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商務(wù)禮儀—商務(wù)社交必備的禮儀素養(yǎng)
【課程編號】:NX32379
商務(wù)禮儀—商務(wù)社交必備的禮儀素養(yǎng)
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:商務(wù)禮儀培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:標(biāo)準(zhǔn)版2天 精簡版1天 天 /6小時(shí)
【課程關(guān)鍵字】:商務(wù)禮儀培訓(xùn)
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【課程收益】
商務(wù)社交,禮儀素養(yǎng)太重要了!
良好的禮儀素養(yǎng)會散發(fā)出強(qiáng)烈的吸引力和感染力,通過形象穿著,微笑,目光接觸,一舉一動,都能散發(fā)見證一個(gè)人良好的工作生活狀態(tài),會要人更加信賴,欣賞。無論是對于樹立企業(yè)形象,增加經(jīng)濟(jì)效益,還是提升個(gè)人生存能力,都有著非常重要的作用,它是實(shí)力均衡下制勝的法寶。
掌握個(gè)人形象塑造技巧,留下最佳個(gè)人印象
掌握商務(wù)溝通的親和力,交往力
具備迎來送往,待人接物的修養(yǎng)力
提升企業(yè)形象品牌的影響力,加大個(gè)人增值效應(yīng)
掌握“禮儀社交心理”,知己知彼
【課程亮點(diǎn)】
結(jié)合企業(yè)文化,旁征博引,真正理解商務(wù)禮儀內(nèi)涵,“入心”方有實(shí)效。
豐富專業(yè)講解+直觀圖片+案例講解+陽光心理激勵
現(xiàn)場TPO情景演繹,理論轉(zhuǎn)實(shí)踐,情趣學(xué)習(xí)
互動式考核,隨時(shí)落地,強(qiáng)化實(shí)效
【課程對象】
適合企事業(yè),黨政機(jī)關(guān),外企員工等全體職員
【課程大綱】
第一章 商務(wù)形象魅力塑造
一 :形象素養(yǎng),為夢想而塑造
頭腦風(fēng)暴:職場商務(wù)成功的三大要素是什么?你具備嗎?為什么要具備?
1.形象傳遞的信息
歷史服飾文化案例解讀,引起心靈震動思考
2.你真的知道“禮儀”的內(nèi)涵嗎
3.形象對事業(yè)發(fā)展及社會交往的影響
4.什么是職業(yè)形象?職場顏值的概念是什么
二 良好的外在形象,是贏得好感的開始
頭腦風(fēng)暴:展示真實(shí)形象變化案例,直觀感受形象變化力量
(一)女士商務(wù)形象塑造
1.職場妝容,體現(xiàn)工作態(tài)度及生活品質(zhì)
女士妝容發(fā)型注意事項(xiàng)和最佳選擇
職場發(fā)型是有“規(guī)矩”的
實(shí)操職場妝容簡單流程
實(shí)操干練,清爽職場發(fā)型
服飾搭配,需要“智慧之美”
色彩服飾的基礎(chǔ)知識與搭配
量體裁衣,彰顯屬于自己的風(fēng)采
如何搭配出專業(yè),優(yōu)雅知性的職業(yè)形象
不同場合,不同身份的形象轉(zhuǎn)換技巧
新時(shí)代職場著裝“四原則”
新時(shí)代職場著裝“禁忌”
現(xiàn)場色彩服飾工具實(shí)操演繹+學(xué)員互動 +影視形象經(jīng)典解讀 快速掌握要領(lǐng)
(二)男士形象塑造
頭腦風(fēng)暴:男士形象塑造是禮儀素養(yǎng)還是走江湖必備?當(dāng)代事件解析
1 .男士儀容自照的七個(gè)原則
2,解密身材密碼,才能“型”走天下
3 西裝,不僅要會搭配還要會購買
西裝襯衫,領(lǐng)帶的搭配技巧
不同體型,不同身份的西裝選擇
4 商務(wù)休閑,從來都是“有領(lǐng)有袖”
商務(wù)休閑裝的注意事項(xiàng)
商務(wù)休閑裝的風(fēng)格選擇
5 .男人,不要輕看飾品
6.TPO形象塑造
正規(guī)職場形象塑造 商務(wù)晚宴形象塑造 商務(wù)談判形象塑造
學(xué)員互動 +影視形象經(jīng)典解讀 快速掌握要領(lǐng)
第二章 姿態(tài)形體素養(yǎng),無法隱瞞的“語言”
頭腦風(fēng)暴:姿態(tài),是無聲的語言力量。(解讀“軍人,微笑小姐姿態(tài) )
一 :形體姿態(tài),暴露內(nèi)在修養(yǎng)
1挺起“天鵝頸”,氣質(zhì)全具備
2、挺直脊梁,責(zé)任擔(dān)肩
落座離座,“紀(jì)律”跟隨你
4 站姿,訴說你的坦蕩和豐富
5.行姿,自帶氣場
二 態(tài)勢語,回味無窮的魅力
頭腦風(fēng)暴:為什么有的人見面就感覺親切,有親和力?
1 什么是態(tài)勢語?
2 眉目傳情的眼神禮儀
3 學(xué)會發(fā)自內(nèi)心的微笑才有意義
4 情深動人,傾聽才有價(jià)值
5 手勢語言,愛心盡顯
6永遠(yuǎn)不要忘記語音語調(diào)的運(yùn)用
講解方式:老師精美PPT+實(shí)操互動+角色扮演
第三章 商務(wù)交往溝通魅力
一:大方得體,禮數(shù)周齊的見面魅力
相約原則
2.聞?wù)咝膼偟臉?biāo)準(zhǔn)稱呼
3.握手---出手不凡看人心
4 介紹,顯示情商
介紹的原則
介紹的小心機(jī)
5.名片禮儀---方寸之間的學(xué)問
名片的遞送方式
如何索取拒絕名片
小名片,大學(xué)問
溝通魅力----張弛有度,談吐不凡
1.出于自然的寒暄,瞬間暖流在心
寒暄需要時(shí)機(jī) 寒暄的內(nèi)容
再好的寒暄也要有“度”的把握
現(xiàn)場老師與學(xué)員互動講解,體驗(yàn)溝通的重要性。
2.掌握交談技巧,朋友滿天下
交談的態(tài)度----成功,得體的交談前提
交談的內(nèi)容----交談發(fā)展延續(xù)的基礎(chǔ)
交談的氣氛---效果與質(zhì)量的保證
運(yùn)用得體的態(tài)勢語(情不深,不足以動人)
微笑,傾聽,眼神的運(yùn)用藝術(shù)
輕看語音語調(diào),得不償失
智慧運(yùn)用“沉默”,要你更有力量
3網(wǎng)絡(luò)禮儀 ---勝似見面的力量
運(yùn)用電話形象的四要素,感同身受
運(yùn)用好微信禮儀,時(shí)刻有“商務(wù)”
以上內(nèi)容加入情景體驗(yàn)教學(xué),要學(xué)習(xí)者在參與中相互監(jiān)督考核
4辦公室的人際關(guān)系學(xué)
對上級相處溝通原則禁忌
對下級溝通溝通的原則禁忌
平等溝通的原則禁忌
第四章 “迎來送往”的修養(yǎng)魅力
1.迎客禮儀需要注意事項(xiàng)
2..待客原則與禮節(jié)
奉茶禮儀——茶具的選擇,如何奉茶
引領(lǐng)陪同——平地引位、出入電梯、上下樓梯、出入房門
餐飲的座次禮儀——判斷上座的五個(gè)要點(diǎn)
轎車禮儀——哪里是上座?如何入座?
3.饋贈----禮尚往來的情誼及商業(yè)價(jià)值
饋贈禮品的意義及原則
買“對”永遠(yuǎn)高于買“貴”。
了解禮品新概念,運(yùn)用禮品成就事業(yè)
4.有始有終,送客才是最后的完美。
以上內(nèi)容融入劇情演繹,學(xué)員身份互動轉(zhuǎn)換,輕松掌握要領(lǐng)
尾聲:課程情景考核總結(jié),學(xué)以致用。
【溫馨提示】
以上內(nèi)容是《商務(wù)禮儀》系列課程中的常規(guī)課程內(nèi)容,可根據(jù)培訓(xùn)特點(diǎn)及需要進(jìn)行系列添加或整合。
即可男女分開授課,也可綜合一起授課。
子老師
子?jì)O 老師
—— 企業(yè)形象禮儀塑造專家
國家高級形象設(shè)計(jì)師 國家高級禮儀師
清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心“禮儀形象”外聘講師
北京化工大學(xué)“職場素養(yǎng)”特聘導(dǎo)師
楊瀾女士北京大學(xué)《首屆女性活動月》特約嘉賓及講師
山西衛(wèi)視2012春晚“藝人整體形象設(shè)計(jì)”總設(shè)計(jì)師
海爾集團(tuán)特聘“職場形象禮儀”導(dǎo)師
曾任上海電視臺、亞洲影視城,《藝樂》人物專訪欄目等整體形象設(shè)計(jì)
【個(gè)人簡介】
子?jì)O老師擁有數(shù)十年專業(yè)及職場素養(yǎng)沉淀,獨(dú)創(chuàng)“身心合一,米字教學(xué)”培訓(xùn)模式。用“麥肯錫式”理論高度,“優(yōu)衣庫式”的親民實(shí)用,極具實(shí)操的授課模式,現(xiàn)場深入淺出演繹“職場商務(wù)+社交應(yīng)酬+生活應(yīng)用”三大場景的形象塑造及禮儀素養(yǎng),融入陽光心理,喚起學(xué)習(xí)熱情,備受政務(wù)領(lǐng)導(dǎo),名企員工,高知人群的好評,贏得客戶的高度認(rèn)可和尊重。
子?jì)O老師為高級別領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)出席政務(wù)活動,新聞發(fā)布會的個(gè)人形象,也曾參加在凱賓斯基酒店“中國—納米比亞”總統(tǒng)一行商務(wù)論壇政府要員工作形象
曾任國務(wù)院電信辦形象設(shè)計(jì)師,并多次擔(dān)任國務(wù)院電信辦大型演出的形象設(shè)計(jì)。
曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)擔(dān)任由撒貝寧主持的山西衛(wèi)視春晚藝人總設(shè)計(jì)師,并在時(shí)間緊急情況下成功塑造了老革命家“鄧小平”的舞臺形象。
子?jì)O老師為數(shù)家央企國企、黨政機(jī)關(guān)及企業(yè)長期授課,主講“職場形象禮儀素養(yǎng)”“領(lǐng)導(dǎo)形象禮儀素養(yǎng)等系列課程,現(xiàn)場進(jìn)行理論講解、角色扮演和實(shí)操演示。外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),使學(xué)員認(rèn)識到個(gè)人形象及禮儀是實(shí)施有效管理的”軟實(shí)力“ 和 ”潛資產(chǎn)“,一言一行、一舉一動都直觀的顯示出個(gè)人修養(yǎng),真實(shí)地展現(xiàn)出其所在組織的真實(shí)面貌,不可不察。
子?jì)O老師長期為數(shù)所“985”“211”大學(xué)講授“職場必備禮儀素養(yǎng)”及“大學(xué)生形象禮儀素養(yǎng)”系列課程,根據(jù)過往職場經(jīng)驗(yàn),用積極正能量的方式循序漸進(jìn)向大學(xué)生傳遞“良好的形象素養(yǎng)與錘煉職場修養(yǎng)”同等重要,同樣緊迫的理念,提升對禮儀素養(yǎng)的重視,為踏入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。深受歡迎,聘用至今。
子?jì)O老師用“傾一生,成一事”的信念致力于“形象禮儀素養(yǎng)”專業(yè)領(lǐng)域,用近二十年的不斷深耕學(xué)習(xí)及實(shí)操積累,不斷為企業(yè)及客戶注入新鮮學(xué)習(xí)內(nèi)容,從而要“形象禮儀素養(yǎng)”不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí),更是強(qiáng)化企業(yè)形象和提升個(gè)人生活能力的輔助技能。
【授課風(fēng)格】
以“目標(biāo)”為導(dǎo)向,秉承“向外延展,向內(nèi)延伸”通過喚醒、激發(fā)、提升三個(gè)層次的引導(dǎo)培訓(xùn),從而要禮儀素養(yǎng)成為強(qiáng)化企業(yè)形象和提升個(gè)人生活社交的輔助技能
具體方式
喚醒激發(fā),理論講解、學(xué)員互動、角色扮演、實(shí)操練習(xí)
【主講課程】
《領(lǐng)導(dǎo)形象與領(lǐng)導(dǎo)魅力---中高層管理者的形象禮儀素養(yǎng)》
《形象禮儀素養(yǎng)與商務(wù)銷售魅力》
《商務(wù)禮儀之--拜訪禮儀》
《高端形象管理》
《職場麗人行-職場形象塑造》
【服務(wù)客戶】
國務(wù)院電信辦、鳳凰衛(wèi)視傳媒集團(tuán),中國人民銀行,民族證券,中信國安集團(tuán),海爾集團(tuán)、默沙東有限公司(中國) ,大北農(nóng)集團(tuán),國華投資總部,西西酒店,國開東方集團(tuán),北京大興區(qū)政府,北京朝陽區(qū)政府,陽光傳媒集團(tuán)、,上海電視臺、亞洲影視城,山西電視臺
清華大學(xué)、北京大學(xué),中國人民大學(xué),華中科技大學(xué),中國礦業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)
【客戶評價(jià)】
子?jì)O老師,是一位善良,真誠,專業(yè)高水準(zhǔn),有能力,有才華,道德品行好,值得托付和信任的好老師。 ——中國郵政集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì),審計(jì)專家趙穎華
子?jì)O老師的課非常專業(yè),深入淺出,既有高度,深度,又能喚起學(xué)習(xí)熱情,深受大家喜歡。
——中華醫(yī)學(xué)會主任第七屆常務(wù)委員北京大學(xué)第一醫(yī)院婦產(chǎn)科主任博士生導(dǎo)師楊慧霞教授
非常喜歡認(rèn)可子?jì)O老師的專業(yè)理念及專業(yè)水平,每一次聽子?jì)O老師的課不僅受益多多,最重要的是喚起熱情,帶動思考,鼓舞人心,員工很受鼓舞,培訓(xùn)效果很好。
——中國社會工作聯(lián)合會副總干事,中國生命關(guān)懷協(xié)會副主任---夏天
子?jì)O老師的課深受集團(tuán)各層級員工喜歡,專業(yè)落地,雅俗融合,課堂活躍,即學(xué)即用,敬佩每一次課程都會有新鮮內(nèi)容,是集團(tuán)培訓(xùn)御用老師之一。
——大北農(nóng)集團(tuán)總裁助理 文化培訓(xùn)平臺總裁 張愛平
子?jì)O老師的形象素養(yǎng)課程非常精準(zhǔn),專業(yè),而且微妙。聽過她的課,都想改頭換面,無論是禮儀素養(yǎng),還是服飾搭配,色彩心理,氣質(zhì)風(fēng)格,都會帶來深刻的理解的體悟,化腐朽為神奇的培訓(xùn)效果要人贊嘆和欽佩。 ——中國人民大學(xué)院辦公室主任 李玉霞
子?jì)O老師講課專業(yè),精準(zhǔn),文化底蘊(yùn)深厚,解決痛點(diǎn),學(xué)以致用,為人信守承諾,只要是子?jì)O老師的培訓(xùn)課,我們從不有任何的擔(dān)心懷疑,完全的交付。
——北京化工大學(xué) 寧南英教授
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年