企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
績(jī)效管理培訓(xùn)公開(kāi)課
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向華為學(xué)——組織與組織績(jī)效管理
【課程編號(hào)】:MKT015186
向華為學(xué)——組織與組織績(jī)效管理
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:績(jī)效管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2018年10月31日 到 2018年11月01日4200元/人
2018年10月18日 到 2018年10月19日4200元/人
【授課城市】:北京
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供向華為學(xué)——組織與組織績(jī)效管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:北京組織績(jī)效管理培訓(xùn)
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課程背景
戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)組織,組織管理是確保流程順暢的前提,組織績(jī)效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障。
本課程采用了國(guó)際上廣泛認(rèn)同的組織與組織績(jī)效管理方法論,同時(shí),重點(diǎn)參考了華為等企業(yè)的績(jī)效管理的基本方法,加上討論、案例與視頻分享,系統(tǒng)、生動(dòng)、由淺入深地闡述了組織與組織績(jī)效管理的內(nèi)容,使企業(yè)能夠充分理解并接受組織與組織績(jī)效管理的方法,并結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應(yīng)用,有很強(qiáng)的實(shí)操性。
課程收益
1.掌握組織與組織績(jī)效管理的基本方法
2.了解組織的類(lèi)型、組織管理的內(nèi)容
3.掌握組織管理的工具、流程與方法
4.學(xué)會(huì)戰(zhàn)略解碼,掌握平衡計(jì)分卡
5.了解BLM框架,掌握組織績(jī)效管理的方法與流程
培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)高層管理者
課程大綱
一、組織在企業(yè)戰(zhàn)略中的價(jià)值定位
1.組織戰(zhàn)略是業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的重要組成部分
2.組織與組織績(jī)效管理業(yè)務(wù)框架
3.戰(zhàn)略回顧對(duì)組織的需求分析
4.組織管理的診斷方法
5.組織管理在實(shí)際工作中的主要問(wèn)題
1)主要問(wèn)題
2)討論:在您的實(shí)際工作中,組織管理的主要問(wèn)題是什么?
6.小結(jié)
二、組織形態(tài)管理
1.組織管理目的/導(dǎo)向
2.組織設(shè)置原則
1)基本原則
2)排他性原則
3.組織設(shè)計(jì)的方法與流程
4.組織變動(dòng)的管理機(jī)制
5.示例:華為公司治理組織匹配業(yè)務(wù)發(fā)展歷程
6.組織結(jié)構(gòu)匹配業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的演進(jìn)(基于華為案例分析)
7.公司治理匹配“發(fā)展&穩(wěn)定”的需要
8.組織形式類(lèi)型
1)實(shí)體型組織
2)項(xiàng)目型組織
3)委員會(huì)型組織
4)職能型組織
5)矩陣型組織
6)多組織形式的定義與特征
7)示例:華為公司組織形式
8)示例:多組織形式案例
9.小結(jié)
三、組織規(guī)模管理
1.人力預(yù)算的價(jià)值及核心
1)對(duì)人力預(yù)算管理的價(jià)值認(rèn)識(shí)
2)人力預(yù)算管理的核心
2.管理工具介紹
1)預(yù)算執(zhí)行階段“向左看、向右看”
2)預(yù)算執(zhí)行階段業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、人力資源聯(lián)動(dòng)
3)預(yù)算執(zhí)行階段關(guān)注高風(fēng)險(xiǎn),前瞻性管理,制定改進(jìn)措施
4)工資性薪酬包的結(jié)構(gòu)及影響要素
3.組織編制管理業(yè)務(wù)框架
4.組織規(guī)模的策略與措施
5.分享:華為人力資源管控機(jī)制與指標(biāo)
6.小結(jié)
四、組織績(jī)效管理
1.討論:我們?cè)诳?jī)效管理上遇到哪些困難與挑戰(zhàn)?
2.華為公司目前遇到的具體困難與挑戰(zhàn)
3.組織績(jī)效的基本理念
1)價(jià)值鏈循環(huán)在實(shí)踐中通過(guò)績(jī)效管理落地
2)價(jià)值評(píng)價(jià)導(dǎo)向和誤區(qū)
3)價(jià)值評(píng)價(jià)實(shí)施原則
4)組織績(jī)效管理的定義
5)組織績(jī)效管理的目的
6)組織績(jī)效管理原則
7)組織績(jī)效管理導(dǎo)向
4.組織績(jī)效管理流程
1)組織績(jī)效管理流程
2)組織績(jī)效管理周期與程序
3)組織績(jī)效管理的關(guān)鍵點(diǎn)
① 組織績(jī)效管理業(yè)務(wù)開(kāi)展
② 組織績(jī)效管理責(zé)任分工
③ 組織績(jī)效管理支撐體系責(zé)任分工
4)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
5.組織績(jī)效目標(biāo)設(shè)定
1)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)VS員工KPI
2)組織績(jī)效目標(biāo)制定的總體思路
3)BLM框架
4)戰(zhàn)略解碼的可視化過(guò)程
5)為什么要做戰(zhàn)略解碼?
6)分享:華為戰(zhàn)略解碼
7)戰(zhàn)略解碼原則
① 一致性、均衡性和導(dǎo)向性、責(zé)任落實(shí)
② 公司層面設(shè)有組織KPI,對(duì)公司整體戰(zhàn)略的完成情況進(jìn)行考核,并與下屬組織KPI形成互鎖
③ 上層與下層組織在指標(biāo)上需要進(jìn)行層層承接;同類(lèi)型的組織KPI框架和內(nèi)容原則上一樣
④ 組織績(jī)效指標(biāo)分解舉例
8)如何進(jìn)行戰(zhàn)略澄清
① 戰(zhàn)略地圖法
② 魚(yú)骨圖法
9)組織績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)工具:平衡記分卡
10)績(jī)效目標(biāo)設(shè)定原則
11)組織績(jī)效指標(biāo)的選取
12)組織績(jī)效指標(biāo)值的確定
13)案例:英國(guó)犯人運(yùn)往澳大利亞
14)討論:實(shí)際工作中是否存在指標(biāo)牽引的方向與目標(biāo)不符的情況?
15)實(shí)際工作中指標(biāo)牽引與目標(biāo)不同的例子分享
16)組織績(jī)效指標(biāo)定義說(shuō)明
17)華為組織績(jī)效目標(biāo)模板
18)考核對(duì)象的確定
19)分享:華為某平臺(tái)的KPI
20)案例:跨國(guó)專(zhuān)線安裝為何這么難?應(yīng)該如何解決
21)案例解讀:基于流程責(zé)任的績(jī)效指標(biāo)
22)討論:結(jié)合目前的實(shí)際情況,請(qǐng)您分析和討論
① 請(qǐng)您評(píng)估當(dāng)前所在部門(mén)績(jī)效目標(biāo)制定的現(xiàn)狀
② 您認(rèn)為未來(lái)可以從哪些方面進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)?
6.組織績(jī)效過(guò)程管理
1)課堂活動(dòng):賣(mài)打火機(jī)
2)案例:3000萬(wàn)擔(dān)軍糧
3)案例:華為各類(lèi)核心團(tuán)隊(duì)運(yùn)作機(jī)制
4)案例:華為ST的工作
5)討論:在績(jī)效執(zhí)行的過(guò)程中管理中常見(jiàn)的問(wèn)題:績(jī)效管理=績(jī)效考核,您是如何看待的?
6)案例解讀:主管要關(guān)注和輔導(dǎo)員工的績(jī)效執(zhí)行過(guò)程
7)績(jī)效問(wèn)題診斷工具:績(jī)效診斷箱模型
8)討論(基于視頻):具體還是籠統(tǒng)
① 場(chǎng)景1中,主管在溝通中存在的問(wèn)題是什么?
② 場(chǎng)景2中,主管在溝通中哪些方面做得比較好?
9)提升管理者績(jī)效輔導(dǎo)能力方法
7.組織績(jī)效評(píng)價(jià)
1)基本原則
2)計(jì)分規(guī)則
3)解讀:公平評(píng)價(jià)“鹽堿地”的價(jià)值
8.組織績(jī)效的結(jié)果應(yīng)用
1)組織績(jī)效管理結(jié)果應(yīng)用
2)組織績(jī)效是干部選拔的重要標(biāo)準(zhǔn)
3)組織績(jī)效是干部考核與激勵(lì)的重要依據(jù)
4)組織績(jī)效結(jié)果影響?yīng)劷鸢纳珊头窒?/p>
5)組織績(jī)效結(jié)果影響員工個(gè)人績(jī)效
9.小結(jié)
五、總結(jié)
六、研討與交流
林老師
林安 原華為流程與變革西歐區(qū)及大中國(guó)區(qū)經(jīng)理
資歷背景
1.華中科技大學(xué)碩士學(xué)位
2.華為技術(shù)有限公司金牌講師
3.華中科技大學(xué)特聘社會(huì)導(dǎo)師(建校以來(lái),華中科技大學(xué)僅給三位頒發(fā)此聘書(shū))
4.1999年進(jìn)入中興通訊股份有限公司,歷任土耳其等國(guó)國(guó)家代表,東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁,歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁。
5.2003年進(jìn)入華為技術(shù)有限公司,歷任東歐地區(qū)部總裁,交通行業(yè)系統(tǒng)部總裁,電力行業(yè)系統(tǒng)部總裁,流程與變革西歐區(qū)及大中國(guó)區(qū)經(jīng)理等職。
授課風(fēng)格
1.突出主線,寓教于樂(lè),各門(mén)課程融會(huì)貫通,課堂氣氛活躍,互動(dòng)的教學(xué)方式,讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué)。
2.課程新穎、邏輯清晰、以企業(yè)需求為導(dǎo)向,定制化教學(xué);結(jié)合大量華為時(shí)下鮮活案例,內(nèi)容落地實(shí)戰(zhàn)。
3.授課60%(互動(dòng)引導(dǎo))+討論20%+案例研討15%+視頻分析5%。
授課經(jīng)驗(yàn)
IBM、埃森哲、美世咨詢(xún)、微軟、惠普總部、西門(mén)子中國(guó)、三星、長(zhǎng)城證劵、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、德國(guó)電信、VODAFONE沃達(dá)豐、奔馳中國(guó)、中國(guó)銀行、中國(guó)石化、招商銀行總部、渣打銀行、GE通用電氣、思科中國(guó)、南方電網(wǎng)公司、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)等