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企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
溝通技巧培訓(xùn)公開(kāi)課
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駐足思考—瞬間整理思路并有力表達(dá)
【課程編號(hào)】：MKT054848
駐足思考—瞬間整理思路并有力表達(dá)
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】：溝通技巧培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2025年02月07日 到 2025年02月08日4580元/人
2024年08月30日 到 2024年08月31日4580元/人
2024年02月23日 到 2024年02月24日4580元/人
【授課城市】：廣州
【課程說(shuō)明】：如有需求,我們可以提供駐足思考—瞬間整理思路并有力表達(dá)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】：成都
【課程關(guān)鍵字】：廣州有力表達(dá)培訓(xùn)
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課程背景
駐足思考是讓我們快速提高表達(dá)能力的課程。
不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，對(duì)內(nèi)還是對(duì)外，我們都需要清晰表達(dá)思想，有效說(shuō)服他人。但是，現(xiàn)狀卻并不如人意：說(shuō)話(huà)不經(jīng)思考，脫口而出，說(shuō)完之后暗悔不迭；想到哪說(shuō)到哪，思路雜亂無(wú)章；復(fù)雜事情說(shuō)不清楚，關(guān)鍵問(wèn)題說(shuō)不到點(diǎn)兒上；雙方觀(guān)點(diǎn)分歧時(shí)，自說(shuō)自話(huà)，說(shuō)服力不強(qiáng)。
在一些重要場(chǎng)合（如：面對(duì)客戶(hù)、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)等），我們需要想好了再說(shuō)：思路清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、有說(shuō)服力，讓聽(tīng)眾印象深刻……
課程收益
理解溝通的目的和清晰表達(dá)的基本原則
掌握六種“一級(jí)計(jì)劃”，從而能夠在瞬間有邏輯地組織個(gè)人觀(guān)點(diǎn)
掌握四種“二級(jí)計(jì)劃”，從而能夠使個(gè)人的表達(dá)更生動(dòng)有力
掌握表達(dá)的“標(biāo)準(zhǔn)格式”技巧，從而能夠把想清楚的事情說(shuō)明白,讓聽(tīng)眾印象深刻
掌握“搭橋”技術(shù)，從而有效緩和沖突、澄清問(wèn)題并轉(zhuǎn)化對(duì)自己不利的提問(wèn)
課程對(duì)象
“駐足思考”適合人群非常廣泛。只要你需要表達(dá)，“駐足思考”就能幫到你！比如：
◆ 銷(xiāo)售、市場(chǎng)等，經(jīng)常對(duì)內(nèi)對(duì)外溝通，需要清晰表達(dá)思想，有力說(shuō)服對(duì)方
◆ 管理層等，經(jīng)常在各類(lèi)場(chǎng)合發(fā)言，需要掂量之后再說(shuō)，從而擁有更大影響力
◆ 技術(shù)、行政等，經(jīng)常開(kāi)會(huì)、電話(huà)交流，進(jìn)行匯報(bào)或跨部門(mén)溝通
課程大綱
第一部分 清晰的思考帶來(lái)清晰的表達(dá)
◆ 表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)：清晰、簡(jiǎn)練、有力
◆ 表達(dá)的原則：分析、分離、推進(jìn)
◆ 表達(dá)的要素：主題、樁子、素材
第二部分 三種基本計(jì)劃+“標(biāo)準(zhǔn)格式”
◆ 作用：面對(duì)復(fù)雜內(nèi)容，快速搭建講話(huà)的結(jié)構(gòu)，能夠說(shuō)到點(diǎn)，講清楚
◆ 工具：時(shí)鐘計(jì)劃、環(huán)球計(jì)劃、三角計(jì)劃、“標(biāo)準(zhǔn)格式”
第三部分 三種主張性計(jì)劃
◆作用：雙方觀(guān)點(diǎn)產(chǎn)生分歧時(shí)，快速找到合適的切入點(diǎn)，增強(qiáng)表達(dá)的說(shuō)服力
◆工具：變焦鏡計(jì)劃、鐘擺計(jì)劃、收益計(jì)劃
第四部分 四種輔助計(jì)劃
◆ 作用：讓語(yǔ)言表達(dá)更生動(dòng)有力；讓專(zhuān)業(yè)技術(shù)講解更通俗易懂
◆ 工具：圖景計(jì)劃、正反計(jì)劃、骨牌計(jì)劃、5W計(jì)劃
第五部分 三種銜接技術(shù)
◆ 作用：應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，贏(yíng)得更多思考時(shí)間，答到點(diǎn)兒上，變對(duì)抗為對(duì)話(huà)
◆ 工具：認(rèn)可、詢(xún)問(wèn)、調(diào)整
宋老師
教育及資格認(rèn)證
10余年職場(chǎng)思維導(dǎo)圖實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
13年世界級(jí)公司管理層經(jīng)驗(yàn)
國(guó)內(nèi)第一個(gè)職場(chǎng)思維導(dǎo)圖案例——“李寧公司思維導(dǎo)圖落地系統(tǒng)”創(chuàng)造者
中國(guó)職場(chǎng)思維導(dǎo)圖之父
清華大學(xué)總裁班客座教授
講師經(jīng)歷及專(zhuān)長(zhǎng)：
曾就職于世界級(jí)公司有惠普(中國(guó))、KAPPA、大田，歷任部門(mén)經(jīng)理、高級(jí)總監(jiān)職務(wù)。
宋老師早年在海外接受思維導(dǎo)圖專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，10余年從事思維導(dǎo)圖教學(xué)與研究，是國(guó)內(nèi)最早從事思維導(dǎo)圖研究與在職場(chǎng)全面推廣并落地的先行者之一！
他是思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)應(yīng)用領(lǐng)域權(quán)威專(zhuān)家，曾經(jīng)親自操盤(pán)三家全球性公司的思維導(dǎo)圖的推廣與落地！
部分培訓(xùn)過(guò)的客戶(hù)：
他服務(wù)過(guò)的客戶(hù)更是包括 IBM、拜耳、三星、松下、聯(lián)想、南方電網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)一汽、中國(guó)銀行、中國(guó)平安等眾多全球500強(qiáng)公司及清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)一流大學(xué)及商學(xué)院！