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網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理的“五個(gè)善于”

【課程編號(hào)】:NX38457

【課程名稱】:

網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理的“五個(gè)善于”

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:績效管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:精細(xì)化管理培訓(xùn)

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課程背景

作為銀行員工,這些年我們經(jīng)歷了許多培訓(xùn),灌輸了許多理念,但回去之后,發(fā)現(xiàn)面對(duì)實(shí)際問題,許多理念并不能有效的轉(zhuǎn)化落地。其實(shí)理念大家都明白,但經(jīng)營結(jié)果卻各不相同,關(guān)鍵就是精細(xì)化操作是否到位。作為一線網(wǎng)點(diǎn)管理者,我們需要的不只是高大上的精深理念,我們更需要拿來即用的具體操作方法。本課程完全出自銀行一線,解決網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營管理最后一公里最后一米的問題。

課程大綱

善于一:善于績效考核

(本節(jié)主要講解《網(wǎng)點(diǎn)對(duì)員工績效量化考核臺(tái)賬的操作與應(yīng)用》,提供實(shí)用網(wǎng)點(diǎn)績效量化考核EXCEL模版)

1.績效考核的基本原則:

能者多得,勞者多得,不能不勞者不得,即能又勞者倍得。

2.考核臺(tái)賬的架構(gòu)與考核原理

2.1營銷績效的構(gòu)成

2.2管理績效的構(gòu)成

3.員工個(gè)人產(chǎn)品營銷量化臺(tái)賬

3.1臺(tái)賬考核指標(biāo)的設(shè)置

3.2營銷臺(tái)賬的業(yè)績統(tǒng)計(jì)

4.業(yè)務(wù)量量化考核臺(tái)賬

4.1業(yè)務(wù)量數(shù)據(jù)提取

4.2業(yè)務(wù)量每日級(jí)差考核方法

4.3考核級(jí)差的參數(shù)調(diào)整

案例:SL支行業(yè)務(wù)量每日級(jí)差考核提升員工業(yè)務(wù)量應(yīng)用

5.內(nèi)控服務(wù)等管理事項(xiàng)在考核臺(tái)賬中的量化考核應(yīng)用

5.1內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)的量化考核操作

5.2服務(wù)管理量化考核操作

5.3勞動(dòng)紀(jì)律量化考核操作

5.4其它管理事項(xiàng)的量化考核操作

6.參數(shù)表的調(diào)整與應(yīng)用

6.1參數(shù)表的考核原理核心作用

6.2參數(shù)表的具體應(yīng)用

6.3參數(shù)表的分值設(shè)定原則

案例:電子銀行和信用卡捆綁營銷的應(yīng)用

案例:重點(diǎn)產(chǎn)品營銷調(diào)整應(yīng)用

案例:階段性營銷應(yīng)用

7.員工績效分配表

8.1績效分配表的分配原理

8.2某支行績效分配表的數(shù)據(jù)展示

案例:YH支行低效員工的變化

善于二:善于現(xiàn)場培訓(xùn)

(精英員工一般都來自后天的培訓(xùn),管理者的現(xiàn)場實(shí)時(shí)培訓(xùn)是日積月累提升員工營銷技能的有效措施)

1、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場培訓(xùn)的重要性

2、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人如何開展現(xiàn)場培訓(xùn)?

營銷案例:開500還是開1000?

3、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場培訓(xùn)三個(gè)要點(diǎn)

(1)要點(diǎn)一:研究產(chǎn)品

(2)要點(diǎn)二:經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)

(3)要點(diǎn)三:現(xiàn)場指正

培訓(xùn)案例:某支行客戶經(jīng)理培訓(xùn)例會(huì)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)機(jī)制

4、歡樂務(wù)實(shí)晨會(huì)管理的九個(gè)要點(diǎn)

5、務(wù)實(shí)有效的夕會(huì)管理

善于三:善于服務(wù)管理

(員工為客戶服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)為員工服務(wù),現(xiàn)場管理者對(duì)員工有力的后臺(tái)支持也是提升員工營銷積極性的重要方法)

1、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理務(wù)實(shí)

(1)服務(wù)管理的誤區(qū)

(2)廳堂服務(wù)管理

(3)柜面服務(wù)管理

2、客戶投訴處理

(1)客戶產(chǎn)生投訴的原因

(2)錯(cuò)誤的投訴處理方法

(3)正確處理客戶投訴的方法

(4)平息客戶投訴或不滿七步法

3、服務(wù)輿情處理

(1)容易產(chǎn)生輿情的方面

案例:中風(fēng)老人取錢猝死銀行,三名職員被調(diào)查

案例:抬著病人去銀行

(2)輿情處理流程

4、陽光心態(tài)管理

(1)工作壓力主要來自哪里?

(2)舒緩工作壓力的方法

(3)管理者自我心態(tài)管理

(4)員工陽光工作心態(tài)調(diào)節(jié)

案例:上班為了什么?

善于四:善于組織營銷

(不是所有的網(wǎng)點(diǎn)都可以營銷所有的產(chǎn)品。只是發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì),并不能發(fā)揮優(yōu)勢(shì),發(fā)揮優(yōu)勢(shì)需要網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人制訂相應(yīng)的組織營銷流程)

1、存量客戶維護(hù)提升

(1)存量客戶分類管理

工具:優(yōu)質(zhì)客戶分類篩選統(tǒng)計(jì)表

(2)優(yōu)質(zhì)客戶推薦流程

(3)微信短信營銷話術(shù)

(4)電話營銷策略話術(shù)

工具:實(shí)用電話營銷記錄簿

(5)客戶面談溝通技巧

(6)睡眠客戶激活流程

(7)階段營銷組織策略

營銷案例:某支行階段性營銷實(shí)例

營銷案例:某支行每日千元營銷計(jì)劃

(8)產(chǎn)品營銷臺(tái)賬維護(hù)

營銷案例:某支行理財(cái)經(jīng)理產(chǎn)品營銷臺(tái)賬后續(xù)維護(hù)操作展示

2、廳堂營銷宣傳策略

(1)吸人眼球的實(shí)用版報(bào)設(shè)計(jì)制作

營銷案例:某支行宣傳版報(bào)設(shè)計(jì)營銷實(shí)例

(2)方便員工的營銷臺(tái)簽設(shè)計(jì)

營銷案例:某支行臺(tái)簽宣傳營銷實(shí)例

(3)微信H5自媒體宣傳營銷制作

營銷案例:我在**銀行工作,可以為朋友圈里朋友做些什么?

(4)熒光板宣傳設(shè)計(jì)案例

(5)閑置柜臺(tái)窗口宣傳設(shè)計(jì)案例

3、客戶主題理財(cái)沙龍組織營銷流程

(1)主題理財(cái)沙龍的三個(gè)“集中”原則

(2)主題理財(cái)沙龍的六項(xiàng)準(zhǔn)備

A.客戶準(zhǔn)備(客戶激約流程及話述)

B.會(huì)場準(zhǔn)備

C.課件準(zhǔn)備(案例:家居風(fēng)水與投資理財(cái))

D.娛樂準(zhǔn)備(比較適合理財(cái)沙龍的互動(dòng)游戲)

E.簽單準(zhǔn)備(簽單環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)及簽單促成話述)

F.追蹤準(zhǔn)備(最佳48小時(shí)追蹤話術(shù))

(3)理財(cái)沙龍注意事項(xiàng)

3、廳堂微沙龍組織流程技巧與話述

A.廳堂微沙龍的特點(diǎn)

B.適合廳堂微沙龍的主題

C.廳堂微沙龍實(shí)施步驟

D.廳堂微沙龍?jiān)捠?/p>

善于五:善于用人之長

(沒有無能的員工,只有無能的管理。問題員工的問題未必在員工身上,很可能是管理者的問題)

1、問題員工的問題分析

2、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人溝通管理技巧

(1)如何與上級(jí)溝通?

(2)如何與下級(jí)溝通?

管理案例:吃葡萄不吐葡萄皮

(3)如何管理新員工?(90后員工)

(4)如何管理老員工?

案例:老員工是“寶”

3、做一個(gè)合格管理者的必備條件

案例:財(cái)聚人散,財(cái)散人聚

王老師

一、職業(yè)經(jīng)歷

王恪,20年國有銀行工作經(jīng)歷,該行省行級(jí)培訓(xùn)師,CFP國際金融理財(cái)師,中級(jí)壽險(xiǎn)管理師,《零售銀行》雜志特約作者。先后擔(dān)任銀行柜員、網(wǎng)點(diǎn)主任、理財(cái)經(jīng)理、二級(jí)支行行長和支行個(gè)金部副總經(jīng)理等職務(wù),具有豐富的組織營銷與團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。近年來培訓(xùn)過的銀行包括工行、農(nóng)行、中行、建行、交行、郵儲(chǔ)等全性銀行分支行,以及多家城商行、信用社和村鎮(zhèn)銀行等。

他認(rèn)為網(wǎng)點(diǎn)管理不外乎三個(gè)方面:一是提升員工工作積極性,二是提升員工營銷技能,三是搞好內(nèi)控管理。通俗講就是三件事,讓員工“想干事、會(huì)干事、不出事”。本套課程體系即是圍繞這三個(gè)方面展開。

培訓(xùn)風(fēng)格

他認(rèn)為實(shí)戰(zhàn)講師必須有長期的實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)具備四項(xiàng)能力:想干事、會(huì)干事、善總結(jié)、會(huì)講授。而培訓(xùn)過程要形質(zhì)兼?zhèn)洌行问蕉鄙賹?shí)質(zhì),課程會(huì)非常空洞,只有實(shí)質(zhì)而沒有形式,課程會(huì)比較枯燥。

因此他的課程總體風(fēng)格是不虛華,接地氣。并通過大量的實(shí)戰(zhàn)案例,讓大家通過培訓(xùn)獲得最接地氣的一線實(shí)戰(zhàn)管理與營銷雙提升。

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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