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結(jié)構(gòu)化思維——想得清楚、說得到位、做得高效

【課程編號(hào)】:MKT011338

【課程名稱】:

結(jié)構(gòu)化思維——想得清楚、說得到位、做得高效

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年01月23日 到 2025年01月23日1280元/人

2024年02月08日 到 2024年02月08日1280元/人

2023年02月23日 到 2023年02月23日1280元/人

【授課城市】:杭州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供結(jié)構(gòu)化思維——想得清楚、說得到位、做得高效相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:杭州結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)

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課程介紹:

結(jié)構(gòu)化思維通過運(yùn)用思維導(dǎo)圖的一系列工具從而提升邏輯思維能力。思維導(dǎo)圖由英國的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼·博贊所創(chuàng)造,它是一種有效的思維方式和學(xué)習(xí)方式,可以快速提升大腦的創(chuàng)意性、邏輯性和思考的系統(tǒng)性。所以思維導(dǎo)圖常常被用在突破思維限制、職場(chǎng)的問題分析與解決、活動(dòng)策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風(fēng)暴、項(xiàng)目管理、任務(wù)管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。

也因此,越來越多像Google、蘋果、騰訊這樣的大型企業(yè)開始把思維導(dǎo)圖作為提升員工系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維以及輔導(dǎo)其產(chǎn)出創(chuàng)意的必備工具之一。

培訓(xùn)受眾:

機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場(chǎng)部、產(chǎn)品部員工等

課程收益:

1、突破固有思維限制,讓大腦更加有創(chuàng)意

2、提升思維的邏輯性——想得清楚、說得到位,讓表達(dá)更高效

3、系統(tǒng)思維,縱觀全局

4、吸“新”大法,快速提升資訊的萃取、整理和記憶效率

5、通過大量的案例和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用場(chǎng)景重新建立對(duì)思維導(dǎo)圖背后思維力的掌握,以及工作應(yīng)用(問題分析與解決、活動(dòng)策劃、頭腦風(fēng)暴等等)。

課程內(nèi)容:

一、思維導(dǎo)圖關(guān)鍵技巧(案例、練習(xí)、討論)

1、思維導(dǎo)圖核心原則

1)有意識(shí)打破慣性思維:像外行一樣思考,像專家一樣實(shí)踐

2)突破思維限制:多角度、多層次思考

3)高效思考前提:隱性思維顯性化(可視化)

2、思維導(dǎo)圖三種型式

3、思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則

二、思維導(dǎo)圖重點(diǎn)應(yīng)用1——有效表達(dá)(案例、練習(xí)、討論)

1、言之有“物”——信息快速整理、吸收

2、言之有“理”——思路清晰,有邏輯、講重點(diǎn)

3、言之有“力”——魅力表達(dá),打動(dòng)人心

三、思維導(dǎo)圖重點(diǎn)應(yīng)用2——問題分析與解決(案例、練習(xí)、討論)

1、問題分析與解決關(guān)鍵步驟

1)發(fā)現(xiàn)問題

2)原因分析

3)尋找對(duì)策

4)對(duì)策篩選

5)計(jì)劃實(shí)施

2、雙劍合璧1——邏輯聯(lián)想:多角度思考問題

1)多角度思考核心原則:先關(guān)注大局,再著手細(xì)節(jié)

2)多角度思考核心原則:目的和手段要分清

3)突破思維框架,建立新的思考路徑

3、雙劍合璧2——創(chuàng)意聯(lián)想:提升大腦創(chuàng)造性

四、思維導(dǎo)圖任督二脈(進(jìn)階應(yīng)用)——關(guān)鍵詞思考和系統(tǒng)思考(案例、練習(xí)、討論)

1、關(guān)鍵詞思考:快速提升想法數(shù)量和廣度

1)關(guān)鍵詞拆解:One word per line

2)職場(chǎng)問題解決:打開思維活口,快速提升想法數(shù)量

3)謀定而后動(dòng):任務(wù)管理,超預(yù)期完成任務(wù)

2、系統(tǒng)思考BOIs:以點(diǎn)帶面,系統(tǒng)思考

1)概念三角:舉一反三,讓大腦考慮更加全面,沒有遺漏

2)以點(diǎn)帶面,系統(tǒng)思考

3、思維導(dǎo)圖綜合應(yīng)用

五、思維導(dǎo)圖軟件操作指導(dǎo)和書籍推薦

鐘老師

香港中文大學(xué)MBA,英國博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師,結(jié)構(gòu)化思維認(rèn)證講師,創(chuàng)新思維&思維導(dǎo)圖企業(yè)輔導(dǎo)教練,國家高級(jí)行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證促動(dòng)師,深圳“小市民大講堂”特邀講師。鐘滔老師專注思維導(dǎo)圖研究近10年,曾輔導(dǎo)和培訓(xùn)富士康、中國移動(dòng)、騰訊、順豐速運(yùn)、中國聯(lián)通、中國電信、廣州電視臺(tái)等眾多大中型企業(yè)的各個(gè)崗位學(xué)員,深知思維技術(shù)如何更好的在每個(gè)崗位中發(fā)揮它的獨(dú)特魅力。課程結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例,引導(dǎo)學(xué)員在創(chuàng)新、信息提取、溝通等場(chǎng)景深度練習(xí),產(chǎn)出成果,不僅讓學(xué)員全面認(rèn)知和掌握思維導(dǎo)圖,更讓學(xué)員馬上會(huì)用思維導(dǎo)圖。

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