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誰(shuí)殺死了合同

【課程編號(hào)】:NX23478

【課程名稱】:

誰(shuí)殺死了合同

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:合同培訓(xùn)

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課程背景:

企業(yè)與人的商業(yè)行為無(wú)一不圍繞市場(chǎng)及客戶的需求來(lái)進(jìn)行。我們?nèi)绾螐奶剿骺蛻粜枨蟆⒔o出對(duì)客戶的提議、采取相應(yīng)的行動(dòng),到客戶確認(rèn)這四個(gè)維度,滿足甚至超越客戶的期望,是每個(gè)企業(yè)與個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題。

我們用《誰(shuí)殺死了合同》這門課程率先對(duì)華為的客戶界面、支撐平臺(tái)、管理者做了培訓(xùn),極大提升了管理者及員工的綜合行為能力;針對(duì)其他中小企業(yè)的培訓(xùn)也收到了很好的效果。

鑒于該門課程的巨大價(jià)值,同時(shí)參考華為及其他企業(yè)的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),我們將課程做了進(jìn)一步的優(yōu)化升級(jí)。

《誰(shuí)殺死了合同》以一個(gè)完整的業(yè)務(wù)視頻為基礎(chǔ),故事圍繞三家公司展開(kāi)(一家客戶,兩家解決方案與服務(wù)提供商,互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手)。視頻被切成若干個(gè)片斷,圍繞“關(guān)鍵時(shí)刻”行為模式,從每個(gè)切片的實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景及理想場(chǎng)景兩個(gè)對(duì)比視頻出發(fā),讓學(xué)員對(duì)比分析,理想場(chǎng)景下模式的哪些步驟做得好,實(shí)際場(chǎng)景下模式的哪些步驟做的不好,通過(guò)場(chǎng)景對(duì)比分析及自身模擬演練,深化對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻行為模式的理解,并接受關(guān)鍵時(shí)刻行為模式。

整個(gè)內(nèi)容分兩個(gè)模塊:模塊一“為客戶著想”,模塊二“創(chuàng)造雙贏”。培訓(xùn)形式生動(dòng)活潑,學(xué)員深度參與,是各行各業(yè)不可多得的市場(chǎng)拓展能力提升及內(nèi)部互為客戶的經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)課程。

課程收益:

1、企業(yè)收益:規(guī)范企業(yè)的銷售與經(jīng)營(yíng)管理行為。

2、學(xué)員收益:掌握如何清楚全面地了解客戶需求的方法(含內(nèi)部客戶);如何對(duì)外部及內(nèi)部客戶在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh;如何按照“5C”法則將提議付諸行動(dòng);掌握如何與客戶確認(rèn)是否已滿足甚至超越了客戶期望的方法;掌握傾聽(tīng)的七個(gè)好的習(xí)慣。

3、課程價(jià)值點(diǎn):如何了解客戶需求;關(guān)鍵時(shí)刻行為模式(探索---提議---行動(dòng)---確認(rèn));外部客戶與內(nèi)部客戶的概念及如何用關(guān)鍵時(shí)刻行為模式與客戶互動(dòng);如何傾聽(tīng)。

4、應(yīng)掌握的基本知識(shí)與技能:建立“提出需求者即客戶”的概念; 掌握關(guān)鍵時(shí)刻行為模式的內(nèi)容及使用方法;掌握探索客戶需求的方法;掌握傾聽(tīng)的基本技巧。

學(xué)員對(duì)象:

各平臺(tái)的管理者,骨干員工。

課程大綱

導(dǎo)引:課程介紹

1.課程名稱的由來(lái)

2.課程簡(jiǎn)介

3.視頻中三家公司及關(guān)鍵人物介紹

4.課程目標(biāo)

模塊一:為客戶著想

一、誰(shuí)殺死了合同

1.視頻:Intranet決策

2.討論練習(xí)

3.客戶認(rèn)知的來(lái)源

4.客戶滿意度的來(lái)源

二、無(wú)辜的留話者

1. 人物介紹

2. 視頻:搞砸的留言

3. 討論練習(xí)

4. 引出關(guān)鍵時(shí)刻行為模式(探索-提議-行動(dòng)-確認(rèn)的四步循環(huán))

5. 視頻:理想情景

6. 關(guān)鍵時(shí)刻含義的進(jìn)一步說(shuō)明

7. 找出我們與客戶接觸的八個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻

三、關(guān)鍵時(shí)刻行為模式

1.探索

1)為客戶著想Think Customers

a)視頻:為客戶著想

b)為客戶著想分析

c)討論練習(xí)

2)客戶期望Customer Expectation

a)準(zhǔn)確了解客戶期望

b)結(jié)論:客戶期望

c)視頻:好意的同事

d)互動(dòng)分析

e)討論練習(xí)

f)視頻:理想情景

g)練習(xí)

h)做個(gè)好內(nèi)部客戶-為每一環(huán)增值

i)如何為客戶創(chuàng)造價(jià)值

j)繁忙的業(yè)務(wù)經(jīng)理

k)互動(dòng)分析

3)積極傾聽(tīng)Active Listening

a)有效傾聽(tīng)的障礙

b)當(dāng)好聽(tīng)眾的7個(gè)好習(xí)慣

c)視頻:專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者

d)互動(dòng)分析

e)視頻:影響

f)小組討論

模塊二:創(chuàng)造雙贏

2.提議

1)視頻:提出建議

2)適當(dāng)?shù)奶嶙h

3)小組討論

4)一次Intranet示范簡(jiǎn)報(bào)

5)雙贏測(cè)試

6)提議的時(shí)機(jī)

7)挽救危局

a)視頻:挽救危局

b)分析互動(dòng)過(guò)程

c)視頻:不傾聽(tīng)的業(yè)務(wù)副總裁

d)分析互動(dòng)過(guò)程

e)演練:假如我是業(yè)務(wù)副總裁

f)視頻:關(guān)鍵時(shí)刻

g)分析互動(dòng)過(guò)程

3.行動(dòng)

1)案例

2)行動(dòng):5C原則

4.確認(rèn)

1)回顧:我們的挑戰(zhàn)

2)已經(jīng)做的事情

3)確認(rèn):獲得客戶的認(rèn)知

4)為什么去確認(rèn)是否達(dá)到或超越客戶的期望是重要的

5)視頻:于事無(wú)補(bǔ)的求助熱線

6)分析互動(dòng)過(guò)程

7)視頻:有幫助的求助熱線

8)分析互動(dòng)過(guò)程

9)視頻:誰(shuí)殺死了這個(gè)合同

10)總結(jié)

個(gè)人練習(xí)

一、課程對(duì)我最有幫助的幾點(diǎn)

二、我接下來(lái)要做的幾件事情

說(shuō)明

該門課程的姊妹課程有《客戶拜訪與溝通》一天課程及三天的沙盤演練;《以聽(tīng)眾為中心的宣講》一天課程;《建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》一天課程。

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林老師

【主要背景】(常住地:深圳)

林安,1963年生于湖北省公安縣,中共黨員

華中科技大學(xué)碩士學(xué)位

華為技術(shù)有限公司金牌講師,2016年被華為公司授予培訓(xùn)精益求精獎(jiǎng)

華中科技大學(xué)特聘社會(huì)導(dǎo)師(建校以來(lái),華中科技大學(xué)僅給三位頒發(fā)此聘書(shū))

雙語(yǔ)授課,中英文(熟悉歐美等國(guó)家地區(qū))

1999年進(jìn)入中興通訊股份有限公司,歷任土耳其等國(guó)國(guó)家代表,東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁,歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁。

2003年進(jìn)入華為技術(shù)有限公司,歷任東歐地區(qū)部總裁,交通行業(yè)系統(tǒng)部總裁,電力行業(yè)系統(tǒng)部總裁,流程與變革西歐區(qū)及大中國(guó)區(qū)經(jīng)理等職。

【企業(yè)經(jīng)歷】

1999~2003,中興通訊股份有限公司

歷任土耳其國(guó)家代表,前南斯拉夫國(guó)家代表,東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁,歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁等職。

2003~2017,華為技術(shù)有限公司

歷任羅馬尼亞國(guó)家代表,東歐地區(qū)部總裁兼東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁助理,交通行業(yè)系統(tǒng)部總裁,電力行業(yè)系統(tǒng)部總裁,戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)指導(dǎo)員,流程與變革西歐區(qū)及中國(guó)區(qū)客戶關(guān)系流程經(jīng)理等職。

2017~至今,華為技術(shù)有限公司戰(zhàn)略顧問(wèn),華中科技大學(xué)管理學(xué)院社會(huì)導(dǎo)師,豐瑞實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁,深圳市豐瑞顧問(wèn)咨詢管理有限公司總裁。

文化建設(shè)、運(yùn)營(yíng)管理專家;戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力專家。

走訪了76個(gè)國(guó)家,對(duì)歐美、中東、非洲等地區(qū)的文化與風(fēng)土人情很熟悉,尤其熟悉歐美地區(qū)的文化。

中英文雙語(yǔ)授課。

對(duì)華為等企業(yè)的文化、管理有深刻的理解。在戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理、激勵(lì)體系、商業(yè)模式等領(lǐng)域有很好的積累。長(zhǎng)期的企業(yè)管理與市場(chǎng)運(yùn)作,使得林安老師成為理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)者,是高等院校、政府、及企業(yè)良好的資源與合作伙伴。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】

在華為工作的14年期間,為華為新員工、骨干員工、各級(jí)管理者賦能培訓(xùn),也為外部企業(yè)(全球各大運(yùn)營(yíng)商,如中國(guó)電信、移動(dòng)、聯(lián)通,德國(guó)電信、VODAFONE,及其他企業(yè),如華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)銀行、中國(guó)石化、中國(guó)石化等等)提供培訓(xùn)與咨詢。從教(兼職)14年,為華為公司培養(yǎng)了不少管理者及骨干員工,也為社會(huì)企業(yè)客戶培養(yǎng)了大量的管理人才及員工,并為企業(yè)能力的整體提升做了大量培訓(xùn),授課地區(qū)主要包括中國(guó)、北美、歐洲、中東、亞太、非洲,等等。

對(duì)華為公司的管理、企業(yè)文化及核心價(jià)值觀有深刻的理解,在市場(chǎng)運(yùn)作、管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、商業(yè)模式、交易模式、及盈利模式領(lǐng)域的方法論與案例方面有很好的積累。

2017年4月離開(kāi)華為,專職從事咨詢顧問(wèn)培訓(xùn)服務(wù),重點(diǎn)針對(duì)各企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等。

2017年7月1日被華中科技大學(xué)聘為社會(huì)導(dǎo)師(建校以來(lái),華中科技大學(xué)僅給三位頒發(fā)此聘書(shū)),重點(diǎn)針對(duì)EMBA,總裁班,校外各種企業(yè)培訓(xùn)班。

林安老師曾在歐美生活/工作8年,也涉足歐美外的76個(gè)國(guó)家,對(duì)海外文化尤其歐美文化比較了解。對(duì)那些準(zhǔn)備走向海外或已經(jīng)是國(guó)際型的企業(yè),其培訓(xùn)有很好的價(jià)值,對(duì)那些走入國(guó)門的外企如何適應(yīng)中國(guó)市場(chǎng),也有很好的價(jià)值。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

結(jié)合華為多年的管理實(shí)踐與運(yùn)營(yíng)經(jīng)歷,擅長(zhǎng)講授如下系列課程:

管理類課程(如領(lǐng)導(dǎo)力、員工激勵(lì)、組織建設(shè)、戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化等)

市場(chǎng)營(yíng)銷類課程(如商業(yè)模式、客戶關(guān)系、溝通談判、演講技巧等)

人力資源系列課程(如績(jī)效管理、HRBP、招聘面試、員工關(guān)系、人才培養(yǎng)體系建設(shè)等)

除了培訓(xùn)授課外,林安老師在課件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域積累了大量經(jīng)驗(yàn),深度與ACCENTURE(埃森哲)、MERCER(美世咨詢)、IBM等國(guó)際知名顧問(wèn)公司合作,已開(kāi)發(fā)課程具國(guó)際先進(jìn)水平,并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)更新。對(duì)正在做課程開(kāi)發(fā)的企業(yè)及院校,林安老師是很好的合作伙伴。

【主講課程】

管理類課程:

《華為干部管理實(shí)踐》、《華為領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)實(shí)踐之路》、《中層管理者角色認(rèn)知》、《干部管理》、《干部管理基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)引導(dǎo)》、《欣賞人的個(gè)體差異》、《建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

戰(zhàn)略類課程:

《戰(zhàn)略與執(zhí)行》、《華為戰(zhàn)略管理介紹》、《企業(yè)文化理念與管理實(shí)踐》(結(jié)合華為管理實(shí)踐與運(yùn)營(yíng))

經(jīng)理與專家隊(duì)伍的打造與發(fā)展:

《華為人才發(fā)展實(shí)踐分享:干部與專家發(fā)展雙塔》、《專家隊(duì)伍打造與發(fā)展》

激勵(lì)體系課程:

《華為激勵(lì)體系建設(shè)實(shí)踐分享》、《豐富激勵(lì)手段,激發(fā)組織活力》、《銷售人員的激勵(lì)》

項(xiàng)目管理:《實(shí)用項(xiàng)目管理》

績(jī)效管理課程:

《華為員工績(jī)效管理實(shí)踐分享》、《華為組織與組織績(jī)效管理實(shí)踐交流》、《績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)研討》、《支撐戰(zhàn)略落地的組織績(jī)效管理》、《績(jī)效管理培訓(xùn)與交流 個(gè)人績(jī)效管理》

市場(chǎng)類課程:

《商業(yè)模式與交易模式》、《客戶關(guān)系拓展與管理研討》、《客戶拜訪與溝通》、《以聽(tīng)眾為中心的宣講技巧》、《誰(shuí)殺死了合同》(探索-提議-行動(dòng)-確認(rèn)模型)、

人力資源管理課程:

《華為人力資源管理》、《華為職位體系管理實(shí)踐交流》、《招聘管理研討及華為實(shí)踐介紹》、《人力資源管理轉(zhuǎn)型分享-人力資源管理如何與業(yè)務(wù)同步發(fā)展》、《學(xué)習(xí)發(fā)展與任職管理》、《員工關(guān)系-HR入職培訓(xùn)》、《戰(zhàn)略人力資源管理助推業(yè)務(wù)發(fā)展》、《從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源 戰(zhàn)略》、《人員甄選與識(shí)別》。

(備注:每個(gè)系列具體課程和內(nèi)容可根據(jù)客戶實(shí)際情況進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研后,針對(duì)性開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì))

【授課風(fēng)格】

★突出主線,寓教于樂(lè),各門課程融會(huì)貫通,課堂氣氛活躍,互動(dòng)的教學(xué)方式,讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué)。

★課程新穎、邏輯清晰、以企業(yè)需求為導(dǎo)向,定制化教學(xué);結(jié)合大量華為時(shí)下鮮活案例,內(nèi)容落地實(shí)戰(zhàn)。

★可以中、英雙語(yǔ)授課,熟悉歐美等國(guó)家文化背景。

將企業(yè)的痛點(diǎn)、訴求,以及關(guān)心的問(wèn)題融入培訓(xùn),與企業(yè)一起解決問(wèn)題

以互動(dòng)研討為主

重引導(dǎo),輕講述

【服務(wù)客戶】(包括但不限于):

IBM、埃森哲、美世咨詢、微軟、惠普總部、西門子中國(guó)、三星、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、德國(guó)電信、VODAFONE沃達(dá)豐、奔馳中國(guó)、中國(guó)銀行、中國(guó)石化、招商銀行總部、渣打銀行、GE通用電氣、思科中國(guó)、南方電網(wǎng)公司、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué),華為技術(shù)有限公司,中國(guó)電信,中國(guó)移動(dòng),中國(guó)聯(lián)通,德國(guó)電信,英國(guó)沃達(dá)豐,法國(guó)電信,沙特電信,深圳禾望,中國(guó)電子,招商局,長(zhǎng)城證券,燕山石化,武漢光迅,武漢長(zhǎng)飛,浦發(fā)銀行,華夏銀行,華中科技大學(xué),浙江大學(xué),黃鶴樓集團(tuán),北京融寶,利達(dá)光電,北控水務(wù),蘇州金螳螂集團(tuán),正星科技,江西正邦集團(tuán),鑫合匯,特區(qū)集團(tuán),中電科新型智慧城市研究院,浪潮集團(tuán),河南明泰鋁業(yè),意昂神州等,與其中的15%的客戶形成長(zhǎng)期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。

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