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領導藝術與創新思維

【課程編號】:NX37527

【課程名稱】:

領導藝術與創新思維

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【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排

【課程關鍵字】:領導力培訓

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課程大綱:

引 子

從一位成功人士說起…..

現代管理為什么要進行創新思維?

財富積聚方式的革命

知識經濟與智慧經濟

創新型經濟與模仿型經濟

知識、智慧、力量

科學、技術與創新

結 論 --- 創新管理是經濟發展的方向盤

第一篇 現代管理的新理念

一、現代管理學的新概念

經營管理的基本職能

管理的六大基本職能

現代管理活動的良性循環

現代管理的二大特點

系 統 管 理 思 想

系統管理思想實例

權 變 管 理 思 想

權變觀念的內容

系統原理和動態原理

二、管理現代化的新內容

管理者的層次與技能

管理人員的技能要求圖示

領導的概念性技能

觀念與涼開水

處事決策有三法:

這些曾經輝煌一時的企業及品牌現在都怎樣了?

優秀的公司為什么失敗

新 龜 兔 賽 跑-提示創新的必然

第二篇 創新與創新實踐

一、創新與創新理論

1、熊比特的創新概念 創新與發明創造的區別

2、企業創新五種類型 熊彼特的創新模型 全球產業發展之創新類項取向

3、創新的特性

4、創新的分類

1)技術創新的概念

2)管理創新的新發展

(1)組織結構創新

(2)組織管理創新

(3)管理模式創新

(4)管理制度創新

(5)管理環境創新

3)思想觀念創新 環球幾家大企業管理創新案例

4)其他一些創新概念 知識創新 科技創新 市場創新 制度創新 服務創新

5、一般創新的過程 產品創新過程八個階段

6、創新活動的組織 國內外一些技術創新案例

二、制約創新的因素

(一)制約創新的內外環境因素

1、市場環境-加強競爭意識的熏陶

⑴ 三星定理

⑵ 狼鹿相關效應

⑶小林定律

⑷寶潔法則

⑸啤酒游戲及蝴蝶效應

2、信念與思維方式

⑴ 定位或定勢效應

⑵ 從眾心理

⑶ 雷同效應

(4)逆反心理

(5)賴文生定理

(6) 艾奇布恩法則

3、地域環境 ⑴恐龍效應

4、工作環境

⑴ 疲鈍效應

⑵ 隧道視野效應

⑶ 尤人效應

⑷安泰效應

⑸喬治定理

⑹青蛙效應

⑺伊利亞德定理

(8)紅綠燈效應

5、工作激情

(1)皮爾定理

(2)阿萊斯定理

(3)霍斯禮定理

(4)鮑爾法則

(5)拉肯定理

6、官僚文化

(1)總裁的生命周期

(2)企業的生命周期

7、知 識

(1)皮爾斯定理

(2)惠普定理

(3)大榮原則

8、創新成本的制約

(二)制約創新的個人觀念因素

影響管理者創新能力的十大特質

三、培育創新意識的初步設想

1、改變思維方式 中國文化中的某些誤區 和尚大購木梳為哪般?

激發潛在創造力的十種方法 創新能力的創新意識培育 創新意識培育

2、提高員工素質

⑴甘特定理

⑵達維多夫定律

⑶ 2+2+2原則

⑷1∶50定律

⑸加強職業道德教育

3、設計適當的壓力環境

⑴藍柏格定理

⑵鯰魚效應

⑶ 海爾的斜坡球體理論

4、善于選人和用人

⑴逆向選擇與道德危險

⑵柵欄效應

⑶能職錯位效應

⑷能力相關定律

⑸彼得原理

5、善于激勵人

⑴期待效應

⑵ 頭銜效應

⑶哈里斯法則

⑷詹姆斯定理

⑸馬太效應

6、給予合適平臺

(1)賽馬制:

(2)80/20規則(怕累托)

(3) 養成思維創新的習慣

7、指導員工進行人生設計

⑴人生設計的原則 — 比較優勢原理 ⑵人生設計具體步驟

⑶ 指導員工設計人生目標應注意的問題:

(1)巴可納定律

(2)蒙爾頓定理

(3)麥格雷戈法則

8、對員工的關懷

⑴關懷之一:對行為方式的理解(1)科維法則(2)木桶理論

⑵關懷之二:對沖突的寬容(1)牢騷效應(安全閥理論)(2)科塞法則

⑶關懷之三:對愛情的理解

9、建立創新的支持系統 妙用“提案箱”

四、如何開發創新能力

創新體系是一個系統的社會工程

創新能力開發的理論依據

如何開發創新能力

創新思維作用的模式

第三篇 思維與創新思維

一、創新思維的概念

1、創新思維的概念

2、思維創新的基本內涵

3、思維創新的特征

(1)創新性特征

(2)超越性特征

(3)發散性特征

(4)綜合性特征

4、創新性思維幾種類型

1) 理 論 思 維

2) 側 向 思 維

3)逆 向 思 維

4) 聯 想 思 維

5)前瞻性思維

6) 直 覺 思 維

7)發 散 思 維

8) 質 疑 思 維

9)傾 向 思 維

10) 直 觀 思 維

11)聯 系 思 維

12) 形 象 思 維

13)抽 象 思 維

創新思維修煉的技術 - 橫(側)向思維、平行(橫、側向)思維-六頂思考帽子

創新思維修煉的技術 - 前瞻性思維

創新思維修煉的技術 - 直覺思維

創新思維修煉的技術 - 發散思維

創新思維修煉的技術 - 質疑思維

創新思維修煉的技術 - 右腦思維

創新思維修煉的技術 - 靈感思維

二、跳出思維定勢 哥倫布的問題:

三、拓展思維視角

(一) 擴張思維視覺

1、發散式思維的含義、特點和形式:

2、縱向思維的含義及特點:

3、橫向思維的含義及特點:

(二) 拓展思維視角的方法

1、拓展主體視角 是老婦還是少女?

2、拓展時間視角 誰動了我的奶酪?

3、發揮團隊智慧 發揮團隊協作的力量

精彩案例分享:

總結

本課程需要時間二至三天 ,可以調整

張老師

現任:上海同濟大學 工商系 教授 (高級工程師)

主攻:領導力修煉、溝通談判技巧、營銷戰略策劃、團隊建設與執行力提升、企業現代經營管理、

社會兼職:

1、中 國 講 師 協 會 副會長

2、中培聯會 講師聯盟 副會長

3、上海市東方大講壇 特聘講師

4、上海市職業技能鑒定咨詢組專家

5、世界華人國學文化藝術聯合會 副主席

6、上海市開業指導專家服務團理事會 理事

7、上海華東人才教育管理(集團)有限公司副總裁

曾(兼)職、受聘顧問及單位:

1、中國非營利性組織研究會 副會長

2、上海鐵道大學環境經濟研究所 副所長

3、阿迪達斯國際集團中國區 高級營銷顧問

4、全國外經貿經理人職業資質認證專家委員會首屆委員

5、人事部職業經理研究中心職業經理資質評價高級培訓講師特聘培訓師

6、復星高科技集團、華臣企業集團、嘉頓等集團兼任營銷總監、董事長助理、副總經理等職。

榮獲培訓獎項:

1、2015年中國好講師“明德杯”評選活動中榮獲“中國最具影響力品牌講師”單項獎

2、2015年中國好講師“明德杯”評選榮獲“中國好老師”綜合獎,(全國投票獲198984票,名列第二)

3、2014-19年連續進入中國講師500強大典,2015年中國風云講師評選榮獲中國百強講師榮譽稱號。

4、2016年度中華講師網《風云榜》全國投票獲得總分第一,獲2016度入榜十強講師|(打賞58868)

5、2018年中國培訓名人堂講師評選榮獲“中國培訓最具品牌價值講師”(全國投票95314票,名列第二)

6、2019年度中國講師網《金話筒評選》全國投票獲得總分第一(24138票),全國總冠軍。

7、2020年度榮獲中培聯、中華講師網優秀講師評選均入榜百強講師。

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