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TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技能的七項(xiàng)修煉

【課程編號】:MKT010384

【課程名稱】:

TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技能的七項(xiàng)修煉

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【時間安排】:2025年08月13日 到 2025年08月14日3680元/人

2024年11月28日 到 2024年11月29日3680元/人

2024年08月28日 到 2024年08月29日3680元/人

【授課城市】:杭州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技能的七項(xiàng)修煉相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:杭州TTT培訓(xùn),杭州培訓(xùn)師培訓(xùn),杭州授課技能培訓(xùn)

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課程介紹

企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)不斷面臨新的挑戰(zhàn),如何突破困擾的瓶頸呢?建立自己的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)以及優(yōu)化自己的培訓(xùn)體系是突破目前瓶頸的一個較佳選擇!新員工入職需要培訓(xùn),建立企業(yè)文化需要培訓(xùn),客戶需要培訓(xùn),服務(wù)人員需要培訓(xùn),晉職提升需要培訓(xùn),個人學(xué)習(xí)需要培訓(xùn),企業(yè)提高競爭力需要培訓(xùn),掌握成人培訓(xùn)技能,是作為管理者和領(lǐng)導(dǎo)者必備技能,一個不懂得表達(dá)、溝通、鼓舞下屬的管理者,不是一個優(yōu)秀的管理者;“千軍易得,一將難求”一個優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師,就是企業(yè)的一面旗幟;既懂管理,又懂培訓(xùn),可謂是人中之龍風(fēng),那如何打造這支企業(yè)內(nèi)部的特種部隊(duì)呢?此次課程將會給大家進(jìn)行分享。

培訓(xùn)受眾:

機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位培訓(xùn)經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師及相關(guān)人員等

課程收益:

■突破心理緊張情緒訓(xùn)練

■語音、語調(diào)、語氣練習(xí)

■精致設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)

■培訓(xùn)演講魅力表達(dá)藝術(shù)

■輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧

■輕松掌握培訓(xùn)師必備的控場技巧

■培訓(xùn)能力、授課技巧、培訓(xùn)師的系統(tǒng)知識得到快速地提升

課程大綱:

大綱一:內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知

一、內(nèi)訓(xùn)師角色的深度認(rèn)知

(一)、內(nèi)訓(xùn)師的前世今生

(二)、內(nèi)訓(xùn)師對組織的意義

(三)、內(nèi)訓(xùn)師的不同角色

二、 內(nèi)訓(xùn)師角色的價(jià)值呈現(xiàn)

(一)、組織核心成員

(二)、拓寬職業(yè)通路

大綱二:內(nèi)訓(xùn)師必須了解的成人學(xué)習(xí)特征

一、思維特征

(一)、先行動再思考

(二)、先思考再行動

(三)、思考行動同步

二、心理特征

(一)、承受力下降

(二)、需求提升

三、行為特征

(一)、個性化特征已成為風(fēng)向標(biāo)

(二)、DISC特質(zhì)分析工具

大綱三:內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范塑造與氣場修煉

一、緊張克服的兩大法寶

(一)、充分準(zhǔn)備

(二)、勤能補(bǔ)拙

二、職業(yè)風(fēng)范塑造

(一)、手

(二)、站

(三)、走

(四)、眼

(五)、持

三、軟硬氣場修煉

大綱四:結(jié)構(gòu)化表達(dá)與視覺呈現(xiàn)

一、 表達(dá)的基本邏輯

(一)、結(jié)論先行原則

(二)、善于運(yùn)用數(shù)字

(三)、事例能抵萬語

二、 全腦表達(dá)沙盤

(一)、左腦表達(dá)的六個框架

1、時間框架

2、空間框架

3、支點(diǎn)框架

4、鐘擺框架

5、變焦框架

6、遞推框架

(二)、右腦表達(dá)的六個力量

1、對比力量

2、視覺力量

3、幽默力量

4、節(jié)奏力量

5、情緒力量

6、隱喻力量

三、視覺呈現(xiàn)之PPT美化

(一)、PPT制作基本原則

(二)、PPT美化神器

(三)、PPT制作神器

大綱五:高效授課靠系統(tǒng)

一、 六維授課模型

(一)、勾

(二)、講

(三)、練

(四)、評

(五)、結(jié)

(六)、轉(zhuǎn)

二、授課模型與結(jié)構(gòu)布局

大綱六:內(nèi)訓(xùn)師高效授課技巧

一、 感性講授

(一)、感性語言講授

(二)、比喻法講授

二、互動技巧

(一)、小互動技巧

(二)、大互動技巧

1、討論法

2、案例分析法

3、游戲教學(xué)法

4、沙盤推演法

5、競賽PK

6、思考激蕩法

三、枯燥課程轉(zhuǎn)化技巧

大綱七:內(nèi)訓(xùn)師總結(jié)提煉技巧

一、四大總結(jié)技巧

(一)、數(shù)字化總結(jié)

(二)、海外游學(xué)法

(三)、畫腦圖技巧

(四)、口訣化技巧

二、學(xué)員行動計(jì)劃設(shè)定

劉老師

中國學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化技術(shù)應(yīng)用研究院院長,中國推優(yōu)講師評選大賽輔導(dǎo)導(dǎo)師,湖南佳和集團(tuán)商學(xué)院名譽(yù)院長,廣東南粵金融學(xué)院名譽(yù)院長。BSI-ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量體系認(rèn)證講師,課程開發(fā)睿思八法©版權(quán)人,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化技術(shù)©中文版權(quán)人,交通大學(xué)EDP特約高級講師,浙江大學(xué)EDP特約高級講師,湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院特約講師。

劉老師擁有十八年培訓(xùn)及中、高層管理經(jīng)驗(yàn),曾歷任GOOGLE中國北方區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理、央視網(wǎng)企業(yè)頻道培訓(xùn)總監(jiān)兼渠道總監(jiān)。持續(xù)專注培訓(xùn)師培訓(xùn)和課程開發(fā)領(lǐng)域,始終秉承實(shí)用、落地的原則,親自組建或輔導(dǎo)逾200家企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),先后為移動通訊系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、金融銀行系統(tǒng)、百余家上市公司及制造型企業(yè)培訓(xùn)出近萬名企業(yè)專、兼職內(nèi)訓(xùn)師。

我要報(bào)名

在線報(bào)名:TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技能的七項(xiàng)修煉(杭州)

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