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供應(yīng)商選擇、考核、開發(fā)與供應(yīng)商關(guān)系管理

【課程編號(hào)】:MKT003168

【課程名稱】:

供應(yīng)商選擇、考核、開發(fā)與供應(yīng)商關(guān)系管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:采購管理培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年02月17日 到 2025年02月18日4900元/人

2024年12月04日 到 2024年12月05日4900元/人

2024年09月23日 到 2024年09月24日4900元/人

【授課城市】:蘇州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供供應(yīng)商選擇、考核、開發(fā)與供應(yīng)商關(guān)系管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:成都 深圳 北京 上海 天津

【課程關(guān)鍵字】:蘇州供應(yīng)商選擇培訓(xùn),蘇州供應(yīng)商評(píng)估培訓(xùn),蘇州供應(yīng)商管理培訓(xùn)

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課程介紹

如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,盈利與降本為企業(yè)重中之重的任務(wù)。材料成本占生產(chǎn)成本的比重大,控制采購成本是企業(yè)盈利與降本的重要手段之一。本課程聚焦供應(yīng)管理體系的搭建,供應(yīng)商的開發(fā)、選擇、考核與合作關(guān)系維護(hù),從而有效管控采購成本,實(shí)現(xiàn)企業(yè)降本增值,提升企業(yè)盈利能力與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

課程收益

了解采購與供應(yīng)鏈前沿的發(fā)展趨勢(shì)

了解采購職責(zé)與組織架構(gòu)

掌握與運(yùn)用供應(yīng)商關(guān)系管理的兩大策略

掌握與運(yùn)用供應(yīng)商選擇管理的流程與方法

培訓(xùn)對(duì)象

供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管;供應(yīng)鏈專員、采購專員、供應(yīng)商管理專員

課程大綱

一 Why為什么做供應(yīng)商管理:采購與供應(yīng)鏈思維的徹底顛覆

1 傳統(tǒng)采購與供應(yīng)鏈向敏捷供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型

· 采購與供應(yīng)鏈流程解讀(SCOR模型)

· 傳統(tǒng)企業(yè)供應(yīng)鏈與優(yōu)化供應(yīng)鏈的區(qū)別

· 傳統(tǒng)采購與策略采購的對(duì)比

2 互聯(lián)網(wǎng)思維的前沿趨勢(shì)對(duì)采購供應(yīng)鏈的影響

· 在大環(huán)保影響的情況采購所面臨的問題

· 供應(yīng)鏈上下游的協(xié)調(diào)以及供應(yīng)鏈內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)

· 企業(yè)內(nèi)部采購組織架構(gòu)與人員合理化分工

· 目前國(guó)內(nèi)供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀,供應(yīng)鏈相關(guān)專業(yè)和證書的情況

二 How怎么做供應(yīng)商關(guān)系管理

1 供應(yīng)商關(guān)系管理的解讀

· 供應(yīng)商管理中必須做到的六大范疇

· 管理好供應(yīng)商不得不做的四件事

· 供應(yīng)商自制,外包,分包決策的指定

· 供應(yīng)商關(guān)系的幾種現(xiàn)象

2 供應(yīng)商分類和分層管理辦法

· 供應(yīng)商的四象限分類辦法

· 強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商管理八大技巧

· 可控制供應(yīng)商管理的十大辦法

· 采購產(chǎn)品的四分法---卡拉杰克矩陣模型

· 四類供應(yīng)商的管理目的,實(shí)現(xiàn)途徑和具體做法

· 集中認(rèn)證,分散采購策略

· 細(xì)分采購策略

· 與核心供應(yīng)商建立采購聯(lián)盟

· 采購早期介入研發(fā)

3 供應(yīng)商生產(chǎn)類型的鑒別

· 按訂單組裝型的特點(diǎn)和管理要點(diǎn)

· 按庫存生產(chǎn)型特點(diǎn)和管理要點(diǎn)

· 按訂單生產(chǎn)型特點(diǎn)和管理要點(diǎn)

· 按訂單研發(fā)制造型特點(diǎn)和管理要點(diǎn)

三 How怎么做供應(yīng)商尋源開發(fā)

1. 供應(yīng)商尋源的流程

· 尋找供應(yīng)商的三大緯度

· 確定尋源目標(biāo)

· 鎖定尋源范圍

· 初涉

· 供應(yīng)商評(píng)估

· 供應(yīng)商評(píng)選使用

· 合格供方選任

2. 供應(yīng)商的尋源

· 供應(yīng)商管理中的加減乘除

· 供應(yīng)源搜尋的要點(diǎn)和辦法

· 供應(yīng)源搜尋的決策與過程

· 潛在供應(yīng)源的識(shí)別和來源

· 編制供應(yīng)商調(diào)查表的要點(diǎn)供應(yīng)商調(diào)查表:10大項(xiàng)的解讀

· 供應(yīng)商的減少和淘汰:定,刪,保.策略與方法

· 供應(yīng)商的扶持的對(duì)象和策略

3. 供應(yīng)商開發(fā)與管理流程

· 供應(yīng)商的準(zhǔn)入機(jī)制的建立

· 供應(yīng)需求與情報(bào)的調(diào)研(PEST,SWOT,PCDA,5FORCE,PLC)

· 供應(yīng)商調(diào)查,書面審查12大項(xiàng)解讀

· 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審3步曲(審核規(guī)劃,自評(píng),他評(píng),內(nèi)部評(píng)估,首次會(huì)議,閉門會(huì)議,審核報(bào)告)

· 現(xiàn)場(chǎng)審核的要點(diǎn)(看什么,如何看,問話技巧,記錄要點(diǎn),倉庫看哪些)

· 評(píng)審后的整改與評(píng)級(jí)

· 合格供方名錄

· 產(chǎn)品導(dǎo)入與監(jiān)管

· 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)與要求

· 產(chǎn)品認(rèn)證五大項(xiàng)次解讀

· 試產(chǎn)與PPAP認(rèn)證

· 批量生產(chǎn)的監(jiān)控

· 考核與關(guān)系管理

· 問題解決的方法

· 供應(yīng)商績(jī)效考核

· 供應(yīng)商輔導(dǎo)和培養(yǎng),聯(lián)合互動(dòng)

· 供應(yīng)商江城管理與退出

· 關(guān)系維護(hù)與改進(jìn)

四 How怎么做應(yīng)商評(píng)估與選擇

1. 評(píng)估供應(yīng)商

· 供應(yīng)商的初步篩選

· 如何進(jìn)行供應(yīng)商的訪問

2. 供應(yīng)商選擇與認(rèn)可的方法

· 供應(yīng)商分類后的針對(duì)性評(píng)估方法的確立

· 供應(yīng)商稽核小組團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建

· 團(tuán)隊(duì)組員的基本任務(wù),團(tuán)隊(duì)的分工與協(xié)作

· 供應(yīng)商主要審核指標(biāo)的確立

· 根據(jù)不同的供應(yīng)商給出針對(duì)性的權(quán)重

· 供應(yīng)商選擇模板的建立

· 主因素的衡量指標(biāo)的量化

· 供應(yīng)商開發(fā)認(rèn)可十步走流程圖,生手變熟手,熟手變老手

3. 供應(yīng)商激勵(lì)與績(jī)效評(píng)價(jià)

· 供應(yīng)商精神激勵(lì)

· 供應(yīng)商物質(zhì)激勵(lì)

4. 供應(yīng)商的策略選擇

· 供應(yīng)商數(shù)量的選擇

· 供應(yīng)商距離的選擇

· 供應(yīng)商規(guī)模的選擇

· 如何選擇原材料供應(yīng)商

· 如何選擇設(shè)備供應(yīng)商

· 如何選擇服務(wù)性供應(yīng)商

· 如何選擇MRO供應(yīng)商

· 如何選擇包裝類供應(yīng)商

課程總結(jié)與問題解答

陳老師

英國(guó)皇家采購與供應(yīng)協(xié)會(huì)(CIPS) 高級(jí)講師

國(guó)家注冊(cè)采購師 高級(jí)講師

中國(guó)物流網(wǎng)、上海人保部 特聘講師

工商管理碩士

講師資質(zhì)

陳老師從事制造業(yè)管理工作 10 余年,負(fù)責(zé) 500 強(qiáng)企業(yè)供應(yīng)鏈管理工作,其中包含:生產(chǎn)計(jì)劃、庫存控制、sourcing、物料管理、倉儲(chǔ)管理等。具有多年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),熟悉全供應(yīng)鏈的流程與實(shí)際操作。陳老師注重理論與實(shí)際的融合,采取互動(dòng)體驗(yàn)式授課方式,外加講師實(shí)際工作案例,幫助學(xué)員快速理解并掌握,實(shí)用性強(qiáng),且貼合學(xué)員實(shí)際采購工作。

授課風(fēng)格

富感染力:講授時(shí)極富感染力,個(gè)性爽朗,是學(xué)員公認(rèn)的鏗鏘玫瑰。

體驗(yàn)式教學(xué):結(jié)合親身采購案例,采用引導(dǎo)、體驗(yàn)式教學(xué),幫助學(xué)員理解、思考與應(yīng)用。

強(qiáng)洞察力:敏銳洞察學(xué)員的需求與困惑,及時(shí)響應(yīng)與解答。

專長(zhǎng)領(lǐng)域

采購人員核心技能訓(xùn)練、采購與供應(yīng)鏈管理、采購團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的培訓(xùn)、咨詢服務(wù)

服務(wù)企業(yè)

汽車制造:中車集團(tuán)、博世集團(tuán)、上海電氣、大金空調(diào)、湖北航天、寶鋼研究研、楊帆集團(tuán)

電子通訊:惠普電腦、方正集團(tuán)、宏碁電腦、高創(chuàng)電子、毆達(dá)泰電子、龍旗通訊科技、深圳感知科技

快消行業(yè):可口可樂、聯(lián)合利華、歐萊雅、好孩子、泰普森戶外用品、美樂 365

其他行業(yè):上海邦德學(xué)院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)、東華大學(xué)、江蘇中達(dá)包裝

我要報(bào)名

在線報(bào)名:供應(yīng)商選擇、考核、開發(fā)與供應(yīng)商關(guān)系管理(蘇州)

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