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高潛人才的五項修煉 -儲備管理人才的素質(zhì)訓(xùn)練

【課程編號】:NX25048

【課程名稱】:

高潛人才的五項修煉 -儲備管理人才的素質(zhì)訓(xùn)練

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:人才培訓(xùn)

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課程目標(biāo)

明確工作目標(biāo)與未來發(fā)展路徑

積極主動的工作習(xí)慣:如何從被動執(zhí)行到主動行動

結(jié)果導(dǎo)向的目標(biāo)管理:如何能從結(jié)果出發(fā)思考問題,而且不僅要結(jié)果還要過程

角色轉(zhuǎn)化的溝通技巧:學(xué)會多維度溝通技巧,多層次看待問題

效率加倍的時間規(guī)劃:學(xué)會充分利用時間,深度理解時間利用率

非正式領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練:學(xué)會不使用行政權(quán)力成為團隊的領(lǐng)頭者

適合對象

高潛力員工,儲備管理人才

課程大綱

1前言:明確工作目標(biāo)與未來發(fā)展路徑(講授、案例分析)(1H)

1.1工作的目的到底是什么(案例分析)(10m)

1.2職業(yè)品牌的塑造(案例分析)(20m)

1.3工作觀念的轉(zhuǎn)變是發(fā)展路徑的基礎(chǔ)(講授)(30m)

1.3.1觀念(思維)管理

1.3.2態(tài)度(情緒)管理

1.3.3行為(結(jié)果)管理

?重要知識點:個人職業(yè)品牌,職業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變

2第一項修煉:如何從被動執(zhí)行到主動行動?(講授、案例分析、小組討論)(2H)

2.1別做職場“植物人”(講授)(20m)

2.2打破主動魔咒(講授、案例分析、小組討論)(1H)

2.2.1 小組討論:自我反思不主動的原因?(小組討論)

2.2.2用內(nèi)因+外力破除不主動(案例分析)

2.3主動行動的方法(講授、案例分析)(40m)

2.3.1 思考先行

2.3.2備選方案

2.3.3 高速迭代

2.3.4 匯報溝通

?重要知識點:反思被動的核心原因,學(xué)會主動行動的方法

3第二項修煉:從結(jié)果出發(fā),明確過程,收獲結(jié)果(講授、案例分析、游戲)(2.5H)

3.1結(jié)果和過程是人的大腦和心臟(講授)(10m)

3.2從結(jié)果開始思考問題(講授、案例分析)(30m)

3.2.1責(zé)任意識:敢承諾,敢擔(dān)責(zé)

3.2.2資源意識:沒有做不成的事,只有不夠的資源

3.2.3聚焦意識:力出一孔的爆破力

3.3如何組好目標(biāo)管理(講授、案例分析)(40m)

3.3.1首先明白目標(biāo)是什么?

3.3.2目標(biāo)管理的Smart原則?

3.3.3目標(biāo)的樹形管理?

3.3.4如何做目標(biāo)切分及梳理

3.4目標(biāo)障礙識別(講授)(30m)

3.4.1意愿障礙?

3.4.2技能障礙?

3.4.3客觀障礙?

3.5小游戲:雙輪CPU法則——隨時檢測我的目標(biāo)是否能達(dá)成(游戲)(40m)

?重要知識點:結(jié)果為先的思考方式,如何做好目標(biāo)管理。

4第三項修煉:知彼解己的換位溝通能力(講授、案例分析、測評)(2.5H)

4.1溝通到底是什么(講授、案例分析)(40分鐘)

4.1.1聽、說、問的三位一體

4.1.2能說會道并不是溝通好

4.2三層溝通的不同心態(tài)(講授、案例分析)(40m)

4.2.1向上有膽

4.2.2平級有肺

4.2.3跨界有心

4.3各類溝通分解法(測評、解讀、案例分析)(70m)

4.3.1不同的人直接接收不同的信息

4.3.24P→Disc的優(yōu)劣應(yīng)用

4.3.3嗚莎測試對溝通的影響

?重要知識點:換位思考的知彼解己,因人而異的溝通方式

5第四項修煉:如何讓自己不加班還能超額完成工作?(講授、案例分析、模擬操作)(2H)

5.1時間管理的誤區(qū)(講授、案例分析)(30m)

5.1.1新名詞——時間顆粒度

5.1.2時間的利用率才是時間管理的核心

5.2實用的利用時間方式(講授、案例分析)(40m)

5.2.1二維四象限圖

5.2.2工作時間軸

5.2.3番茄鐘

5.2.4深度工作法

5.3提升效率能力的方法(講授、模擬復(fù)盤)(50m)

5.3.1電梯法則

5.3.2速讀及學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

5.3.3復(fù)盤反思

?重要知識點:最新的時間管理概念,七種管理時間及提升效率方法

6第五項修煉:如何成為團隊的結(jié)構(gòu)洞(講授、案例分析、游戲)(2H)

6.1團隊的結(jié)構(gòu)洞(講授,案例分析)(30m)

6.1.1結(jié)構(gòu)洞VS團隊領(lǐng)導(dǎo)

6.1.2領(lǐng)導(dǎo)職位VS領(lǐng)導(dǎo)力

6.1.3領(lǐng)導(dǎo)力是責(zé)任

6.2建立個人影響力(講授、案例分析)(20m)

6.2.1大咖VS大神

6.2.2暈輪效應(yīng)

6.2.3協(xié)助領(lǐng)導(dǎo),成就自己

6.33句高能量口訣(講授,案例分析)(30m)

6.3.1我來

6.3.2我?guī)湍?/p>

6.3.3我跟你講個故事

6.4游戲:《你是誰》—關(guān)于自我認(rèn)識的游戲(游戲)(40m)

?重要知識點:個人影響力建立,正確理解領(lǐng)導(dǎo)力,如何做好頭部員工

蒿老師

講師介紹:

華夏基石合伙人

比利時列日大學(xué)高級企業(yè)管理碩士

阿里學(xué)院團隊管理應(yīng)用型導(dǎo)師

廣東營銷學(xué)會智庫專家

中國好講師全國總決賽評委

深圳中小企業(yè)服務(wù)署特聘導(dǎo)師

美國AACTP/英國PCT認(rèn)證講師

著有暢銷書《團隊管理——如何帶出高效團隊》

職業(yè)背景:

擁有15年互聯(lián)網(wǎng)營銷管理及運營工作經(jīng)驗。

曾是“阿里鐵軍”TOP10銷售、前程無憂首位銷售管理空降兵、JobsDB南中國區(qū)總經(jīng)理、蝶訊網(wǎng)全國營銷總經(jīng)理、小恩愛COO等。

從基層執(zhí)行人員一路向上直至高層管理,積累了豐富的營銷、團隊管理及公司運營等實戰(zhàn)經(jīng)驗。數(shù)次為任職企業(yè)和團隊扭轉(zhuǎn)頹勢,解決重大企業(yè)危機和管理危機。

專注于營銷技術(shù)及團隊管理領(lǐng)域,曾管理超過1000人互聯(lián)網(wǎng)銷售團隊,26家分公司。

幫助1億用戶量的社交類APP全面商業(yè)化,僅一年就實現(xiàn)APP盈利。對APP整體運營、社區(qū)運營、用戶運營、新媒體營銷也有獨到見解和自建模型。

擅長課程

企業(yè)中高層凝聚力提升

銷售實戰(zhàn)教練技術(shù)

銷售管理類課程

互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)轉(zhuǎn)型課程

團隊打造系列課程

課程三大特點

貼近業(yè)務(wù):以企業(yè)實際需求和現(xiàn)狀進(jìn)行針對性定制開發(fā),即考慮企業(yè)當(dāng)前的問題解決,也考慮企業(yè)未來的發(fā)展需求,貼合企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展階段提供最適合的課程。

落地實用:對現(xiàn)象及案例分析透徹,提供簡單、方便且實用的工具、方法,即學(xué)即用,解決問題,授人以“漁”時也授人以“魚”。

實戰(zhàn)性強:多以親身實踐案例進(jìn)行教授講解,在提供思路的時候,同時也能夠給出一系列的實踐細(xì)節(jié),尤其是能夠精準(zhǔn)指出實戰(zhàn)操作中的坑在哪里,為企業(yè)和團隊提供難得的經(jīng)驗指導(dǎo)。

曾服務(wù)知名企業(yè)

零售快消類

可口可樂,中百集團,武商集團,五芳齋,勁牌酒業(yè),百勝集團,周大福,珂蘭鉆石,Bloves,戴瑞珠寶,鉆石小鳥。

互聯(lián)網(wǎng)類

阿里巴巴,前程無憂,58趕集,珍愛網(wǎng),去哪兒,美團,大眾點評,滴滴出行,藍(lán)星漫,智聯(lián)招聘,中國人才熱線,小豬短租,紛享銷客,靈機文化,攜程,百度,世紀(jì)佳緣,百合網(wǎng),推啊,YY,美柚,有贊。

金融保險類

浦發(fā)銀行,平安保險,中國人壽,興業(yè)銀行,泰康人壽,螞蟻金服,拉卡拉,趣店,微眾銀行,友邦保險,信誠保險,投哪網(wǎng),鳳凰直銷,錢多多。

傳統(tǒng)制造類

TCL,康佳集團,齊心集團,長天電工集團,烽火集團,長飛集團,宇星螺帽,光大五金,光泰照明,蘇泊爾,嘉利達(dá)汽車配件,人福醫(yī)藥,偉宏模具,極光照明,華工激光。

其他類

萬科地產(chǎn),東風(fēng)汽車,碧桂園,長安汽車,湘軍天下,金地物業(yè),德邦物流。

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張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

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李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...

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