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課程介紹

數(shù)字經(jīng)濟時代，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新價值效益的必由之路。但其系統(tǒng)性強、復雜程度高，使得不少企業(yè)望洋興嘆。數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一個復雜工程，其核心是企業(yè)以信息化時代新型能力建設(shè)為主線，通過數(shù)據(jù)、應用、技術(shù)、業(yè)務(wù)、組織和流程六要素的集成和互動創(chuàng)新，實現(xiàn)價值體系重構(gòu)。其工作重點涵蓋發(fā)展戰(zhàn)略布局、能力體系建設(shè)、解決方案、數(shù)字化流程、組織機制變革等全方面。

課程目標

掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型知識體系的整體框架及各領(lǐng)域知識內(nèi)容；

對關(guān)鍵數(shù)字化轉(zhuǎn)型各領(lǐng)域中的重點、難點及實踐獲得理解；

系統(tǒng)化、體系化、結(jié)構(gòu)化的數(shù)字化轉(zhuǎn)型問題辨析、思考和分析能力，及數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案設(shè)計、執(zhí)行能力。

培訓對象：

企業(yè)CIO、CDO 等信息化相關(guān)的高層領(lǐng)導；

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家/專家委員會專員;

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型團隊及專兼職人員;

業(yè)務(wù)部門信息化領(lǐng)導/經(jīng)理/專員；

IT 部門總監(jiān)/經(jīng)理；

IT 項目管理辦公室（PMO）總監(jiān)/經(jīng)理/數(shù)據(jù)管理專員/技術(shù)經(jīng)理

課程大綱

如何認識數(shù)字化轉(zhuǎn)型掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型基本概念；掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型框架基本內(nèi)容包括：進階路線、方法論、轉(zhuǎn)型框架、轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)與機遇。

1.1簡介

1.2什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型

1.3數(shù)字化轉(zhuǎn)型對企業(yè)發(fā)展要求

1.4數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動商業(yè)模式重構(gòu)

1.5數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)

1.6數(shù)字化轉(zhuǎn)型演進路徑

1.7數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論

1.8數(shù)字化轉(zhuǎn)型框架

1.9數(shù)字化轉(zhuǎn)型機遇

1.10總結(jié)

數(shù)字化轉(zhuǎn)型參考架構(gòu)深度應用新一代信息技術(shù)，大力發(fā)展新技術(shù)、新產(chǎn)品、新模式、新業(yè)態(tài)，全面加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型，已經(jīng)成為新時間組織生存和發(fā)展的必然選擇，組織在推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，普遍面臨戰(zhàn)略不明確、路徑不清晰、過程方法缺失、價值難獲取等共性問題和挑戰(zhàn)，丞需一套行之有效數(shù)字化轉(zhuǎn)型體系架構(gòu)和方法機制，以體系方法為牽引，系統(tǒng)性全局性推動轉(zhuǎn)型變革。

2.1簡介

2.2總體框架

2.3主要視角

2.4競爭合作優(yōu)勢

2.5業(yè)務(wù)場景

2.6價值模式

2.7新型能力

2.8與價值創(chuàng)造的載體相關(guān)能力

2.9 系統(tǒng)性解決方案

2.9總結(jié)

價值效益參考架構(gòu)數(shù)字化轉(zhuǎn)型根本任務(wù)是價值體系化、創(chuàng)新和重構(gòu)，數(shù)字生產(chǎn)力飛速發(fā)展不僅引發(fā)了生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，也深刻改變了組織業(yè)務(wù)體系和價值模式，傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)體系和價值模式是基于技術(shù)壁壘構(gòu)筑起來的縱向封閉系統(tǒng)，數(shù)字經(jīng)濟時代的業(yè)務(wù)體系和價值模式則是基于新型能力共建、共創(chuàng)、共享形成的開放生態(tài)。

3.1簡介

3.2總體框架

3.3價值效益分類體系

3.4基于能力單元的價值創(chuàng)造和傳遞體系

3.5支持能力打造和價值創(chuàng)造的能力單元

3.6 基于新型能力的價值獲取體系

3.7 總結(jié)

新型能力分級為適應快速變化的環(huán)境，組織應深化應用新一代信息技術(shù)、建立、提升、整合、重構(gòu)組織的內(nèi)外部能力，持續(xù)打造新型能力，賦能業(yè)務(wù)加速競爭合作新優(yōu)勢，改造提升傳統(tǒng)動能，形成新動能，創(chuàng)造新價值，實現(xiàn)新發(fā)展，新型能力的打造是一項系統(tǒng)性工程，組織應根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略和現(xiàn)狀、系統(tǒng)性建設(shè)、運行和優(yōu)化轉(zhuǎn)型能力，推動新型能力不斷躍升，以支持價值創(chuàng)造。

4.1 簡介

4.2 新型能力分級的總體要求

4.3 初始級能力建設(shè)要求

4.4 單元級能力建設(shè)要求

4.5 流程級能力建設(shè)要求

4.6 網(wǎng)絡(luò)級能力建設(shè)要求

4.7 生態(tài)級能力建設(shè)要求

4.8 業(yè)務(wù)與管理融合，推動能力建設(shè)

4.9 總結(jié)

張老師

張老師 二十多年大型央企工作經(jīng)驗，職業(yè)經(jīng)歷了從技術(shù)實施、解決方案設(shè)計、流程設(shè)計方案設(shè)計、企業(yè)信息化架構(gòu)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型到企業(yè)信息化部門管理者，參與編制了《數(shù)字化轉(zhuǎn)型參考架構(gòu)》、《數(shù)字化轉(zhuǎn)型價值效益參考模型》、《數(shù)字化轉(zhuǎn)型價值效益參考模型》、《信息化和工業(yè)化融合管理體系新型能力分級要求》和《信息化和工業(yè)融合管理體系評定分級指南》，其中三個數(shù)字化轉(zhuǎn)型為團體標準，兩個融合為國家標準。目前專注于數(shù)字化轉(zhuǎn)型、企業(yè)架構(gòu)與信息化頂層設(shè)計、架構(gòu)治理與管控、數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計與數(shù)據(jù)治理、智能電站、智慧企業(yè)等領(lǐng)域規(guī)劃設(shè)計工作，參與國家電投、國家能源、神華集團、中國交建等知名機構(gòu)的“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”建設(shè)與管理工作，現(xiàn)擔任國家電投集團大數(shù)據(jù)中心主任。主要專業(yè)特長包括數(shù)字化轉(zhuǎn)型、企業(yè)架構(gòu)與 IT 戰(zhàn)略規(guī)劃、IT 治理與綜合管控、IT 服務(wù)運營、數(shù)據(jù)治理、IT 項目管理、智慧企業(yè)領(lǐng)域。

付老師 前建信金融科技公司風險合規(guī)團隊副總經(jīng)理，資深企業(yè)級業(yè)務(wù)架構(gòu)師，2000年8月加入建行，工作20年，在業(yè)務(wù)領(lǐng)域工作12年，IT領(lǐng)域工作10年，業(yè)務(wù)與技術(shù)復合型人才。2020年獲聘國家工程實驗室金融大數(shù)據(jù)應用與安全研究中心研究員，同年入選騰訊云最具價值專家。精通企業(yè)級業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計理論與實踐，“新一代核心系統(tǒng)”轉(zhuǎn)型項目期間，擔任核心業(yè)務(wù)架構(gòu)師8年多，負責業(yè)務(wù)架構(gòu)管控，并擔任產(chǎn)品建模組副組長。先后主持完成養(yǎng)老金、客戶關(guān)系、金融市場、同業(yè)、債券承分銷、財務(wù)顧問、資產(chǎn)證券化等多個領(lǐng)域的業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計，進行產(chǎn)品模型設(shè)計方法的改良與研究；2018年1月，獨立設(shè)計了同業(yè)輸出業(yè)務(wù)架構(gòu)方案并獲得同業(yè)中心高度認可；2019年上半年，用企業(yè)架構(gòu)方法指導了公司風險合規(guī)體系建設(shè)項目。2015年參加銀監(jiān)會課題撰寫，課題獲得一等獎并榮獲個人獎；2019年、2020年先后出版《企業(yè)級業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計：方法論與實踐》和《銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型》兩書，并應邀作為公司首位簽約講師赴中國銀聯(lián)進行業(yè)務(wù)架構(gòu)的專題演講；2019年首屆中臺大會演講嘉賓、2020年Qcon、QEcon、Gedevops、企業(yè)架構(gòu)峰會應邀演講嘉賓；在各類技術(shù)論壇累計發(fā)表業(yè)務(wù)架構(gòu)、銀行轉(zhuǎn)型類文章40余篇，是InfoQ和巴比特社區(qū)專欄作家。目前借調(diào)央行數(shù)研所參加數(shù)字貨幣研發(fā)項目。

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