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情境領(lǐng)導(dǎo)力技巧提升

【課程編號(hào)】:NX01239

【課程名稱】:

情境領(lǐng)導(dǎo)力技巧提升

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:情境領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

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課程目標(biāo):
  • 熟練掌握及應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)模式
  • 極大地增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能
  • 學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和職責(zé)
  • 幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
  • 掌握有效運(yùn)用影響他人的各種方式
  • 提高您和團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效
  • 增加下屬對(duì)您的滿意度
  • 減少員工的流失率
  • 提升您的領(lǐng)袖魅力
  • 讓您和您的團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)
培訓(xùn)方式:

60/40原則(60%老師講解答疑,40%學(xué)員互動(dòng)研討);案例分析/小組討論/個(gè)案剖析

講解+游戲+案例討論的互動(dòng)培訓(xùn)模式,使學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻;

以學(xué)員為中心,使學(xué)員在輕松活潑的教學(xué)游戲、模擬演練中能力得到提高;

練為戰(zhàn)、學(xué)為用”,將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合,使參訓(xùn)者融入真實(shí)的管理情境親自體驗(yàn)、演練其所學(xué)的知識(shí)和技能。

通過(guò)對(duì)大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的真實(shí)案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

課程提綱 :

一、正確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)

1.員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)

2.領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷

3.新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷

4.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

5.領(lǐng)導(dǎo)的 6P特質(zhì)

6.影響力產(chǎn)生的原因

7.實(shí)施影響力的方式與過(guò)程

8.權(quán)力等于你可能的影響力

9.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)企業(yè)的核心貢獻(xiàn)—企業(yè)績(jī)效提升

10.領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來(lái)源

二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1.領(lǐng)導(dǎo)者管理方式來(lái)自對(duì)情境的正確認(rèn)知?

2.高效領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自主管與下屬的不斷磨合

3.管理者行為方式的兩大脈絡(luò):工作行為和關(guān)系行為。

4.領(lǐng)導(dǎo)者者必須“隨需而變”—視員工的情況而變;

5.整合組織目標(biāo)、主管目標(biāo)和下屬目標(biāo)的方法。

6.什么是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?

7.四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其特點(diǎn)

---風(fēng)格一:告知式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

---風(fēng)格二:推銷式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

---風(fēng)格三:參與式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

---風(fēng)格四:授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

三、領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自影響力

1.領(lǐng)導(dǎo)者是通過(guò)他人實(shí)現(xiàn)自己想法的人,關(guān)鍵在于影響力?

2.什么是影響力?什么是領(lǐng)導(dǎo)力?

3.主管最有效的影響方式是員工自我肯定和自我激勵(lì)。

4.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的角色如何在主管身上統(tǒng)一?

5. 主管正確認(rèn)知自身領(lǐng)導(dǎo)力影響力的方法。

四、領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用影響力提升領(lǐng)導(dǎo)水平的藝術(shù)

(1)領(lǐng)導(dǎo)者選人用人的藝術(shù)

★ 用人的標(biāo)準(zhǔn)和方法

衡量員工發(fā)展層次的兩大標(biāo)準(zhǔn)

a.工作能力 b.工作意愿

員工發(fā)展的層次:

企業(yè)員工的類型

★ 選人的方法和途徑

給優(yōu)秀部署畫像

發(fā)現(xiàn)并吸引優(yōu)秀部署是管理者不可推卸的責(zé)任

選擇明星員工的方法

★ 領(lǐng)導(dǎo)者用人藝術(shù)

培養(yǎng)員工精進(jìn)的技能(教練技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用)

創(chuàng)造員工成長(zhǎng)的環(huán)境

激發(fā)員工必勝的態(tài)度

了解員工的需求與工作動(dòng)機(jī)

如何對(duì)待不同類型的部下

領(lǐng)導(dǎo)服人的方式

(2)領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)藝術(shù)

協(xié)調(diào)的藝術(shù)

激勵(lì)的藝術(shù)

動(dòng)員的藝術(shù)

授權(quán)的藝術(shù)

用權(quán)的藝術(shù)

權(quán)變的藝術(shù)

(3)領(lǐng)導(dǎo)者日常事務(wù)處理藝術(shù)

日常事務(wù)處理方法和藝術(shù)

協(xié)調(diào)人際關(guān)系的方法和藝術(shù)

(4)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)運(yùn)用要點(diǎn)

4、如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

(1)定位您的團(tuán)隊(duì)任務(wù)

(2)領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)溝通力塑造

通過(guò)溝通建立人際關(guān)系情感賬戶

領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)溝通中語(yǔ)言表達(dá)的技巧

沖突與協(xié)調(diào)

會(huì)議管理中的溝通技巧

領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)用溝通技巧:批評(píng)、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)……

方老師

名課堂特聘專業(yè)講師,高績(jī)效管理/領(lǐng)導(dǎo)模式研究專家,實(shí)戰(zhàn)派營(yíng)銷專家高級(jí)講師,清華大學(xué)研修班特約講師,國(guó)際連鎖企業(yè)管理協(xié)會(huì)專家團(tuán)成員,多家大型企業(yè)管理顧問(wèn),被眾多客戶稱為“真正具備極強(qiáng)實(shí)踐性與實(shí)用性的實(shí)力派講師”

近20年企業(yè)實(shí)踐;8年企業(yè)高管(包括大型合資上市公司高級(jí)經(jīng)理、臺(tái)灣獨(dú)資企業(yè)總經(jīng)理特別助理);6年企業(yè)總經(jīng)理;多年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),方南老師積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),既熟知企業(yè)運(yùn)作規(guī)律掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的實(shí)戰(zhàn)技巧,又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動(dòng)態(tài)。

在多年的咨詢、培訓(xùn)過(guò)程中,方南老師一貫堅(jiān)持以“實(shí)效”為導(dǎo)向,堅(jiān)持“實(shí)驗(yàn)田”原則,在為客戶提供的培訓(xùn)/咨詢服務(wù)中運(yùn)用的多數(shù)管理原則與方法都是在實(shí)踐中反復(fù)使用,并獲得成效的。同時(shí),方南老師還在培訓(xùn)中堅(jiān)持“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”的指導(dǎo)精神,使學(xué)員將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合,融入真實(shí)的管理情境親自體驗(yàn)、演練其所學(xué)的知識(shí)和技能。并通過(guò)對(duì)大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的真實(shí)案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)特色:講解+游戲+案例討論的互動(dòng)培訓(xùn)模式,使學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻;

以學(xué)員為中心,使學(xué)員在輕松活潑的教學(xué)游戲、模擬演練中能力得到提高; “練為戰(zhàn)、學(xué)為用”,將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合,使參訓(xùn)者融入真實(shí)的管理情境親自體驗(yàn)、演練其所學(xué)的知識(shí)和技能。

通過(guò)對(duì)大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的真實(shí)案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:

1、基于管理者管理實(shí)效的“經(jīng)理人管理績(jī)效提升”,注重如何更高效的通過(guò)管理者管理實(shí)踐為企業(yè)帶來(lái)更大的實(shí)際效益。

2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,注重如何將企業(yè)的戰(zhàn)略思想與目標(biāo)轉(zhuǎn)化為企業(yè)真正的經(jīng)濟(jì)效益。

3、市場(chǎng)與營(yíng)銷,注重如何通過(guò)實(shí)戰(zhàn)的市場(chǎng)運(yùn)作理念與技巧進(jìn)行高效的市場(chǎng)運(yùn)作為企業(yè)賺進(jìn)真金白銀。

部分受益企業(yè):

房地產(chǎn)及相關(guān)建筑企業(yè):海信地產(chǎn)、康大地產(chǎn)、天泰地產(chǎn)、亞麥地產(chǎn)、中建八局、思源地產(chǎn)、華亮地產(chǎn)、21世紀(jì)、凱悅置業(yè)、三龍城建、榮置地……

金融、通信、服務(wù)業(yè):中國(guó)銀行(山東省行)、建設(shè)銀行(臨沂行)、工商銀行(北京)、廣發(fā)銀行、新橋投資管理集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)(山東省公司)、中國(guó)移動(dòng)(內(nèi)蒙公司)、中國(guó)鐵通(吉林省公司)、中國(guó)聯(lián)通(青島公司)、山東航空、 中外運(yùn)、哈爾濱和潤(rùn)、百 度、北京中辰百年、華捷國(guó)際運(yùn)輸代理、HR伴侶、基鴻裝飾、大鱷傳媒、德瑪物流、德瑪物流、榮慶集團(tuán)、煙臺(tái)精英廣告、金奧廣告、航天信息科技、嘟嘟傳媒……

電力企業(yè):大唐國(guó)際托克托發(fā)電廠、國(guó)華集團(tuán)徐州發(fā)電廠、云南電網(wǎng)馬龍供電局、山東電網(wǎng)五蓮供電局……

零售行業(yè):國(guó)美電器、亞泰醫(yī)藥連鎖、紫鑫藥業(yè)、東鵬陶瓷、匯展建材、喬治•金喬治企業(yè)、英迪科技(新加坡)、瑞寶藥業(yè)、跨世體育用品、紅牛 集團(tuán)山東機(jī)構(gòu)、麗可醫(yī)療器械……

生產(chǎn)制造業(yè):海爾集團(tuán)、青島啤酒、山東魯陽(yáng)集團(tuán)、高士線業(yè)(英資)、陜西鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)、松下電工(日資)、桑諾珂制衣、施耐德萬(wàn)高(天津)電氣設(shè)備、綺麗集團(tuán)、三恩集團(tuán)、祥興鋼管、烏姆哈丁船艇制造(挪威)、正大集團(tuán)、首和金海制藥、正航食品、元鼎高合金、東升藥業(yè)、茂源金屬集團(tuán)、泰能集團(tuán)、艾諾儀器、澳氏企業(yè)、長(zhǎng)生集團(tuán)、康大集團(tuán)、朗進(jìn)集團(tuán)、帥潮實(shí)業(yè)、武漢金豐汽配、瀚生生物科技、海諾工藝、陜西金堆城鉬業(yè)集團(tuán)、冠軍陶瓷、夫田漆有限公司、美國(guó)三和(香港)有限公司……

政府、高校、事業(yè)單位:莒南企業(yè)發(fā)展局、山東質(zhì)檢研究院、臨沭黨委、中國(guó)海洋大學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心……

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