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課程背景：

面對市場的快速變化和客戶對您企業提出的更高的品質要求、更快的交貨時間、更低的價格、更多規格的要求。使我們今天的中國企業的管理現狀面臨了極大的挑戰，當我們企圖向外企或所謂的成功企業學習，并花了巨資和大量的時間引進、推廣他們成功的管理經驗和管理模式的時候，結果卻是讓很多企業不堪回首。除了學了一些管理術語外，問題似乎比以前并沒有太大的改變。是這些模式不對？還是什么原因導致了此種現象？為什么會導致這種現象？怎么辦？

面對眾多企業的管理現狀和期望，如何追本逐源，形成和建立適合企業自身的管理理念和模式，已成為了目前中國企業發展瓶頸的突破點。這個課程不僅僅從管理的理念，更從實際操作的層面對企業管理做深層次的剖析。

課程對象：

企業中高層管理者、國家機關、事業單位中高層管理者

課程提綱：

一、管理概述

1、美、日、中管理模式的演變

2、重新定義經營管理的內涵

3、企業管理十大典型問題剖析

4、現代企業規范化管理六大特征

二、現代企業規范化管理特征

（1）企業管理的目標導向

（2）企業管理的市場導向

（3）企業管理的人性化導向

（4）企業管理的標準化

（5）企業管理的程序化

（6）企業管理的數字化

三、現代企業.規范化管理系統主要內容 簡述

（一） 企業戰略系統

1、企業戰略的規劃流程

2、企業如何界定多元化戰略和專業化戰略

3、企業戰略制定的四大要素

（二）組織崗位系統

1、企業為什么需要完善的組織體系

2、組織體系設計的八大原則

3、組織模型變革的五種模式

4、清晰界定部門崗位職責的程序

（三）、流程優化系統

1、流程形成的典型誤區

2、基于戰略的流程優化

3、流程優化的六大法則

（四）規章制度系統

1、什么是規章制度體系

2、規章制度的功能 與意義

3、規章制度的類別與編制

（五）績效管理系統

1、績效管理的誤區

2、績效管理的五大步驟

3、績效體系推進的四個關鍵

（六）薪酬管理系統

1、薪酬管理的六大步驟

2、薪酬系統的推進的四大原則

（七）員工培訓管理系統

1、企業培訓系統建設的四大原則

2、培訓規劃的三大步驟

3、培訓推進的著落點

（八）企業文化系統

1、企業文化建設的價值意義

2、企業文化建設的流程

3、企業文化貫徹執行的要點

最后：總結與探討、問答與交流

趙老師

名課堂特聘專家講師，國內資深管理實戰與咨詢專家，管理學博士，香港太平洋商學院碩士生（MBA）導師，北京大學客座教授，清華大學、浙江大學等高校EMBA\MBA班的授課導師；2005年度被評為中國咨詢行業十大杰出人物；2006年度被評為中國十大管理培訓師。

曾任：香港斯維特集團中國區執行總裁、香港泛亞投資集團執行董事、美國艾克（中國）副總裁、英國特羅依（中國）CEO。因此，在企業經營管理方面有著深厚的理論造詣和豐富的實戰管理經驗。

趙老師在講學還是在輔導企業過程中始終強調一個觀點：無論是何種培訓還是咨詢活動，帶給企業的不僅是知識、方法和觀念，更在于付諸行動后為企業所創造的價值。而這一切都決定于我們每個人是否已經找到我們內心的“改變之門”。 趙老師在幫助企業建立管理系統的同時，更從“人性”的角度來探討管理的問題。因此，趙老師以系統性、實務性、人性化的培訓與咨詢風格被企業界譽為“實戰性的管理專家”和企業的“心靈導師”。

有著十多年在企業的管理實戰經驗和咨詢經歷，所服務的企業涵蓋了機電制造、金融地產、服飾針織、機械加工、服務貿易、制藥食品、IT通訊等多個行業。咨詢輔導的客戶超過60家；培訓的客戶超過1000家，受訓學員10余萬人。

在國內曾培訓和輔導的部分企業：中國移動、中國鐵通、中國電信、中國聯通、中國銀行、中石化、光大銀行、工商銀行、廣發銀行、建設銀行、中國航空、南方航空、東方航空、海南航空、上海航空、萬科集團、中海地產、安德魯電纜、雅戈爾集團、海信集團、格力電器、科龍冰箱、新飛電器、長虹電子、TCL、聯想、華為集團、中興通訊、用友軟件、金蝶軟件、上汽集團、貝發集團、飛利浦（中國）、國美電器、伊利集團、蒙牛集團、海爾集團、城投集團、正大集團、亞洲紙業、蘇伯爾電器、方太廚具、波導手機、奧克斯集團、金龍客車、洛茲集團、鄂爾多斯、雙鹿電池、圣象地板、博洋家紡、東力傳動、長安汽車、東南汽車、青春寶、廣博集團、貝嬰美等數百家企業。

授課特點：

趙老師憑借十多年在企業管理的實戰經驗和咨詢經歷，所服務的企業涵蓋了機電制造、服飾針織、機械加工、服務貿易、制藥食品、科技IT等多個行業，對各種類型企業的現狀和迫切需要解決的問題有著深入的研究和解決的經驗方法。在授課方面強調二個要素：

1．操作性：強調課程內容的實際可操作性及學員的實際掌握能力，不僅讓學員學到實務性的解決思路和方法，更讓學員在課堂中通過模擬操練掌握各種工具方法，以便于學員回到企業立即可以實際運用。

2．互動性：強調課程互動的設計，不僅啟發學員從根本上發現問題、解決問題，更有老師在現場針對學員的實際問題進行剖析和解答，針對性幫助學員解決實際問題。

客戶見證：

課程形式多樣，內容生動，發人深醒，能結合企業現狀講述案例，能夠讓員工在課程之后有所感悟并轉化成行動，能很好的在工作中應用出來。——飛利浦（中國）公司培訓總監 Amy.li

趙老師的課程深入淺出，有激情，能夠緊緊抓住學員，讓我們學到了非常實用的方法和工具。

——中國聯通重慶公司人力資源總監 胡雪華

通過系統地學習趙老師主講的《執行力》系列課程，主要的收獲與感悟是領導要具備的關鍵能力以及如何構建執行力體系。——天龍電子人力資源總監 陳明華

趙老師的課程給我們開拓了視野，提供了很多值得借鑒的工具和方法，對貝發集團今后的工作有相當大的幫助，感謝趙老師。——貝發集團總裁 邱智明

趙老師的課讓人如沐春風，論據充分、切合實際、讓人頓悟，深入淺出；再接再厲，成為一代管理大師。——博洋家紡人力資源總經理 鄭靜

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