欣賞的力量——以欣賞式探詢激發組織發展的核動力
【課程編號】:NX40554
欣賞的力量——以欣賞式探詢激發組織發展的核動力
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【所屬類別】:領導力培訓
【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排
【課程關鍵字】:組織發展培訓
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設計思想:
•緊密結合組織當前議題與核心工作;
•以欣賞式探詢(Appreciative Inquiry,簡稱AI)內核“4D模型”為框架;
•融入實用的工具與方法,讓學員通過練習,提升推動組織變革的關鍵技能;
•采用教練指導、集體匯談等方式,以學員為中心,互動性強。
AI簡介:
欣賞式探詢(AI)是積極心理學在企業組織發展、創新與變革領域的強有力應用,是基于優勢的新變革范式。AI通過發現組織變革的“正向議題”,看到自己和其他組織成員最珍視的“優勢”,并帶著好奇去探詢,創造出組織成員共同渴望實現的未來景象,并以開放心態、創新精神,探索讓“夢想成真”的行動路徑,激發持續變革的內在動力。
AI于1980年由美國凱斯西儲大學大衛·庫珀里德教授創立,2004年在聯合國全球契約組織(Global Compact)領導人峰會上采用,取得積極效果,并在BP、英國航空、強生等跨國公司、聯合國等非政府組織、以及美國陸軍等政府機構得到廣泛應用。2007年,邱昭良博士翻譯的《欣賞式探詢》在華出版。
“欣賞式探詢正在掀起組織發展領域的一場革命。”——羅伯特·奎因,資深管理學教授
“我特別贊賞欣賞式探詢這一方法,并感謝你們將其引入聯合國。”——科菲·安南,聯合國前秘書長
AI 4D模型:
•D1(discover):設定組織變革的積極議題;探索發現正向的核心優點和長處;
•D2(dream):集體共同暢想和發現,怎樣擁有沖擊力的、可視化的共同愿景和夢想;
•D3(design):讓理想照進現實,通過快速建模,找到創新性的解決方案與行動計劃;
•D4(destiny):激發參與者熱情,促進持續的實踐與轉變。
課程大綱
Day 1 上午
•開場
•簡介:AI及4D模型
•教練引導練習:漫步對話-令人感動的故事
•團隊分享:我最欣賞的“珍寶”
•工具:正確地提問——問出積極的問題
•集體討論:發現(Discovery)組織正向主題
下午
•教練引導練習:發現團隊優勢
•世界咖啡匯談:放飛夢想 未來無限(Dream)
•集體分享
•反思
Day 2上午
•開場&回顧
•簡介:設計思維
•分組討論:設計“夢想成真”的策略(Design)
•集體研討:確定組織變革路線圖
下午
•教練引導練習:組織變革中的職業發展規劃
•集體分享:與組織變革共舞
•世界咖啡匯談:共創行動計劃(Design)
•集體分享&交流
•教練引導:變革中的積極心態和未來框架
•集體反思
場地及物料:
•不超過40人/期
•分組5-6組
•場地寬敞,能夠給學員適宜的自由空間(包括室外活動空間),墻壁有足夠的張貼空間
•即時貼、海報紙、彩筆
•投影儀、麥克風
邱老師
邱昭良 復盤/系統思考專家
常駐地:北京
【資質背景】
管理學博士
學習型組織研修中心·中國學習型組織網創始人
北京學而管理咨詢有限公司首席顧問
中國學習型組織促進聯盟主席、首席專家
國際組織學習協會會員
美國項目管理協會會員
認證項目管理專業人士(PMP)
【個人履歷】
邱昭良先生碩士和博士兩段研究經歷的專業方向均為學習型組織:1995~1998年攻讀管理學碩士期間,師從我國著名管理學家陳炳富教授,畢業論文《邁向學習型組織》廣獲好評;2001年起師從全國人大副委員長成思危教授、南開大學商學院院長李維安教授,攻讀管理學博士學位,專業方向為虛擬經濟與管理,畢業論文《網絡組織學習機制研究》得到彼得·圣吉的指導,獲得較高評價。
邱博士在組織學習專業領域深耕20多年,并擁有豐富的企業管理實踐及咨詢、培訓經驗,曾任聯想柳傳志董事長業務助理、萬達學院副院長及三家民企高管。邱博士在組織學習、系統思考、復盤、知識管理、創新等領域有數十項原創成果,開發了數十門經典版權課程,曾為華為、伊利、滴滴、施耐德、永輝、中石化、中國航天等數百家企業進行過培訓、咨詢和輔導。
1998年起在聯想集團多個部門工作,曾任聯想集團企劃辦主任助理、人力資源部經理、ERP項目總監助理、信息服務事業部電子商務處經理、服務器網絡事業部高級經理、聯想投資公司咨詢經理、聯想控股投資經理、聯想控股董事長業務助理;2007~2009年,任東方道邇集團公司首席運營官,負責公司管理體系的建設和運營管理,有廣泛而深入的企業運作與管理實務經驗;2011~2012年,任萬達管理學院副院長,負責萬達企業大學的教學領導工作。曾任捷庫動力首席學習官,研究實踐最新企業學習技術,致力于推動移動績效支持在中國的應用與發展。
2005年創辦北京學而管理咨詢有限公司,從事學習型組織、知識管理、組織發展領域的培訓與咨詢服務;曾為中石化、中國航天、中國移動、中國電信、中國銀行、中國工商銀行、國家電網、首鋼、中糧、聯想、康佳、創維、江淮汽車、中建國際、北京市工商局、北京團市委、高等教育出版社、中聯水泥、兗礦集團、空軍某廠等數百家企事業單位提供組織學習、知識管理、系統思考、復盤、學習技術、信息化建設、管理能力提升等方面的咨詢與培訓服務。
1998年創辦的“學習型組織研修中心”是一個開放的、非營利性實踐社群(community of practice),以“致力于推動學習型組織在中國的研究與實踐”為宗旨。旗下的中國學習型組織網(CKO網),作為全球第一個專注于學習型組織的中文網站,現有核心會員400余名,注冊會員超過16,000多人;匯聚了大陸、香港、臺灣以及海外研究與實踐學習型組織的多位專業人士,已發展成為最有活力、最有影響力的中文學習型組織實踐社群,連續多年位居各大搜索引擎相關關鍵詞排名第一。
【授課特色】
實戰性強,企業管理經驗豐富、專業功底深厚、給學員的點評和指導精準到位。
深厚理論功底 碩士和博士兩段研究的專業方向都是學習型組織(組織學習),博士論文得到彼得·圣吉的指導,國內僅此一人;
豐富實務經驗 曾任聯想集團高級經理、聯想投資公司咨詢經理、聯想控股投資經理、董事長業務助理;東方道邇集團首席運營官;萬達管理學院副院長,有豐富的一線經營與管理實務經驗;
資深咨詢專家 曾為華為、中石化、中國航天、中移動、中電信、中國銀行、康佳集團等數百家企事業單位提供組織學習相關的咨詢與培訓;
精通方法工具 曾主持學習型組織與知識管理工具箱的研發,整理開發了300多種學習型組織的方法與工具;
【主講課程】
01《系統思考應用實務》
02《系統思考應用實務》
03《復盤——把經驗轉化為能力》
04《系統創新八步法課綱》
05《改善心智模式與創新思維2022》
06《改善心智模式與團隊學習》
07《知識煉金術一一企業知識萃取與運營的藝術與實務》
08《學習型組織與五項修煉精要》
09《五項修煉導入營課綱》
10《共同愿景工作坊》
11《打造高績效團隊的“金鑰匙”-團隊學習》
12《對話之美一深度匯談引導進階培訓》
13《情景規劃決勝未來的戰略藝術》
14《混合式學習設計》
15《知識管理方法與實務 (2天)》
16《最新企業學習技術發展趨勢》
17《U型領導力-深度學習創新體驗之旅 (2天)》
18《欣賞式探詢工作坊-2天》
19《玩轉微課-企業微課創新設計與快速制作》
20.企業大學《學習與發展體系》咨詢
【發表著作】
論文著作8部,譯著9部,發表論文100余篇。
著作8部:
邱昭良著,《知識煉金術》(個人版),機械工業出版社,2022
邱昭良著,《知識煉金術》(企業版),機械工業出版社,2019
邱昭良著,《如何系統思考》,機械工業出版社,2018(已出到第2版)
邱昭良著,《復盤+:把經驗轉化為能力》,機械工業出版社,2015(已出到第3版)
邱昭良等著,《玩轉微課:企業微課創新設計與快速開發》,江蘇人民出版社,2015
邱昭良著,《學習型組織新實踐》,機械工業出版社,2010
邱昭良著,《系統思考實踐篇》,中國人民大學出版社,2009
邱昭良著,《企業信息化的真諦》,廣東經濟出版社,2004
邱昭良著,《學習型組織新思維:創建學習型組織的系統生態方法》,機械工業出版社,2003
譯著9部:
邱昭良、周濤等譯,《創新性績效支持》,江蘇人民出版社,2016
邱昭良等譯,《新社會化學習》,江蘇人民出版社,2013
邱昭良譯,《系統之美》,浙江人民出版社,2012
邱昭良、王慶娟譯,《U型理論》,中國人民大學出版社,2008
邱昭良譯,《欣賞式探詢》,中國人民大學出版社,2007
邱昭良譯,《情景規劃》,中國人民大學出版社,2006
邱昭良、劉昕譯,《系統思考》,機械工業出版社,2005
邱昭良譯,《學習型組織行動綱領》,機械工業出版社,2004
邱昭良譯,《創建學習型組織5要素》,機械工業出版社,2003
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