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快樂工作-情緒與壓力管理

【課程編號】:NX12375

【課程名稱】:

快樂工作-情緒與壓力管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓

【培訓課時】:1天,6小時/天

【課程關鍵字】:壓力管理培訓

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課程背景:

疫情下你壓力山大嗎?

物價上漲導致生活壓力大、家庭經濟負擔重和財務窘迫?生活節奏太快,競爭過于激烈,工作時間長?人際關系緊張,社會及心理支持系統缺乏? 適應能力欠佳,生活經歷不夠豐富?工作無法勝任?如何快樂而高效地工作和生活?成了很多員工追尋的職場愿景。

人是職場中最重要的資源,情緒是人的活動的動力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是員工在日常工作中最常見的消極心理體驗,都可能會引起員工產生工作倦怠、工作積極性降低、工作效率下降等不良后果。我們如何找到卓越成就與樂在工作的關鍵?我們如何從自身出發,讓自己成為一個樂在職場的情緒調節高手?讓自己成為一個陽光積極的職場精英,提升職場情商,積極心態,快樂工作,讓我們共同步入學習和改變的快樂旅途……

課程收益:

● 精準識別心里不健康的根源

● 學習管理情緒和壓力的知識

● 練習壓力管理三種應對技巧

● 掌握情緒管理的斷舍離方法

● 學習提升積極心態四個方法

課程對象:

員工

課程方式:案例、故事、視頻、游戲和討論

課程特點:

1. 課程具有極強的實用性,帶領學員現場實踐操作,真正學會情緒與壓力管理的高效解決方法,30%的理論+50%的方法+20%的實例

2. 結合大量的案例、故事、視頻、游戲和討論,讓學員從視覺、聽覺到觸覺全方位的參與當中來,建立學員的內在驅動力。

3. 參與性強:理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式,在輕松愉快的環境中得到提升,課堂氣氛熱烈且發人深省。

4. 現場演練:幫助發現問題,進行精確點評,從而達到學以致用的目的。

課程大綱

第一章:心理健康篇

一、心理問題的五大原因

1. 認知上的狹窄、偏執

2. 情緒上的壓抑、堵塞

3. 行動上的懶惰、過激

4. 人際上的貪婪、自私

5. 遇到變化退縮、逃避

二、心理健康的五個標準

1. 認知合理

2. 情緒穩定

3. 行為適當

4. 人際和諧

5. 適應變化

三、高逆商人的四個特征

四、高情商人的五個特征

課堂討論:哪種性格抗壓力強?哪種性格情商高?

第二講:壓力應對篇

壓力測試:你最近壓力大嗎?

1. 壓力形成過程—抓住三個關鍵點

2. 壓力原因探尋—識別出核心沖突

課堂練習:畫畫自己的壓力五指山

3. 正確認識壓力—處于高績效區域

4. 應對壓力方法—面對合作或放下

1)控制式應對方式

2)支持式應對方式

3)回避式應對方式

4)ABCDE壓力管理法

A:分析關鍵壓力源(analyze)

B:挑戰不合理信念(battle)

C:協調有價值資源(cooperate)

D:執行迅速不打折(do)

E:評估方法有效性(evaluate)

5. 職場壓力管理—問題解決為導向

1. 工作壓力源探尋

2. 工作本身壓力管理

3. 職場人際關系壓力管理

4. 職業發展前景壓力管理

5. 其它方面壓力管理

小組討論:職場中會遇到哪些壓力?通常你采用哪些方法解壓?

第三講:情緒釋放篇

課堂討論:情商的高低有什么表現?

一、三腦理論

課堂討論:情緒腦的3個自動化思維

1. “絕對化”認知

2. “以偏概全”認知

3. “糟糕至極”認知

二、情緒與性格

1. A型人的情緒表現

2. B型人的情緒表現

3. C型人的情緒表現

三、斷--費斯汀格法則

人窮少說三句話,沒錢少管三件事

四、舍--踢貓效應

原則1:減少流入不良情緒

原則2:減少制造不良情緒

原則3:減少擴大不良情緒

原則4:減少流出不良情緒

案例分析:老虎咬人事件

五、離—ABCEF法則

A(Activating events)誘發性事件

B(Believes)個人對誘發事件的評價、解釋、看法

C(Consequences)個體情緒和行為的結果

D(Disputing)與不合理的信念辯論,針對每種情緒想針對性解決辦法

E(Effects)通過疏通產生積極的情緒和行為

案例分析:向同事請求被拒絕

第四講:積極心態篇

課堂討論:放棄者、扎營者和攀登者,你要做哪一個?

一、識別職場中六種消極心態

職場死穴1:“我覺得這樣就差不多了”

職場死穴2:“我還是挑容易的事做吧”

職場死穴3:“懶散拖延”

職場死穴4:“不能擁抱變革”

職場死穴5:“這不關我的事”

職場死穴6:“做一天和尚撞一天鐘”

二、感恩心態—合作共贏

1. 感恩公司——給了我施展的平臺

2. 感恩同事——給了我工作的樂趣

3. 感恩上司——給了我成長的指導

4. 感恩老板——給了我就業的機會

三、陽光心態—正面思考

1. 建立“放棄者”內心的正向反饋循環,讓他變“扎營者”

2. 激發“扎營者”的自我驅動力,讓他變“攀登者”

3. 積極心態的三個挑戰

案例分析:三個瓦匠的故事

四、責任心態—承擔重任

1. 要為他人擔責

案例分析:深圳福田稅務局11名員工被洪水沖走案例進行分析、解剖!

2. 要為事情擔責

案例分析:小劉和小張買火車票的故事

3)要為產品擔責

案例分析:美國“哥倫比亞”號航天飛機事故

五、老板心態—赴湯蹈火

1. 打工心態與老板心態的比較

2. 打工心態固化員工的思維

3. 塑造“老板心態”四項修煉

課堂討論:怎么樣能像老板一樣思考?

課程練習:行為改變承諾書

課程答疑和回顧

程老師

程平安老師 新生代員工管理專家

山東科技大學MBA

15年世界500強管理實戰經驗

6年新生代員工咨詢輔導與培訓經驗

心理咨詢師證/職業生涯規劃師

高級企業EAP執行師

中國心理干預協會組織與員工(EAP)專業委員會常務委員

曾任:深圳市聚智幸福研究院 執行院長

曾任:深圳富士康科技集團 項目開發部經理/生產部經理

擅長領域:新生代員工管理、管理心理學、高績效團隊建設、職業素養提升……

累計授課500場,參訓學員高達12000人,其中《高績效團隊建設》、《情緒與壓力管理》、《新生代員工管理》、《團隊九段執行力》、《左手管理•右手激勵》等課程共計返聘60期,課程好評率是高達98%。

程平安老師有著15年世界500強管理實戰經驗,了解許多臺資,港資及日資企業的不同管理方式及企業文化模式,能夠解決企業在新生代員工管理中遇到的棘手問題。曾連續6年為富士康集團近300多位員工進行“一對一”心理咨詢輔導,緩解了員工與集團的矛盾對立,增強了集團內部員工的凝聚力和幸福感,且個人出版《抗壓才能減壓,積極才能成長》的書籍,被富士康集團指定為新生代員工入職必讀書籍,廣受集團內部喜愛。

不單如此,老師還是今日頭條【平安聊職場】的創辦者,為不少線上學員提供自我管理、團隊管理等課程內容,現今平臺開設了十多個專欄:【員工自我管理的30個有效工具】、【員工管理心理學】、【實戰銷售心理學技巧】、【問題分析與解決】等等,累計推送3000篇管理類文章(8萬粉絲,點擊量突破2000萬人次),獲得了許多學員好評和傳閱。

部分成功案例:

企業名稱課程名稱期數

江蘇農業銀行徐州分行11個支行《快樂工作—情緒與壓力管理》11期

中海油湛江分公司《快樂工作—情緒與壓力管理》8期

富士康科技集團(觀瀾)《快樂工作—情緒與壓力管理》6期

江蘇農商銀行泰州分行5個支行《七劍護航--高績效團隊建設》5期

國投云南大朝山水電有限公司《成長賦能--新員工職業素養修煉》5期

中國聯通貴州安順分公司《結果導向--團隊九段執行力》5期

廣東電網有限責任公司佛山供電局《內圣外王--高效能職場的六項修煉》5期

銀寶山新科技股份有限公司《聚心賦能—新生代員工管理》4期

理光高科技(深圳)有限公司公司《凝心聚力—高績效團隊建設》4期

創維數字技術有限公司《快樂工作—情緒與壓力管理》4期

艾默生網絡能源有限公司《成長賦能--新員工職業素養修煉》4期

東方亮彩精密技術有限公司《快樂工作—情緒與壓力管理》4期

偉創力電子設備(深圳)科技有限公司《凝心聚力—高績效團隊建設》3期

長盈精密電子有限公司《通情達理--高情商溝通的六把鑰匙》3期

昊陽天宇科技(深圳)有限公司《凝心聚力—高績效團隊建設》3期

艾美特電器(深圳)有限公司《聚心賦能—新生代員工管理》3期

富士電機(深圳)有限公司《成長賦能--新員工職業素養修煉》3期

愛普生精工(深圳)有限公司《凝心聚力—高績效團隊建設》2期

廣西路橋集團《成長賦能--員工職業生涯規劃》2期

人壽保險(深圳沙井分部)《成長賦能--陽光心態與職業素養》2期

亞大塑料制品有限公司《成長賦能--新員工職業素養修煉》2期

中鐵十局集團《精準表達--高效溝通技巧訓練》2期

深圳巴士集團《凝心聚力--跨部門溝通與沖突管理》2期

中金黃金《贏在思考--問題分析與解決》2期

中聯水泥《結果導向--團隊九段執行力》2期

主講課程:

《快樂工作——情緒與壓力管理》

《結果導向——團隊九段執行力》

《聚心賦能——新生代員工管理》

《七劍護航——高績效團隊建設》

《精準表達——高效溝通技巧訓練》

《結果為王——目標管理與計劃執行》

《成長賦能——新員工職業素養修煉》

《微笑賦能——激勵下屬的五大絕招》

《贏在思考——創新思維與問題解決》

《凝心聚力——左手管理•右手激勵》

《內圣外王——高效能職場的六項修煉》

《通情達理——高情商溝通的六把鑰匙》

授課風格:

● 講課條理清晰、結構嚴謹、幽默風趣,充滿激情,寓教于樂,多技巧調動學員互動體驗;

● 完全拋棄了傳統的填鴨式教學,能根據培訓對象的特點及時進行精準定位。培訓風格風趣、幽默,并善于引用古今中外各行業的經典案例來說明問題;現場能充分調動學員的互動性和參與性,即豐富了培訓的內容,又提升了培訓的質量;

● 從實戰中積累的經驗印證結果,從心理學與行為科學的角度改善思維,從生活中汲取的養分來獲取認同,課程深入淺出、風格新穎、活躍,內容充實縝密、極富感召力。采取幽默、生動的語言,寓教于樂的方式,以及重視和學員之間的互動交流來激發學員以達到最佳的授課效果。

部分客戶評價:

程老師的《聚心賦能—新生代員工管理》課程真的太激勵了,我作為一個管理者,面對越來越多的新生代員工,有時候束手無策不知如何管理下屬們,給到他們一個好的方向,真的很感謝程老師的課程,讓我從中提取了精華知識,為新生代員工管理做了一個升級。

——偉創力培訓部經理 王經理

感謝程老師的心理輔導,之前在公司都是默默承受壓力著,卻不知如何把壓力釋放出來,也不知道自己的未來規劃在哪里,老是渾渾噩噩的工作著,直到程老師的《新生代員工情緒與壓力管理》課程,我才明白管理好情緒與壓力是件簡單的事情。

——富士康煙臺工會主席 鄧經理

我一直以為作為管理者,管理好員工和績效即可,但是程老師的課程讓我深刻明白,員工的

溝通與激勵也是十分重要的,他們的心理成長是影響企業的發展。

——中海油湛江分公司人力資源部 王經理

很感謝程老師給我們進行授課和輔導,《激發個體—團隊目標和執行力管理》這一門課程,值得我們多多返聘呢,一個團隊不單單就是干活而已;有好的目標和執行力才是硬道理,說得多不如想得多,有效的制定和管理才能帶好團隊!

——理光高科技工會主席 徐主席

謝謝程老師的輔導,《成長賦能—新生代員工職業素養修煉》給到企業員工上真的非常有意義,一個員工的職業素養是一項入門課程,做好了才能高效工作,對于企業來說也是一道靚麗“風景線”,感謝程老師的到來和指導,希望以后能多多來到企業進行指導!

——深圳艾默生培訓部經理 王經理

服務過的客戶:

生產制造業:富士康、創維、艾默生、大族激光、富士電機、比亞迪、北大方正、中海油、中國石化、美固電子、廣汽三菱、獅王石化、大和高精密、億和控股、樂普醫療、理光高科技、新雷歐電子、愛普生、萊爾德電子、長盈精密、東方亮彩、金能子精密、昊陽天宇、亞大塑料、領亞電子、俊杰機械、航盛電子、桑格爾、聚飛廣電、勁致成、豪鵬科技、一汽大眾、水滴節能……

金融通訊業:渣打銀行、人壽保險、浦發銀行、平安銀行、農業銀行、工商銀行、交通銀行信用卡中心、中國移動、中國移動在線、興業銀行信用卡、平安電銷……

政府/單位:深圳市婦聯、深圳市巾幗志愿者協會、深圳市寶安區職業局、深圳市深港學院、深圳市南山職業技術學院……

其他:中金黃金、中鐵十局、榮昌制藥、宇泰報關、同泰時代中心、粵運公司、廣深沿江、伍子醉、深圳煙草、深圳航空……

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