企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
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供應(yīng)商選擇、考核、開發(fā)與供應(yīng)商關(guān)系管理
【課程編號(hào)】:MKT003168
供應(yīng)商選擇、考核、開發(fā)與供應(yīng)商關(guān)系管理
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:采購管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年02月17日 到 2025年02月18日4900元/人
2024年12月04日 到 2024年12月05日4900元/人
2024年09月23日 到 2024年09月24日4900元/人
【授課城市】:蘇州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供供應(yīng)商選擇、考核、開發(fā)與供應(yīng)商關(guān)系管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:蘇州供應(yīng)商選擇培訓(xùn),蘇州供應(yīng)商評(píng)估培訓(xùn),蘇州供應(yīng)商管理培訓(xùn)
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課程介紹
如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,盈利與降本為企業(yè)重中之重的任務(wù)。材料成本占生產(chǎn)成本的比重大,控制采購成本是企業(yè)盈利與降本的重要手段之一。本課程聚焦供應(yīng)管理體系的搭建,供應(yīng)商的開發(fā)、選擇、考核與合作關(guān)系維護(hù),從而有效管控采購成本,實(shí)現(xiàn)企業(yè)降本增值,提升企業(yè)盈利能力與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
課程收益
了解采購與供應(yīng)鏈前沿的發(fā)展趨勢(shì)
了解采購職責(zé)與組織架構(gòu)
掌握與運(yùn)用供應(yīng)商關(guān)系管理的兩大策略
掌握與運(yùn)用供應(yīng)商選擇管理的流程與方法
培訓(xùn)對(duì)象
供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管;供應(yīng)鏈專員、采購專員、供應(yīng)商管理專員
課程大綱
一 Why為什么做供應(yīng)商管理:采購與供應(yīng)鏈思維的徹底顛覆
1 傳統(tǒng)采購與供應(yīng)鏈向敏捷供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型
· 采購與供應(yīng)鏈流程解讀(SCOR模型)
· 傳統(tǒng)企業(yè)供應(yīng)鏈與優(yōu)化供應(yīng)鏈的區(qū)別
· 傳統(tǒng)采購與策略采購的對(duì)比
2 互聯(lián)網(wǎng)思維的前沿趨勢(shì)對(duì)采購供應(yīng)鏈的影響
· 在大環(huán)保影響的情況采購所面臨的問題
· 供應(yīng)鏈上下游的協(xié)調(diào)以及供應(yīng)鏈內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)
· 企業(yè)內(nèi)部采購組織架構(gòu)與人員合理化分工
· 目前國(guó)內(nèi)供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀,供應(yīng)鏈相關(guān)專業(yè)和證書的情況
二 How怎么做供應(yīng)商關(guān)系管理
1 供應(yīng)商關(guān)系管理的解讀
· 供應(yīng)商管理中必須做到的六大范疇
· 管理好供應(yīng)商不得不做的四件事
· 供應(yīng)商自制,外包,分包決策的指定
· 供應(yīng)商關(guān)系的幾種現(xiàn)象
2 供應(yīng)商分類和分層管理辦法
· 供應(yīng)商的四象限分類辦法
· 強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商管理八大技巧
· 可控制供應(yīng)商管理的十大辦法
· 采購產(chǎn)品的四分法---卡拉杰克矩陣模型
· 四類供應(yīng)商的管理目的,實(shí)現(xiàn)途徑和具體做法
· 集中認(rèn)證,分散采購策略
· 細(xì)分采購策略
· 與核心供應(yīng)商建立采購聯(lián)盟
· 采購早期介入研發(fā)
3 供應(yīng)商生產(chǎn)類型的鑒別
· 按訂單組裝型的特點(diǎn)和管理要點(diǎn)
· 按庫存生產(chǎn)型特點(diǎn)和管理要點(diǎn)
· 按訂單生產(chǎn)型特點(diǎn)和管理要點(diǎn)
· 按訂單研發(fā)制造型特點(diǎn)和管理要點(diǎn)
三 How怎么做供應(yīng)商尋源開發(fā)
1. 供應(yīng)商尋源的流程
· 尋找供應(yīng)商的三大緯度
· 確定尋源目標(biāo)
· 鎖定尋源范圍
· 初涉
· 供應(yīng)商評(píng)選使用
· 合格供方選任
2. 供應(yīng)商的尋源
· 供應(yīng)商管理中的加減乘除
· 供應(yīng)源搜尋的要點(diǎn)和辦法
· 供應(yīng)源搜尋的決策與過程
· 潛在供應(yīng)源的識(shí)別和來源
· 編制供應(yīng)商調(diào)查表的要點(diǎn)供應(yīng)商調(diào)查表:10大項(xiàng)的解讀
· 供應(yīng)商的減少和淘汰:定,刪,保.策略與方法
· 供應(yīng)商的扶持的對(duì)象和策略
3. 供應(yīng)商開發(fā)與管理流程
· 供應(yīng)商的準(zhǔn)入機(jī)制的建立
· 供應(yīng)需求與情報(bào)的調(diào)研(PEST,SWOT,PCDA,5FORCE,PLC)
· 供應(yīng)商調(diào)查,書面審查12大項(xiàng)解讀
· 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審3步曲(審核規(guī)劃,自評(píng),他評(píng),內(nèi)部評(píng)估,首次會(huì)議,閉門會(huì)議,審核報(bào)告)
· 現(xiàn)場(chǎng)審核的要點(diǎn)(看什么,如何看,問話技巧,記錄要點(diǎn),倉庫看哪些)
· 評(píng)審后的整改與評(píng)級(jí)
· 合格供方名錄
· 產(chǎn)品導(dǎo)入與監(jiān)管
· 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)與要求
· 產(chǎn)品認(rèn)證五大項(xiàng)次解讀
· 試產(chǎn)與PPAP認(rèn)證
· 批量生產(chǎn)的監(jiān)控
· 考核與關(guān)系管理
· 問題解決的方法
· 供應(yīng)商績(jī)效考核
· 供應(yīng)商輔導(dǎo)和培養(yǎng),聯(lián)合互動(dòng)
· 供應(yīng)商江城管理與退出
· 關(guān)系維護(hù)與改進(jìn)
四 How怎么做應(yīng)商評(píng)估與選擇
1. 評(píng)估供應(yīng)商
· 供應(yīng)商的初步篩選
· 如何進(jìn)行供應(yīng)商的訪問
2. 供應(yīng)商選擇與認(rèn)可的方法
· 供應(yīng)商分類后的針對(duì)性評(píng)估方法的確立
· 供應(yīng)商稽核小組團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建
· 團(tuán)隊(duì)組員的基本任務(wù),團(tuán)隊(duì)的分工與協(xié)作
· 供應(yīng)商主要審核指標(biāo)的確立
· 根據(jù)不同的供應(yīng)商給出針對(duì)性的權(quán)重
· 供應(yīng)商選擇模板的建立
· 主因素的衡量指標(biāo)的量化
· 供應(yīng)商開發(fā)認(rèn)可十步走流程圖,生手變熟手,熟手變老手
3. 供應(yīng)商激勵(lì)與績(jī)效評(píng)價(jià)
· 供應(yīng)商精神激勵(lì)
· 供應(yīng)商物質(zhì)激勵(lì)
4. 供應(yīng)商的策略選擇
· 供應(yīng)商數(shù)量的選擇
· 供應(yīng)商距離的選擇
· 供應(yīng)商規(guī)模的選擇
· 如何選擇原材料供應(yīng)商
· 如何選擇設(shè)備供應(yīng)商
· 如何選擇服務(wù)性供應(yīng)商
· 如何選擇MRO供應(yīng)商
· 如何選擇包裝類供應(yīng)商
課程總結(jié)與問題解答
陳老師
英國(guó)皇家采購與供應(yīng)協(xié)會(huì)(CIPS) 高級(jí)講師
國(guó)家注冊(cè)采購師 高級(jí)講師
中國(guó)物流網(wǎng)、上海人保部 特聘講師
工商管理碩士
講師資質(zhì)
陳老師從事制造業(yè)管理工作 10 余年,負(fù)責(zé) 500 強(qiáng)企業(yè)供應(yīng)鏈管理工作,其中包含:生產(chǎn)計(jì)劃、庫存控制、sourcing、物料管理、倉儲(chǔ)管理等。具有多年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),熟悉全供應(yīng)鏈的流程與實(shí)際操作。陳老師注重理論與實(shí)際的融合,采取互動(dòng)體驗(yàn)式授課方式,外加講師實(shí)際工作案例,幫助學(xué)員快速理解并掌握,實(shí)用性強(qiáng),且貼合學(xué)員實(shí)際采購工作。
授課風(fēng)格
富感染力:講授時(shí)極富感染力,個(gè)性爽朗,是學(xué)員公認(rèn)的鏗鏘玫瑰。
體驗(yàn)式教學(xué):結(jié)合親身采購案例,采用引導(dǎo)、體驗(yàn)式教學(xué),幫助學(xué)員理解、思考與應(yīng)用。
強(qiáng)洞察力:敏銳洞察學(xué)員的需求與困惑,及時(shí)響應(yīng)與解答。
專長(zhǎng)領(lǐng)域
采購人員核心技能訓(xùn)練、采購與供應(yīng)鏈管理、采購團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的培訓(xùn)、咨詢服務(wù)
服務(wù)企業(yè)
汽車制造:中車集團(tuán)、博世集團(tuán)、上海電氣、大金空調(diào)、湖北航天、寶鋼研究研、楊帆集團(tuán)
電子通訊:惠普電腦、方正集團(tuán)、宏碁電腦、高創(chuàng)電子、毆達(dá)泰電子、龍旗通訊科技、深圳感知科技
快消行業(yè):可口可樂、聯(lián)合利華、歐萊雅、好孩子、泰普森戶外用品、美樂 365
其他行業(yè):上海邦德學(xué)院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)、東華大學(xué)、江蘇中達(dá)包裝