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企業(yè)戰(zhàn)略管理及戰(zhàn)略實(shí)施推進(jìn)能力
【課程編號(hào)】:NX25388
企業(yè)戰(zhàn)略管理及戰(zhàn)略實(shí)施推進(jìn)能力
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【所屬類(lèi)別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶(hù)需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)
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【課程設(shè)計(jì)思想】
戰(zhàn)略是一套構(gòu)成企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃的方案或概念。不同的企業(yè)需要不同的方案與
其獨(dú)特的歷史、環(huán)境和能力相適應(yīng)。戰(zhàn)略分析是指人們導(dǎo)出戰(zhàn)略的過(guò)程。戰(zhàn)略管
理是運(yùn)用一種方法來(lái)組織你的企業(yè),使實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的可能性最大。
在戰(zhàn)略分析的過(guò)程中,我們研究企業(yè)的外部環(huán)境,也研究企業(yè)內(nèi)部的強(qiáng)項(xiàng)和
弱項(xiàng)。這些再加上企業(yè)文化,使一個(gè)企業(yè)能夠向著其選定的戰(zhàn)略方向前進(jìn)。一旦
明確了前進(jìn)的方向,你就能決定應(yīng)該如何達(dá)到那里,以及為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)(設(shè)
計(jì)和結(jié)構(gòu)),你需要選擇那些短期策略(預(yù)算和計(jì)劃)。
【課程目標(biāo)】
本課程涵蓋戰(zhàn)略分析和制定過(guò)程的各個(gè)必要步驟,能夠幫助管理者理解如何
制定戰(zhàn)略。對(duì)于戰(zhàn)略分析和制定的過(guò)程而言,永遠(yuǎn)不可能有一個(gè)“終極”版本。
戰(zhàn)略的制定和執(zhí)行總是處于不斷的演進(jìn)和更新中。此外,本課程涵蓋了戰(zhàn)略執(zhí)行
的各個(gè)方面,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和組織的戰(zhàn)略管理。
本課程運(yùn)用一些簡(jiǎn)明的案例分析來(lái)闡述理論本身以及理論在實(shí)踐中的或正
確或錯(cuò)誤的運(yùn)用。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員
【課程大綱】
第一單元:企業(yè)戰(zhàn)略管理概論
戰(zhàn)略管理的過(guò)程包括三個(gè)環(huán)節(jié):戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略執(zhí)行。制定好戰(zhàn)略是一門(mén)科學(xué)也是藝術(shù)。Andy Green 曾說(shuō)過(guò):“如果大家都?xì)g迎某個(gè)戰(zhàn)略,那它十有八九是錯(cuò)的!”在顧客選擇偏好、購(gòu)買(mǎi)行為和價(jià)值取向處在不斷變化的環(huán)境中,企業(yè)應(yīng)該密切注意外部環(huán)境和消費(fèi)行為的改變,以市場(chǎng)為導(dǎo)向安排自己的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。但這并不意味著企業(yè)應(yīng)該滿足所有顧客,或者部分顧客的所有要求。一個(gè)企業(yè)試圖同時(shí)滿足顧客更多需求常常是困難的,究竟如何處理需求變化與企業(yè)資源之間的平衡,是本課程關(guān)注的焦點(diǎn)。
1. 企業(yè)戰(zhàn)略的概論
2. 宏觀環(huán)境分析及行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
3. 企業(yè)資源、戰(zhàn)略能力即市場(chǎng)地位分析
第二單元:企業(yè)戰(zhàn)略選擇
企業(yè)的戰(zhàn)略分為三個(gè)層次:公司戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略。公司戰(zhàn)略主要決定公司應(yīng)該選擇哪類(lèi)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),進(jìn)入哪一行業(yè)或領(lǐng)域,實(shí)際上是解決企業(yè)如何成長(zhǎng)或發(fā)展的問(wèn)題。競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略主要涉及如何在所選定的行業(yè)或領(lǐng)域內(nèi)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手展開(kāi)有效競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。職能戰(zhàn)略是各個(gè)職能部門(mén)根據(jù)總體戰(zhàn)略目標(biāo)要求所確定的智能領(lǐng)域的戰(zhàn)略,它要滿足公司戰(zhàn)略和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的需要,同時(shí)也是前兩種戰(zhàn)略的支持性戰(zhàn)略和細(xì)化。
1. 公司戰(zhàn)略
企業(yè)戰(zhàn)略管理及戰(zhàn)略實(shí)施推進(jìn)能力
2. 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
3. 職能戰(zhàn)略
第三單元:企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行
戰(zhàn)略是企業(yè)安身立命的根本,一項(xiàng)符合邏輯且適應(yīng)性的戰(zhàn)略本身通常無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)和優(yōu)劣,重要的是企業(yè)是否具備執(zhí)行戰(zhàn)略的能力。《財(cái)富》雜志在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):“多數(shù)情況下,百分之七十的企業(yè)不是戰(zhàn)略本身不好,而是因?yàn)閼?zhàn)略執(zhí)行得不好。”所以,相對(duì)于戰(zhàn)略的品質(zhì)而言,戰(zhàn)略執(zhí)行才是企業(yè)決勝的關(guān)鍵。沒(méi)有強(qiáng)有力的執(zhí)行,再好的戰(zhàn)略構(gòu)想也只能是紙上談兵。Justin King 曾說(shuō)過(guò):“只有可執(zhí)行的戰(zhàn)略才是有價(jià)值的戰(zhàn)略”戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)是確保戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的步驟、方法和流程。當(dāng)前國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)往往重視戰(zhàn)略制定,忽視戰(zhàn)略執(zhí)行,讓?xiě)?zhàn)略規(guī)劃成為“水中月、鏡中花”。因此,如何確保戰(zhàn)略可執(zhí)行不踩空具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1. 以平衡計(jì)分卡推動(dòng)戰(zhàn)略執(zhí)行
2. 戰(zhàn)略地圖:讓?xiě)?zhàn)略可視化
3. 戰(zhàn)略修正:從反饋中學(xué)習(xí)
劉老師
【教育背景】
2006年9月-2010年7月,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院企業(yè)戰(zhàn)略與政策系,管理學(xué)博士
2003年9月-2006年7月,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)所,管理學(xué)碩士
【工作經(jīng)歷】
2011年6月-至今,清華大學(xué)總裁班特聘講師
2010年6月-至今,北京林業(yè)大學(xué)副教授,MBA教育中心教學(xué)部副部長(zhǎng)
2010年6月-至今,EMBA及MBA講師
2008年6月-至今,美國(guó)管理學(xué)會(huì)會(huì)員
2010年6月-至今,私董會(huì)教練,總裁教練
2006年6月-至今,人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院英國(guó)留學(xué)項(xiàng)目和澳洲留學(xué)項(xiàng)目,北京航天航空大學(xué)澳洲留學(xué)項(xiàng)目的雙語(yǔ)教師
2006年6月-至今,北京航天航空大學(xué)澳洲留學(xué)項(xiàng)目的雙語(yǔ)教師
2010年6月-至今,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,咨詢(xún)師
【核心課程】
《移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的產(chǎn)業(yè)顛覆與傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型》
《思維、決斷與領(lǐng)導(dǎo)力》
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與領(lǐng)先之道》
《戰(zhàn)略管理:思維與創(chuàng)新》
《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新:持續(xù)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》
《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
《互聯(lián)網(wǎng)+:信息社會(huì)與商業(yè)變革》
《藍(lán)海戰(zhàn)略與跨界經(jīng)營(yíng)》
《商機(jī)洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新》
《以客戶(hù)為導(dǎo)向的創(chuàng)新》
《整合營(yíng)銷(xiāo)與品牌影響力提升》
《移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)》
《綠色戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展之道》
【培訓(xùn)風(fēng)格】
戰(zhàn)略眼光,獨(dú)特視角
互動(dòng)授課與案例分析結(jié)合,突出實(shí)踐應(yīng)用
從思維框架,到管理實(shí)務(wù),再到戰(zhàn)略和整合,層層遞進(jìn),由點(diǎn)及面,引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入前所未有的管理新高地
【部分服務(wù)企業(yè)】
沃爾瑪、中石油、中國(guó)航天科工集團(tuán)、河北邯鋼、中鐵集裝箱運(yùn)輸、順豐速運(yùn)、一汽集團(tuán)、華北機(jī)械股份、中國(guó)五礦集團(tuán)、中化化肥、三全食品、河北敬業(yè)集團(tuán)、四川瀘州老窖、寶鋼集團(tuán)、青島海信、西光集團(tuán)、東北電力、上海電力、河北興泰電廠、高科集團(tuán)、海星集團(tuán)、安徽大名實(shí)業(yè)、江蘇新城房產(chǎn);航天067基地、航空618研究所、山東省郵政局、中鐵物資集團(tuán)、河南心連心化肥等。
【老師觀點(diǎn)】
“我們處在一個(gè)知識(shí)過(guò)剩而智慧稀缺的時(shí)代,很多書(shū)是不必讀的,很多溝通是無(wú)意義的,很多知識(shí)是需要忘記的。”
“當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),是商業(yè)模式之間的競(jìng)爭(zhēng)。”
通過(guò)案例分析,揭示商業(yè)模式的形成與發(fā)展,梳理商業(yè)模式創(chuàng)新的核心邏輯,展示戰(zhàn)略思維的力量。
1.企業(yè)如何突破競(jìng)爭(zhēng)瓶頸和發(fā)展困局;
2.企業(yè)如何改寫(xiě)行業(yè)游戲規(guī)則,重塑競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);
3.企業(yè)如何影響整個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局和發(fā)展方向。
面對(duì)愈演愈烈的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、成本與競(jìng)爭(zhēng)壓力,決策者迫切需要為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展尋找新的方向。要走出依靠低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的泥潭,實(shí)現(xiàn)高效的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)必須引入商業(yè)模型的創(chuàng)新機(jī)制。商業(yè)模式創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性商業(yè)成功的必要因素——在市場(chǎng)波動(dòng)的環(huán)境中,保護(hù)企業(yè)的有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn),維持企業(yè)的健康發(fā)展。能夠持續(xù)產(chǎn)生效益的商業(yè)模式創(chuàng)新是個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程,并貫穿企業(yè)發(fā)展的各個(gè)方面,體現(xiàn)在持續(xù)不斷地發(fā)掘有效的創(chuàng)意、改善客戶(hù)體驗(yàn)、應(yīng)用新技術(shù)、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品和開(kāi)拓新市場(chǎng)。然而,商業(yè)模式創(chuàng)新并不會(huì)憑空出現(xiàn),企業(yè)必須走出慣有的思維模式,對(duì)企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)方式、企業(yè)管理架構(gòu)、績(jī)效評(píng)價(jià)體系等進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)型。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
戰(zhàn)略管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
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