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TRIZ發(fā)明問(wèn)題解決理論 I級(jí)

【課程編號(hào)】:MKT009528

【課程名稱】:

TRIZ發(fā)明問(wèn)題解決理論 I級(jí)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:質(zhì)量控制培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年06月09日 到 2025年06月11日4800元/人

2025年06月30日 到 2025年07月02日4800元/人

2025年03月24日 到 2025年03月26日4800元/人

2024年10月14日 到 2024年10月16日4800元/人

【授課城市】:深圳

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供TRIZ發(fā)明問(wèn)題解決理論 I級(jí)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:深圳TRIZ培訓(xùn)

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課程大綱:

TRIZ發(fā)明問(wèn)題解決理論,是前蘇聯(lián)科學(xué)家根里奇·阿奇舒勒在總結(jié)20萬(wàn)套發(fā)明專利后得出一套突破式解決問(wèn)題的方法,通過(guò)功能分析、物理矛盾分析、技術(shù)矛盾分析、物-場(chǎng)模型、ARIZ發(fā)明問(wèn)題解決算法等系列先進(jìn)方法實(shí)現(xiàn)快速的突破式創(chuàng)新。

本課程通過(guò)講解、案例展示、案例分析、學(xué)員討論及演練等方式給企業(yè)培訓(xùn)一批全面的開發(fā)創(chuàng)新人才,讓企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展擁有強(qiáng)有力的后盾,達(dá)到永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

培訓(xùn)受眾:

研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝、市場(chǎng)、各部門負(fù)責(zé)人、技術(shù)工程師等。

課程收益:

1.理解TRIZ的基本概念

2.掌握TRIZ的模式

3.掌握TRIZ的實(shí)施流程

4.掌握功能分析與應(yīng)用

5.掌握因果鏈分析與應(yīng)用

6.掌握剪裁法與應(yīng)用

7.掌握技術(shù)沖突與發(fā)明原理

8.掌握物理沖突與分離方法

9.掌握物場(chǎng)分析與標(biāo)準(zhǔn)解

10.理解發(fā)明問(wèn)題解決步驟ARIZ

課程大綱

一、什么是TRIZ?

思考:如何創(chuàng)新?

1、產(chǎn)品創(chuàng)新路徑圖

2、TRIZ的基本概念

3、最終理想解

二、TRIZ的理論模式

三、功能分析

1、系統(tǒng)功能分析

2、組件分析

3、相互作用分析

4、功能建模

5、功能分類

6、功能分析案例

練習(xí):功能分析

四、因果鏈分析

1、因果鏈的概念

2、工程系統(tǒng)的缺點(diǎn)鏈

3、因果鏈分析的注意事項(xiàng)

4、根本原因分析的步驟

5、因果鏈分析案例

練習(xí):因果鏈分析應(yīng)用

五、剪裁法

1、剪裁法的概念

2、剪裁的規(guī)則

3、構(gòu)建功能模型

4、剪裁的步驟

5、剪裁案例

練習(xí):剪裁應(yīng)用

六、技術(shù)沖突與發(fā)明原理

1、技術(shù)矛盾

2、39個(gè)通用工程參數(shù)

3、40個(gè)發(fā)明原理

4、技術(shù)矛盾案例分析

練習(xí):技術(shù)矛盾應(yīng)用

七、物理沖突與分離方法

1、物理矛盾的表現(xiàn)

2、物理矛盾案例分析

練習(xí):物理矛盾應(yīng)用

八、物-場(chǎng)分析與標(biāo)準(zhǔn)解

1、物-場(chǎng)分類

2、物-場(chǎng)模型

3、76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解

4、物-場(chǎng)案例分析

練習(xí):物-場(chǎng)應(yīng)用

九、發(fā)明問(wèn)題解決步驟ARIZ

1、發(fā)明問(wèn)題解決步驟ARIZ

2、發(fā)明問(wèn)題解決步驟ARIZ案例

練習(xí):ARIZ應(yīng)用

王老師

質(zhì)量經(jīng)營(yíng)和精益六西格瑪專家

國(guó)家CCAA注冊(cè)認(rèn)證人員繼續(xù)教育六西格瑪培訓(xùn)教師(MBB)

中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)CAQ認(rèn)證六西格瑪黑帶培訓(xùn)教師(MBB)

深圳質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)中心六西格瑪培訓(xùn)教師(MBB)

中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)CAQ注冊(cè)全面質(zhì)量管理培訓(xùn)教師(TQM)

中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)CAQ注冊(cè)全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審員(PEM)

國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)AITA注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(PTT)

中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)認(rèn)證六西格瑪黑帶(BB)

中國(guó)講師網(wǎng)認(rèn)證中國(guó)品牌講師(BT)

深圳市 QC 質(zhì)量管理小組診斷師(QCC)

Intertek、DNV·GL、SGS、時(shí)代光華等多家機(jī)構(gòu)資深講師

15年企業(yè)咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、200多家企業(yè)咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、全國(guó)1000多場(chǎng)公開課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

授課風(fēng)格:實(shí)戰(zhàn)輕松 清晰條理 活躍互動(dòng) 透徹易懂 系統(tǒng)實(shí)用

核心理念:實(shí)實(shí)在在幫企業(yè)增加價(jià)值、第一次就做對(duì)

主講部分課程:

《六西格瑪綠帶》、《六西格瑪黑帶》、《TQM全面質(zhì)量管理》、《DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)》、

《QFD質(zhì)量機(jī)能展開》、《FMEA潛在失效模式和后果分析》、《SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制》、

《MSA測(cè)量系統(tǒng)分析》、《APQP質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃》、《ANOVA方差分析》、

《HT假設(shè)檢驗(yàn)》、《QC七大手法》、《QCC質(zhì)量圈改善》、《Poka-Yoke防錯(cuò)管理》、

《IE工業(yè)工程》、《LP精益生產(chǎn)》、《8D問(wèn)題分析和解決》、《QRQC》、《5Why》、

《IATF16949汽車質(zhì)量管理體系》、《IATF16949五項(xiàng)核心工具》、《5S》、《6S》、

《ISO9001質(zhì)量管理體系》、《ISO14001環(huán)境管理體系》、《過(guò)程能力》、《5M1E》、

《QCM質(zhì)量成本》、《RM風(fēng)險(xiǎn)管理》、《QRM質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理》、《ETB卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》。

服務(wù)過(guò)的部分企業(yè):

松下電子,LG化學(xué),偉創(chuàng)力,比亞迪汽車,廣汽汽車,江鈴汽車,美的制冷,現(xiàn)代汽車,上汽華域大陸,賽諾菲-巴斯德,住友集團(tuán),光寶集團(tuán),南洋煙草,常德煙草,深圳煙草,藍(lán)思科技,東莞華科,富臨精工,中南實(shí)業(yè),振華通信,方正電路板,國(guó)人通信,富士康,航嘉集團(tuán),美泰玩具,群光電子,廈門信達(dá),標(biāo)準(zhǔn)馬達(dá),信濃馬達(dá),泰碩電子,格力凌達(dá),亞倫集團(tuán),建業(yè)集團(tuán),沃爾核材,君臨集團(tuán),至卓飛高,風(fēng)華高科,邁瑞醫(yī)療,重慶齒輪,三諾集團(tuán),德普特電子,安費(fèi)諾集團(tuán),裕同印刷,和勝鋁材,卡司通,合力泰,中興新材,美維電路板,安佰集團(tuán),崇達(dá)電路,金進(jìn)科技,精量電子,成謙音響,欣旺達(dá),創(chuàng)維集團(tuán)。

我要報(bào)名

在線報(bào)名:TRIZ發(fā)明問(wèn)題解決理論 I級(jí)(深圳)

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