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一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【課程編號(hào)】:MKT003582

【課程名稱】:

一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:班組長(zhǎng)培訓(xùn)|團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年06月06日 到 2025年06月07日1980元/人

2025年03月06日 到 2025年03月07日1980元/人

2024年07月26日 到 2024年07月27日1980元/人

【授課城市】:蘇州

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:蘇州一線主管培訓(xùn),蘇州團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

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課程背景:

一線主管在企業(yè)中扮演著十分重要的角色,是公司各項(xiàng)生產(chǎn)工作落實(shí)的關(guān)鍵。一線主管的素質(zhì)直接影響所轄班組成員。號(hào)稱“兵頭將尾”的一線主管,在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性,最終將會(huì)直接或間接影響公司的利潤(rùn)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的微利時(shí)代,作為生產(chǎn)一線的領(lǐng)導(dǎo)者,只有掌握先進(jìn)的管理方法,革新觀念,才能在生產(chǎn)過(guò)程中不斷地提高品質(zhì)、提高生產(chǎn)效率、降低成本。

課程目的:

◇ 了解一線主管的角色、職責(zé)與管理體系

◇ 學(xué)會(huì)診斷現(xiàn)場(chǎng)管理中的問(wèn)題

◇ 了解領(lǐng)導(dǎo)的基本概念

◇ 掌握下屬成長(zhǎng)和發(fā)展的不同階段

◇ 掌握激勵(lì)和溝通的原理和方法體系

課程對(duì)象:

生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)及從事相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)管理的人員

課程大綱:

一 一線主管的職責(zé)與角色

◇ 一線主管的成長(zhǎng)路徑

◇ 一線主管的管理職責(zé)

– 管事和管人兩不誤

– 過(guò)程導(dǎo)向與結(jié)果導(dǎo)向

– 制度化與人性化管理

◇ 一線主管的角色特征

◇ 一線主管的素質(zhì)要求

二 一線主管的管理體系

◇ 一線管理之屋

◇ 一線主管的現(xiàn)場(chǎng)管理體系

◇ 一線主管的領(lǐng)導(dǎo)體系

◇ 一線主管群體素質(zhì)測(cè)評(píng)

三 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)要求

◇ 領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)、影響力和引導(dǎo)

◇ 領(lǐng)導(dǎo)的影響力

◇ 領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論

◇ 卓越領(lǐng)導(dǎo)的特征

◇ 領(lǐng)導(dǎo)行為要點(diǎn)

◇ 三種基本風(fēng)格:

– 獨(dú)裁型

– 民主型

– 放任自流型

◇ 權(quán)變理論

四 情境領(lǐng)導(dǎo):技術(shù)和方法

◇ 領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的影響因素

◇ 員工成熟度的內(nèi)涵

◇ 員工成熟度的判斷準(zhǔn)則

◇ 區(qū)分員工的技巧

– 如何管理新員工?

– 如何管理積極性低、能力也低的員工?

– 如何管理經(jīng)常挑戰(zhàn)自己的員工?

– 如何管理老員工?

◇ 指導(dǎo)和支持的內(nèi)涵

◇ 情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的四大類型

◇ 個(gè)性化員工管理技巧

– 指揮式

– 督導(dǎo)式

– 參與式

– 授權(quán)式

◇ 情境領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)用案例

◇ 情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試

五 激勵(lì)方法及其應(yīng)用

◇ 激勵(lì)的定義

◇ 馬斯洛需要層次理論

◇ 期望理論及公平理論

◇ 20種非金錢激勵(lì)方法

◇ 激勵(lì)的30種實(shí)用方法

六 有效溝通技巧

◇ 周哈里窗戶

◇ 表達(dá)技巧的訓(xùn)練

◇ 傾聽技巧的訓(xùn)練

◇ 人際溝通的要點(diǎn)

◇ 管理溝通的內(nèi)容框架

◇ 管理溝通的心態(tài)要求

◇ 管理溝通的渠道選擇

◇ 班前會(huì)的流程

◇ 面談的準(zhǔn)備和實(shí)

朱老師

朱老師是南京大學(xué)管理學(xué)碩士,曾任江蘇金騰華新集團(tuán)人力資源負(fù)責(zé)人、

江南社會(huì)學(xué)院管理系講師、蘇州廣播電視報(bào)社編輯部副主任(主抓新聞深度報(bào)道)、蘇州廣電總臺(tái)《財(cái)富對(duì)話》企劃、主持人;擅長(zhǎng)課題:《中層管理技能提升》、《管理角色認(rèn)知》、《管理心態(tài)與激發(fā)意愿》、《360度溝通》、《團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作》、《時(shí)間管理》、《執(zhí)行力突破》;《打造職業(yè)化員工》、《用心做優(yōu)秀員工》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)文化執(zhí)行力突破》。培訓(xùn)形式多樣,授課幽默風(fēng)趣,強(qiáng)調(diào)寓教于練。

輔導(dǎo)過(guò)客戶(摘錄):百度中國(guó)在線、上海通用汽車、蘇州金龍汽車、明基電通、蘇阿姨食品、金紅葉紙業(yè)、創(chuàng)元集團(tuán)、北京華聯(lián)、神州數(shù)碼、江蘇吳中集團(tuán)、江蘇永鼎股份、無(wú)錫泛亞資訊、香港天貿(mào)服飾、幃翔電子科技、蘇州金萊克清潔器具、美新半導(dǎo)體、英維康醫(yī)療器械積水中間膜、蘇州松下系統(tǒng)科技、黑松食品、蘇州虎丘印花、港華燃?xì)狻浅枪╇姟㈤L(zhǎng)城證券、張家港申港重工機(jī)械、中國(guó)銀行太倉(cāng)支行

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