企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
安全生產(chǎn)培訓(xùn)公開課
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學(xué)習(xí)標(biāo)桿-最佳安全管理實(shí)踐與創(chuàng)新
【課程編號(hào)】:MKT058749
學(xué)習(xí)標(biāo)桿-最佳安全管理實(shí)踐與創(chuàng)新
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:安全生產(chǎn)培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年09月12日 到 2025年09月13日3800元/人
2024年09月27日 到 2024年09月28日3800元/人
【授課城市】:東莞
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供學(xué)習(xí)標(biāo)桿-最佳安全管理實(shí)踐與創(chuàng)新相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:東莞安全管理培訓(xùn)
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課程背景:
1、國(guó)家出臺(tái)的安全生產(chǎn)政策、法規(guī)越來(lái)越嚴(yán)厲;地方政府安監(jiān)執(zhí)法越來(lái)越頻繁、要求越來(lái)越高、對(duì)違法的處罰越來(lái)越重;隨著網(wǎng)絡(luò)的快速傳播,事故對(duì)企業(yè)的影響越來(lái)越大;企業(yè)快速的發(fā)展和外界環(huán)境的變化,給生產(chǎn)安全帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。
2、過(guò)去企業(yè)通過(guò)加大安全檢查、安全考核可以使得事故率大幅下降,但今天大部分企業(yè)在安全管理上進(jìn)入了瓶頸期,越來(lái)越重視安全、在安全上投入也非常大,但事故率這幾年卻保持平穩(wěn),甚至還會(huì)發(fā)生重大傷亡事故,處在這種階段的企業(yè),需要新的安全管理理念與管理工具才能持續(xù)降低事故率,漸漸邁向零事故的愿景。
3、人因安全管理是當(dāng)今安全領(lǐng)域最前沿的理論與實(shí)踐,起源于美國(guó)航空業(yè)和核工業(yè),旨在防止任何“閃失”而造成極其嚴(yán)重的損失和后果。
課程收益:
1)了解當(dāng)前安全生產(chǎn)新政策、新形勢(shì)及安全與應(yīng)急發(fā)展的新趨勢(shì);
2)系統(tǒng)地了解安全管理工作開展的思路與方法;了解現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)安全管理創(chuàng)新與改善的經(jīng)驗(yàn)做法;
3)掌握最先進(jìn)的人因安全管理理論與實(shí)踐,掌握人因安全管理七大工具并能夠回到企業(yè)輔導(dǎo)員工使用;
4)掌握企業(yè)安全生產(chǎn)事故防范重點(diǎn),會(huì)繪制風(fēng)險(xiǎn)熱圖;
5)掌握企業(yè)生產(chǎn)安全事故防御的五種措施;
6) 掌握事故應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)、恢復(fù)的關(guān)鍵做法,緩解事故損失。
7)掌握企業(yè)安全文化里的知情、公正、報(bào)告、學(xué)習(xí)等文化建設(shè)的方法,提升企業(yè)安全文化影響能力。
課程對(duì)象:
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員
課程大綱:
第一節(jié):當(dāng)前安全生產(chǎn)新政策、新形勢(shì)
習(xí)總書記關(guān)于安全生產(chǎn)系列論述
《新安全生產(chǎn)法》解讀
當(dāng)前安全生產(chǎn)發(fā)展的新理念
當(dāng)前安全生產(chǎn)發(fā)展的新技術(shù)
視頻案例解析
第二節(jié):系統(tǒng)化體系化的安全管控
杜邦最佳實(shí)踐安全管理經(jīng)驗(yàn)
杜邦安全管理體系圖
殼牌卓越安全管理經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)本土集團(tuán)企業(yè)安全管理方式
安全管理部門的定位
企業(yè)中長(zhǎng)期安全生產(chǎn)規(guī)劃的設(shè)計(jì)
第三節(jié):以“風(fēng)險(xiǎn)”為核心的現(xiàn)代安全理念與實(shí)踐
先進(jìn)企業(yè)安全管理的八個(gè)方法
事故致因
偏移與累積
為什么會(huì)發(fā)生重大傷亡事故
如何預(yù)防重大傷亡事故的發(fā)生
安全管理不同階段的特征(案例)
第四節(jié):人因安全管理
事故與行為的關(guān)系
人因錯(cuò)誤的陷阱
視頻:人為什么會(huì)違章
ABC行為分析法
不安全行為心理分析
不安全心理矯正技術(shù)
虛假安全的識(shí)別與防范
認(rèn)知—情感—行為強(qiáng)化
人因安全管理七大工具
第五節(jié):人因安全事故防御措施
高可靠性的組織
工程技術(shù)防護(hù)
行政管理防護(hù)
監(jiān)督管理防護(hù)
個(gè)體防護(hù)品
應(yīng)急管理的緩解
案例討論環(huán)節(jié)
第六節(jié):安全創(chuàng)新與安全文化建設(shè)
討論:當(dāng)前企業(yè)安全管理的難點(diǎn)與困惑
案例:不良的企業(yè)安全文化
安全文化建設(shè)的模式與方法
安全文化建設(shè)應(yīng)把握的關(guān)鍵點(diǎn)
安全激勵(lì)與安全文化建設(shè)
安全管理的創(chuàng)新
互動(dòng)討論:安全文化活動(dòng)的組織與開展
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)
曹老師
•曾在世界安全標(biāo)桿企業(yè)美國(guó)杜邦公司從事SHE(安全健康環(huán)保)管理
•國(guó)家注冊(cè)安全工程師、注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
•廣東環(huán)境保護(hù)工程學(xué)院特聘安全教師
•安全知識(shí)性脫口秀視頻節(jié)目《安全影響力》創(chuàng)始人
曹老師曾在美國(guó)杜邦公司從事SHE工作(安全健康環(huán)保),在這家作為全世界安全標(biāo)桿的企業(yè)里吸收了杜邦安全管理文化的精華,積累了豐富的SHE和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),后在深圳世和安全技術(shù)咨詢有限公司任培訓(xùn)中心主任,曹賢龍老師先后為600多家企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體等進(jìn)行了系列的安全培訓(xùn)。曹老師倡導(dǎo)輕松學(xué)安全,情景體驗(yàn)學(xué)安全。
【培訓(xùn)客戶】
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