企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
市場(chǎng)營銷培訓(xùn)公開課
市場(chǎng)營銷培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字
您所在的位置:名課堂>>公開課>>市場(chǎng)營銷培訓(xùn)公開課
打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)字化營銷戰(zhàn)略體系
【課程編號(hào)】:MKT004593
打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)字化營銷戰(zhàn)略體系
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:市場(chǎng)營銷培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年04月02日 到 2025年04月03日4980元/人
2024年07月17日 到 2024年07月18日4980元/人
2024年06月19日 到 2024年06月20日4980元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)字化營銷戰(zhàn)略體系相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:深圳營銷戰(zhàn)略培訓(xùn)
我要報(bào)名
咨詢電話: | |
手 機(jī): | 郵箱: |
課程介紹:
營銷正從傳統(tǒng)走向數(shù)字化,在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)期,需要一種新的營銷思維與策略。這一切正在市場(chǎng)中發(fā)生,盡管傳統(tǒng)的營銷思維仍然占據(jù)了企業(yè)的主要戰(zhàn)略決策模式,但是,營銷的權(quán)力正在發(fā)生轉(zhuǎn)移,在信息泛民化的時(shí)代,傳統(tǒng)營銷模式投入的邊際增長(zhǎng)越來越小。用戶處在一個(gè)數(shù)字化生態(tài)鏈中,稍有不趁,顧客就會(huì)投入別人的懷抱。在數(shù)字化的時(shí)代,營銷已經(jīng)不簡(jiǎn)單是線上取代線下,電子商務(wù)了,而是一個(gè)全新的戰(zhàn)略。這個(gè)戰(zhàn)略雖然以數(shù)字化技術(shù)為基礎(chǔ),他將徹底革命性的改變傳統(tǒng)的營銷方式。這就是數(shù)據(jù)化營銷戰(zhàn)略。僅僅做好產(chǎn)品和服務(wù)就能獲得用戶的想法過時(shí)了,消費(fèi)者有更多的觸點(diǎn)和購買的影響因素。彼得.德魯克說過:“企業(yè)的基本職責(zé)就是市場(chǎng)營銷和創(chuàng)新”;所以創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂,也是唯一可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)新能力就是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。就是本課程的主要宗旨:跳出傳統(tǒng)營銷思維,以全新數(shù)字化營銷戰(zhàn)略重構(gòu)企業(yè)營銷策略,將數(shù)字化營銷與市場(chǎng)創(chuàng)新實(shí)務(wù)結(jié)合,以客戶為中心進(jìn)行數(shù)字化營銷創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的增長(zhǎng)。
培訓(xùn)對(duì)象:
市場(chǎng)營銷部門相關(guān)人員,業(yè)務(wù)副總、中層管理、核心業(yè)務(wù)
課程內(nèi)容:
第一章:營銷的數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)
1.客戶權(quán)力的轉(zhuǎn)移
——從獨(dú)享到包容
——從垂直到水平
——從個(gè)體性到社會(huì)性
2.大數(shù)據(jù)時(shí)代特征
——思維變革
——商業(yè)變革
——管理變革
3.從傳統(tǒng)向數(shù)字化營銷轉(zhuǎn)型
——從市場(chǎng)細(xì)分轉(zhuǎn)向用戶確認(rèn)
——從品牌定位轉(zhuǎn)向品牌基因
——從營銷4P向商業(yè)4C
——從客服務(wù)向客戶關(guān)懷
——從吸引向用戶體驗(yàn),用戶參與轉(zhuǎn)型
——什么是數(shù)字化營銷
第二章:數(shù)字化營銷的特征
1.數(shù)字化下客戶購買路徑
——傳統(tǒng)消費(fèi)者購買路徑
——數(shù)字化購買:從4A到5A
——從了解到擁護(hù)
2.數(shù)字化營銷的關(guān)鍵指標(biāo)
——購買行動(dòng)率(PAR)
——品牌推薦率(BAR)
3.數(shù)字化營銷的方法
——產(chǎn)業(yè)特征與銷售原型
——四種數(shù)字化營銷模式
第三章:數(shù)字化品牌營銷內(nèi)容及方法
1.洞察用戶行為
——數(shù)字環(huán)境下用戶購買行為
——抓住關(guān)鍵用戶特征
——制作用戶旅程地圖
2.提高品牌吸引力
——用數(shù)字化視野理解消費(fèi)者
——數(shù)字化品牌打造六大屬性
——品牌的人性化
3.內(nèi)容營銷,吸引客戶
——內(nèi)容取代廣告
——內(nèi)容創(chuàng)新與消費(fèi)者需求
4.互動(dòng)營銷
——改善用戶體驗(yàn)
——提升社會(huì)化用戶管理
第四章:數(shù)字化營銷實(shí)務(wù)與案例
1.數(shù)字化營銷下的客戶線索
——銷售流程與銷售漏斗
——客戶線索尋找結(jié)網(wǎng)法
——客戶線索轉(zhuǎn)換
——客戶畫像
——客戶線索來源的變化(社會(huì)化、虛擬化、跨界化等)
2.數(shù)字化營銷成功要素
——從人的角度:銷售漏斗VS銷售飛輪模型
——從貨的角度:環(huán)節(jié)越短,效率越高
——從場(chǎng)的角度:信息流、資金流和物流
案例1:從途虎對(duì)汽車后市場(chǎng)的整合看數(shù)字化營銷戰(zhàn)略
案例2:比亞迪營銷戰(zhàn)略剖析
吳老師
吳老師專注于管理咨詢和培訓(xùn)領(lǐng)域,以傳播市場(chǎng)營銷理念,提升企業(yè)市場(chǎng)營銷能力為宗旨,為上數(shù)百家企業(yè)提供內(nèi)部培訓(xùn)和咨詢服務(wù),其是包括一些著名企業(yè)和上市公司,如美的集團(tuán)、比亞迪汽車、格力電器、錦江酒店、聯(lián)想科技、格蘭仕集團(tuán)、國家電網(wǎng)、廣汽本田、南方航空、中國移動(dòng)、方太廚衛(wèi)、華帝股份、箭牌衛(wèi)浴、萬華化學(xué)、招商銀行等,也包括大量創(chuàng)業(yè)型的中小民營企業(yè),如幫澤電子、泉工機(jī)械、九牧衛(wèi)浴、華樂福食品、怡合達(dá)等。
吳老師的課程主要涉及市場(chǎng)營銷領(lǐng)域,包括市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略、消費(fèi)者行為、市場(chǎng)分析、銷售團(tuán)隊(duì)打造、銷售人員技能提升、銷售業(yè)績(jī)激勵(lì)管理等內(nèi)容,主要特點(diǎn)是與企業(yè)營銷實(shí)踐結(jié)合,幫助解決企業(yè)市場(chǎng)營銷管理遇到的觀念、策略、方法等問題,從而提升營銷能力和銷售業(yè)績(jī)。
吳老師深厚的理論功底和深入企業(yè)的實(shí)際咨詢經(jīng)驗(yàn),使其課程深入淺出、風(fēng)趣幽默、容易理解,將學(xué)員的現(xiàn)實(shí)難題在愉快的學(xué)習(xí)中得以升華,從而達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。吳老師知識(shí)淵博,在授課中旁征博引,使得學(xué)員視野開拓,往往以簡(jiǎn)潔的方式解釋市場(chǎng)營銷中的困惑,既無理論的深?yuàn)W難懂,也無通常培訓(xùn)的膚淺。深受企業(yè)營銷管理人員、業(yè)務(wù)人員、總裁班和EMBA學(xué)員的喜愛。吳老師始終站在市場(chǎng)營銷的實(shí)戰(zhàn)前沿來研究和設(shè)計(jì)課程,其培訓(xùn)課程都是建立在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)同步的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合實(shí)際營銷工作,具有很強(qiáng)的前瞻性和對(duì)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)作用。他對(duì)國內(nèi)諸多行業(yè)都有深入的研究和咨詢,比如家電、汽車、電子、酒業(yè)、食品、服裝、日化、玩具、建材、零售、電信、金融等等,在長(zhǎng)期的顧問工作中,他對(duì)中國企業(yè)和國內(nèi)市場(chǎng)特點(diǎn)有著深刻的認(rèn)識(shí)和研究,幫助上百家企業(yè)進(jìn)行營銷診斷與戰(zhàn)略規(guī)劃,建立市場(chǎng)營銷管理體系,使企業(yè)走出營銷困境,實(shí)現(xiàn)營銷的突破與企業(yè)的發(fā)展壯大。
在《中國企業(yè)批判》的中,他講到:“勇于思考者并不一定能給出最正確的答案,但惰于思考者是一定不能給予企業(yè)的未來。在企業(yè)家精神的思考中,需要有獨(dú)立的思維來對(duì)其未來趨勢(shì)進(jìn)行判斷”。正是基于這種深邃與獨(dú)立的思考,使得他在贏得了咨詢客戶和培訓(xùn)學(xué)員的尊重。
吳老師還著有《中國企業(yè)批判》、《職業(yè)銷售經(jīng)理培訓(xùn)》、《營銷組織框架與銷售管理體系》、《戰(zhàn)略性營銷計(jì)劃》等專著。