新盛德

(一)復(fù)盤過程——項(xiàng)目執(zhí)行力

1、問題呈現(xiàn)——領(lǐng)導(dǎo)和員工,哪個有問題?

引導(dǎo)案例:買復(fù)印紙的困惑

2、對照檢查——項(xiàng)目執(zhí)行完美計劃三大步驟9個要素

第一、項(xiàng)目范圍說明書

第二、工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)

第三、工作清單

3、原因分析——為什么會出現(xiàn)這樣的問題

4、總結(jié)規(guī)律——項(xiàng)目成功的原因

5、系統(tǒng)提升——項(xiàng)目管理的1341模型

(二)復(fù)盤目的——提高績效

1、標(biāo)桿四步管理法——選美比賽

2、激勵四素公式——如何讓激勵持續(xù)高效

3、績效魔方——三級四線12點(diǎn)

(三)互動環(huán)節(jié)

1.學(xué)員呈現(xiàn)

2.老師點(diǎn)評

3.學(xué)員改進(jìn)

4.確定模型

六、凝聚人心的感召力:修己安仁 德才色行

(一)復(fù)盤過程

1、問題呈現(xiàn):測試你的感召力

2、領(lǐng)袖的魅力指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)

3、原因分析——為什么會出現(xiàn)這樣的問題

4、總結(jié)規(guī)律——感召力的結(jié)構(gòu)化要素

@塑造凝聚人心的感召力

5、系統(tǒng)提升——“元”、“線”、“空”的整體結(jié)構(gòu)

(二)復(fù)盤目的——提高整體能量

1、領(lǐng)導(dǎo)的魅力——領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)模型

2、團(tuán)隊凝聚力——團(tuán)隊凝聚力模型

(三)互動環(huán)節(jié)

1.學(xué)員呈現(xiàn)

2.老師點(diǎn)評

3.學(xué)員改進(jìn)

4.確定模型

討論:誰當(dāng)總經(jīng)理?#

總結(jié):領(lǐng)導(dǎo)的境界

陳老師

管理學(xué)博士

易經(jīng)國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)管理應(yīng)用研究專家

深圳易學(xué)文化聯(lián)合會會長

深圳市中小企業(yè)發(fā)展研究會會長

哈佛大學(xué)專家委員會中國區(qū)副主席

中國(深圳)名企市值戰(zhàn)略研究院副院長

前海融華資本董事局主席

上海市金橋?qū)P迣W(xué)院原執(zhí)行院長

中國企業(yè)商學(xué)院院長聯(lián)合會研究院副院長

悠悠華夏文化幽古,易為經(jīng)首大道之源,乾坤大哉美利天下,中道和諧化成文明!

讓易經(jīng)啟迪領(lǐng)導(dǎo)者智慧,讓國學(xué)助推民族復(fù)興,是我不懈的追求。強(qiáng)國必強(qiáng)企,強(qiáng)企必強(qiáng)首!為此我根據(jù)易經(jīng)國學(xué)的道術(shù),針對政府及企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者的私密性和獨(dú)特性,研發(fā)周易國學(xué)應(yīng)用課程,力爭給出全面性、逐級性的統(tǒng)御妙方,既有深度和高度,又有密度和數(shù)術(shù),做到有道、有料、有效、有笑。

學(xué)歷資歷:

管理學(xué)博士

主要著作:

《中國式領(lǐng)導(dǎo)力修煉》、《易經(jīng)精髓與企業(yè)運(yùn)作》、《向易經(jīng)學(xué)習(xí)資本運(yùn)作》、《儒學(xué)與商道修養(yǎng)》、《破解深圳發(fā)展的DNA》、《深圳創(chuàng)新優(yōu)勢:從政策優(yōu)勢到自創(chuàng)優(yōu)勢》、《資本裂變的八輪模式》等

核心課程:

《易道:500強(qiáng)基因圖譜與統(tǒng)御之道》

《統(tǒng)御:中國式領(lǐng)導(dǎo)力360°修煉》

《御心:易經(jīng)國學(xué)與管理心理學(xué)》

《御德:儒學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)廉政修養(yǎng)》

《御化:中華文化基因與企業(yè)文化建設(shè)》

《修智:道學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)心智》

《御法:法家與組織管理》

《御策:兵家與決策藝術(shù)》

《御教:企業(yè)商學(xué)院培訓(xùn)體系建設(shè)》

其他及領(lǐng)導(dǎo)與管理類的課程

理論基礎(chǔ):

本科學(xué)習(xí)歷史科學(xué),博士學(xué)習(xí)管理科學(xué)(領(lǐng)導(dǎo)力向)積淀了豐富的國學(xué)知識及西學(xué)理論。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):

十多年領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)踐(在深圳、上海分別擔(dān)任國企、外企總經(jīng)理),累積了豐富管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面實(shí)際體驗(yàn)。

技能風(fēng)格:

北大、清華、復(fù)旦、西南財大、華中科技、深圳大學(xué)等MBA和EMBA教學(xué)、企業(yè)培訓(xùn)咨詢及教練輔導(dǎo),形成了國學(xué)理論工具化、西學(xué)理論中國化、培訓(xùn)咨詢教練化和培訓(xùn)情景愉悅化等風(fēng)格。

研究領(lǐng)域:

中國式領(lǐng)導(dǎo)力、公司戰(zhàn)略、企業(yè)文化、資本運(yùn)作(企業(yè)估值研究,兼并收購和重組),易經(jīng)國學(xué)與財富管理、中國式商業(yè)模式

主要成就:

通過研究易經(jīng)國學(xué)與財富管理的應(yīng)用,幫助無數(shù)企業(yè)實(shí)現(xiàn)了純利潤倍增,輔導(dǎo)企業(yè)上市,其中一家成為世界財富五百強(qiáng)。

主要客戶:

海南、福建、深圳等政府機(jī)構(gòu)

中國長江三峽集團(tuán)總公司、中國鹽業(yè)總公司、中國煙草公司、鐵道部第三研究院、中國石化、江漢油田、中國海洋石油、中化集團(tuán)等

中國電信集團(tuán)、中國移動集團(tuán)、中國聯(lián)通的各省市公司、聯(lián)想(上海深圳)公司等通訊企業(yè)

中國銀行、中國建設(shè)銀行、交通銀行、深圳發(fā)展銀行、招商銀行、中國人壽、太平保險、中新大東方人壽、招商證券、國泰君安、華安保險等金融企業(yè)

浙江交通投資集團(tuán)、深圳航空公司、廣汽集團(tuán)、東風(fēng)日產(chǎn)、中興通信、中集集團(tuán)、創(chuàng)維液晶、富士康、深圳科技、寧波舜宇光電、歐普照明、浙江百誠集團(tuán)、新疆中糧屯河股份、廣東省郵政局等

華潤水泥、綠城物業(yè)集團(tuán)、保利物業(yè)集團(tuán)、華僑城物業(yè)、寶華物業(yè)、星河地產(chǎn)物業(yè)、鼎太風(fēng)華、金地物業(yè)、佳兆業(yè)、浙江嘉源地產(chǎn)、百安居等

華潤三九、康師傅、安利(中國)公司、清華源興生物醫(yī)藥、海王藥業(yè)杭州分公司、新疆中泰化學(xué)股份、蝶戀花等

國家電網(wǎng)、吉林省電力、廣東省陽江市電力、江蘇省電力研究院、云南省洪河州、怒江州、麗江州等電力、內(nèi)蒙古太西煤集團(tuán)公司等電煤企業(yè)

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