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訂單項目管理2天

【課程編號】:NX37398

【課程名稱】:

訂單項目管理2天

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:生產(chǎn)計劃培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:16H

【課程關(guān)鍵字】:訂單管理培訓(xùn)

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課程背景

背景說明1:如何理解和運用訂單管理應(yīng)用范圍

背景說明2:如何認(rèn)識和理解訂單管理的8大職責(zé)

背景說明3:如何理解和理解訂單項目管理14個內(nèi)容

背景說明4:如何處理訂單項目管理的10大方面難題

背景說明5:如何使用項目管理的10大工具解決問題

課程目標(biāo)

目標(biāo)1:幫助學(xué)員認(rèn)識和理解訂單管理的8大職責(zé)、14個方面內(nèi)容及10個方面難題

目標(biāo)2:幫助學(xué)員能熟練應(yīng)用相關(guān)理論來完善本公司訂單管理流程及解決實際的問題

課程特色

實用性:結(jié)合員工工作場景,運用工具、方法幫助員工重新認(rèn)識訂單項目管理,并熟練掌握用訂單項目管理相關(guān)技能,使員工能夠在訓(xùn)后立即投入使用。

參與性:培訓(xùn)中講師將會通過情景演示、頭腦風(fēng)暴、實操演練,游戲互動等教學(xué)活動,增強學(xué)員之間的互動與參與。

挑戰(zhàn)性:激發(fā)學(xué)員潛能,凝聚團隊?wèi)?zhàn)斗力,解決現(xiàn)實中的訂單管理的難題。

課程對象

訂單項目管理相關(guān)工作人員

課程大綱

1.課程導(dǎo)入:訂單項目管理就是為了滿足客戶的需求過程

【收益】:通過頭腦風(fēng)暴來激活舊知,引入新知,讓學(xué)員更深刻的理解訂單項目管理的概念

2.第一章:訂單項目管理范圍

【收益】:訂單項目管理的適用范圍,并能在實際的工作或生活中靈活界定;

2.1主要內(nèi)容:成套事業(yè)部訂單項目控制

2.2主要內(nèi)容:產(chǎn)品生產(chǎn)全過程的控制

2.3主要內(nèi)容:產(chǎn)品生產(chǎn)中標(biāo)識控制及可追溯性控制及產(chǎn)品交付

3.第二章:訂單項目管理各部分職責(zé)

【收益】:掌握訂單項目管理中各部門的職責(zé),并能在實際的工作中界定相關(guān)責(zé)任;

3.1主要內(nèi)容1:市場部的職責(zé)

3.2主要內(nèi)容2:項目計劃部職責(zé)

3.3主要內(nèi)容3:技術(shù)研發(fā)部職責(zé)

3.4主要內(nèi)容4:采購管理部職責(zé)

3.5主要內(nèi)容5:生產(chǎn)制造部職責(zé)

3.6主要內(nèi)容6:質(zhì)量檢測部職責(zé)

3.7主要內(nèi)容7:倉儲物流部職責(zé)

3.8主要內(nèi)容8:售后服務(wù)部職責(zé)

4.第三章:訂單項目管理的14項主要工作內(nèi)容

【收益】:掌握訂單項目管理的14個環(huán)節(jié)的部門間相互配合的工作內(nèi)容,并能活學(xué)活用。

4.1主要內(nèi)容1:訂單評審

4.2主要內(nèi)容2:項目計劃編制與執(zhí)行

4.3主要內(nèi)容3:技術(shù)部下發(fā)相關(guān)文件

4.4主要內(nèi)容4:物料申購及采購

4.5主要內(nèi)容5:項目計劃物料控制

4.6主要內(nèi)容6:倉儲物料驗收及質(zhì)檢部進貨檢驗

4.7主要內(nèi)容7:領(lǐng)料、退料

4.8主要內(nèi)容8:下達(dá)項目計劃進行生產(chǎn)

4.9主要內(nèi)容9:工藝控制

4.10主要內(nèi)容10:特殊過程和關(guān)鍵工序

4.11主要內(nèi)容11:產(chǎn)品輸出及檢驗

4.12主要內(nèi)容12:交付控制

4.13主要內(nèi)容13:可追溯性

4.14主要內(nèi)容14:產(chǎn)品防護和保護

5、第四章:訂單項目管理的20個流程

【收益】:掌握訂單項目管理的20個流程,能將流程與實際工作相聯(lián)系,并活學(xué)活用。

5.1主要內(nèi)容1:訂單立項;

5.2主要內(nèi)容2:訂單審批

5.3主要內(nèi)容3:方案設(shè)計

5.4主要內(nèi)容4:方案評審

5.5主要內(nèi)容5:簽訂訂單

5.6主要內(nèi)容6:訂單評審

5.7主要內(nèi)容7:結(jié)構(gòu)設(shè)計

5.8主要內(nèi)容8:設(shè)計評審

5.9主要內(nèi)容9:設(shè)計輸出

5.10主要內(nèi)容10:輸出的評審

5.11主要內(nèi)容11:制造前培訓(xùn)

5.12主要內(nèi)容12:加工制造與裝配調(diào)試

5.13主要內(nèi)容13:出廠檢驗

5.14主要內(nèi)容14:包裝出廠

5.15主要內(nèi)容15:清理場地

5.16主要內(nèi)容16:用戶處安裝調(diào)試

5.17主要內(nèi)容17:運行與驗收

5.18主要內(nèi)容18:收款

5.19主要內(nèi)容19:總結(jié)與評審

5.20主要內(nèi)容20:回訪及售后

6、第五章:訂單項目管理中10大類常見的問題及解決方

【收益】:掌握訂單項目管理的10大類問題的解決辦法,并能在實際工作中應(yīng)用。

6.1主要內(nèi)容1:項目綜合管理

6.2主要內(nèi)容2:項目范圍管理

6.3主要內(nèi)容3:人力資源管理

6.4主要內(nèi)容4:項目采購管理

6.5主要內(nèi)容5:項目風(fēng)險管理

6.6主要內(nèi)容6:項目質(zhì)量管理

6.7主要內(nèi)容7:項目干系人管理

6.8主要內(nèi)容8:項目成本管理

6.9主要內(nèi)容9:項目變更管理

6.10主要內(nèi)容10:項目進度管理

7、第六章:訂單項目管理中常用的6種工具

7.1主要內(nèi)容1:腦圖軟件……等6種工具

周老師

周旭東 老師 —— 項目管理實戰(zhàn)專家

曾任:東風(fēng)旅行車公司 商務(wù)部經(jīng)理

曾任:東風(fēng)汽車股份公司 項目管理經(jīng)理

曾任:卡車之家 市場總監(jiān)

曾任:上海高起有限公司 總經(jīng)理助理

曾任:東風(fēng)汽車公司 高級講師

講師資歷

◆ 16年工作經(jīng)驗,其中11年汽車項目管理經(jīng)驗

◆ 歐洲Rzeszów大學(xué)DBA博士在讀

◆ 獨自開發(fā)的獨立產(chǎn)權(quán)的課程有:《日產(chǎn)項目采購管理流程》、《日產(chǎn)項目成本管理》、《項目風(fēng)險管理》、《項目團隊管理》、《項目關(guān)系人管理》、《日產(chǎn)汽車項目企劃管理》、《汽車研發(fā)項目管理》、《訂單項目管理》等

擅長領(lǐng)域:汽車項目管理系列培養(yǎng)

培訓(xùn)經(jīng)驗

周老師結(jié)合近16年的管理與培訓(xùn)經(jīng)驗,以學(xué)員為中心并善于激發(fā)學(xué)員。將項目管理和職業(yè)經(jīng)歷融入課程中,授課條理清晰,感染力、實戰(zhàn)性強,擅長在培訓(xùn)過程中運用引導(dǎo)及啟迪的方式,注重課程的互動性與體驗性。周老師在課堂中的親和力和感染力,深受學(xué)員喜愛。是汽車行業(yè)、制造行業(yè)高返聘的培訓(xùn)師。

★2012年7-8月東風(fēng)營銷公司全國各分支機構(gòu)負(fù)責(zé)人百余人進行《訂單項目管理》培訓(xùn)及評審驗收,連續(xù)返聘5期。

★2018年5-6月為東風(fēng)車城物流公司進行全公司百余人進行《項目風(fēng)險管理》,連續(xù)返聘至項目全部結(jié)束。

★2017年為東風(fēng)雷諾進行全公司百余人進行《日產(chǎn)研發(fā)項目管理》,連續(xù)返聘3期。

★2018年為天津七彩佳裝飾有限公司百余人進行《項目成本管理》培訓(xùn),連續(xù)返聘3期。

★2019年為東風(fēng)乘用車有限公司銷售及售后人員百余人進行《別告訴我你懂銷售》線下課程培訓(xùn)。

★2020年為襄陽楊四郎生物科技有限公司百余人進行《項目質(zhì)量管理》線下課程培訓(xùn)。

主講課程

《日產(chǎn)項目采購流程管理》

《日產(chǎn)項目成本管理》

《項目風(fēng)險管理》

《項目質(zhì)量管理》

《項目干系人管理》

《項目團隊管理》

《項目變更管理》

《訂單項目管理》等

授課風(fēng)格

轉(zhuǎn)化率高:以即學(xué)即用為主要目標(biāo),讓學(xué)員在課堂上進行大量練習(xí)、點評反饋、改進,課程結(jié)束,即可發(fā)生行為改變,學(xué)以致用。

激發(fā)性強:通過貫穿始終的引導(dǎo)式教學(xué),全程促進學(xué)員思考、參與。再加以大量真實的情景案例+視頻+游戲+引導(dǎo)+團體動力學(xué)等體驗式教學(xué),激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的意愿。

邏輯性優(yōu):復(fù)雜的問題簡單化,簡單的問題深入化,通過大量的類比、舉例,讓學(xué)員在輕松思考的環(huán)境中,理解知識體系,并進入應(yīng)用的情境。

參與性強:能在授課過程中,通過小組競賽,角色扮演,游戲互動,案例分析,小組辯論等,讓每一位學(xué)員都能參與進去,能到達(dá)非常好的效果。

客戶見證

外資企業(yè): 東風(fēng)日產(chǎn)、東風(fēng)雷諾、東風(fēng)神龍汽車……

央企國企: 東風(fēng)汽車集團、東風(fēng)旅行車有限公司、東風(fēng)車城物流有限公司、

房地產(chǎn)企業(yè):天津七彩佳裝飾有限公司

制造業(yè): 襄陽楊四郎生物科技有限公司

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