企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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管理者與組織——實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)更高績(jī)效的必修課
【課程編號(hào)】:MKT000625
管理者與組織——實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)更高績(jī)效的必修課
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年06月06日 到 2025年06月07日4800元/人
2024年06月21日 到 2024年06月22日4800元/人
【授課城市】:廣州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供管理者與組織——實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)更高績(jī)效的必修課相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:深圳
【課程關(guān)鍵字】:廣州團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn),廣州績(jī)效管理培訓(xùn)
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課程特色
1.精選德魯克先生最具代表性的、適用于管理者的經(jīng)典理論,結(jié)合管理工作實(shí)踐和案例。
2.面對(duì)未來眾多的不確定性,如何實(shí)現(xiàn)思維上的突破和技巧上的提升。
3.通過演練、角色扮演和小組實(shí)踐,在課堂上最大化地實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”。
4.互動(dòng)、練習(xí)和講解反饋相結(jié)合,實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)體驗(yàn)的最大化。
課程收益
1.正確認(rèn)識(shí)管理者的目的是貢獻(xiàn),而不是權(quán)力
2.如何有效發(fā)揮管理者在組織中的效用,從而帶來更大的價(jià)值和貢獻(xiàn)
3.幫助管理者充分認(rèn)識(shí)并正確理解個(gè)人與組織的關(guān)系
4.掌握如何協(xié)調(diào)個(gè)人與組織各方面關(guān)系的技巧
5.建立有效的組織價(jià)值觀,使個(gè)人在組織中有所成長(zhǎng)、有所成就
6.幫助組織統(tǒng)一管理思想、促進(jìn)內(nèi)部溝通協(xié)作,完成組織績(jī)效
7.實(shí)現(xiàn)個(gè)人及組織真正意義上的互利和雙贏
課程大綱
1.管理者的角色認(rèn)知
2.管理者十大工作關(guān)系的角色和分析
3.管理者對(duì)人對(duì)事的六大職能
一、輔佐篇--如何有效促使上司成功
1.上司的定位和職責(zé)
2.如何正確認(rèn)識(shí)上司
3.準(zhǔn)確了解上司的管理風(fēng)格
a)4P風(fēng)格
4.輔佐上司的基本原則
5.與上司對(duì)話的基本要點(diǎn)
6.高效輔佐上司的方法
7.如何做一名好下級(jí)
二:共事篇----如何有效與各部門協(xié)同
1.部門溝通與合作的理念
2.有效溝通要考慮的要素
3.溝通中的常見陷阱
4.如何與各種歧見者交流與溝通
5.如何處理同級(jí)沖突
6.有效溝通的四個(gè)法則
7.如何有效地通過溝通來解決問題
三:激勵(lì)篇----如何有效激勵(lì)開發(fā)下屬
1.給予正面激勵(lì)的有效方式
2.運(yùn)用責(zé)任感激勵(lì)下屬完成績(jī)效
3.如何通過交流、認(rèn)可、激發(fā)自尊等激勵(lì)下屬
4.激勵(lì)的最高境界―――自我激勵(lì)
5.如何“管理”知識(shí)型員工
6.“聚焦行為”的參與式認(rèn)可
四:規(guī)劃篇----如何有效思考未來
1.關(guān)于規(guī)劃的誤解與正確認(rèn)識(shí)
2.為什么說“規(guī)劃重在行動(dòng)而不是預(yù)測(cè)”
3.有效規(guī)劃的三個(gè)關(guān)鍵問題
4.如何避免規(guī)劃的誤區(qū)
5.規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)要求
6.如何制定一個(gè)合理、全面的目標(biāo)
7.如何從目標(biāo)到計(jì)劃
8.有效規(guī)劃的七個(gè)步驟
五:決策篇----如何有效評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
1.有效決策者的基本觀念
2.有效決策過程的基本要素
3.理性決策的先決條件
4.為什么我們的決策會(huì)不理性
5.決策時(shí)如何界定問題,將風(fēng)險(xiǎn)降至最低
六:組織篇-----如何善用組織
1.使組織順暢運(yùn)作的基本要素
2.組織不良的癥狀有哪些
3.組織成員該承擔(dān)什么責(zé)任
4.經(jīng)理人員和組織的關(guān)系
經(jīng)理人員最有效的組織觀念
肖老師
德魯克學(xué)院(中國(guó))認(rèn)證講師
國(guó)際教練協(xié)會(huì)認(rèn)證教練
《行動(dòng)金牌經(jīng)理人》系列領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目研發(fā)和版權(quán)所有者
阿里巴巴、富士康等企業(yè)的特聘管理和領(lǐng)導(dǎo)力講師
曾就職于BP石油、IBM、當(dāng)納利(RRD)、利華集團(tuán)等世界500強(qiáng)和國(guó)內(nèi)外公司,擁有十五年以上中高層管理工作經(jīng)驗(yàn),離開管理崗位后,長(zhǎng)期從事管理和領(lǐng)導(dǎo)力的研究并為眾多國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢服務(wù),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理有著深入且系統(tǒng)的領(lǐng)悟,尤其是在中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面有著深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加理論沉淀。肖鳳德老師被評(píng)為中國(guó)百強(qiáng)講師,是阿里巴巴認(rèn)證的管理和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師,富士康集團(tuán)授權(quán)認(rèn)證顧問。需要了解更多課程資訊,可以搜索“中國(guó)百強(qiáng)講師”。教育背景:中國(guó)石油大學(xué)地球物理學(xué)士、浙江大學(xué)管理科學(xué)與工程碩士、新西蘭國(guó)立梅西大學(xué)EMBA。
肖老師作品及德魯克學(xué)院講師授證證書: 工作經(jīng)歷:
曾就職于BP石油、IBM、RR DONNELLEY等世界500強(qiáng)公司,擔(dān)任過多年高層管理工作,并長(zhǎng)期為眾多國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢工作,肖老師是中國(guó)百強(qiáng)講師,資深管理和領(lǐng)導(dǎo)力專家,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理有著廣泛而系統(tǒng)的研究,尤其是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理人員的培訓(xùn)與開發(fā)方面,有著深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加理論沉淀。
現(xiàn)職:
德魯克學(xué)院(中國(guó))認(rèn)證講師
行思企業(yè)管理顧問公司首席管理顧問
美國(guó)IBL《行動(dòng)金牌經(jīng)理人》認(rèn)證講師
深圳大學(xué)客座教授
天成集團(tuán)企業(yè)大學(xué)特聘教授
富士康集團(tuán)認(rèn)證特聘講師
智聯(lián)招聘特約講師
知學(xué)云教育機(jī)構(gòu)特聘講師
部分服務(wù)過的客戶:
中國(guó)移動(dòng)(深圳)、富士康科技集團(tuán)、3M、IBM、Cisco、可口可樂、聯(lián)邦快遞、豐田汽車、麥當(dāng)勞、深國(guó)商集團(tuán)、海南農(nóng)墾、TCL集團(tuán)、建設(shè)集團(tuán)、建設(shè)銀行、聯(lián)想信息、中航地產(chǎn)、萬科、中海油、上海高知特信息、綜合信興物流、沃爾瑪、喜來登酒店、捷普科技、翡翠航空、杜邦中國(guó)、環(huán)勝電子、當(dāng)納利印刷、遠(yuǎn)望谷信息技術(shù)、利華集團(tuán)、中航集團(tuán)、英威騰電氣、東風(fēng)南方實(shí)業(yè)集團(tuán)、太平財(cái)險(xiǎn)、萬科集團(tuán)、中興通訊、贏家服飾、天誠集團(tuán)、紅門科技、珠江啤酒等……
認(rèn)證品牌課程:
1) 美國(guó)太平洋研究院PX2課程的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)師(Trainer for Training Facilitator);
2) 美國(guó)太平洋研究院(TPI)(中國(guó))分公司《對(duì)卓越的投資》認(rèn)證講師;
3) 美國(guó)Crestcom《防彈®經(jīng)理人》系列;
4) IBL《行動(dòng)金牌經(jīng)理人》系列;
5) MTP中層領(lǐng)導(dǎo)管理技能訓(xùn)練項(xiàng)目;
6) 企業(yè)高管教練藝術(shù)(Executive Coaching);
7) 《情境領(lǐng)導(dǎo)》;
8) 《7 Habits》等