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向華為學習:IPD流程沙盤演練(國內首創)

【課程編號】:MKT015835

【課程名稱】:

向華為學習:IPD流程沙盤演練(國內首創)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:研發管理培訓

【時間安排】:2025年01月03日 到 2025年01月04日3600元/人

2024年11月01日 到 2024年11月02日3600元/人

2024年01月19日 到 2024年01月20日3600元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供向華為學習:IPD流程沙盤演練(國內首創)相關內訓

【其它城市安排】:上海

【課程關鍵字】:深圳IPD培訓,深圳產品集成開發培訓

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課程背景:

許多企業老總說:“研發管理人員、PDT經理、產品經理很難找,很難培養。”

許多參加過IPD理論培訓的人說:“我聽過所有研發管理咨詢公司講過的IPD管理,但我們仍不知道IPD流程的在企業實際運作形式?如何運作的?”。

“IPD理論思想對企業是個好東西,IPD是優秀的管理手段。只聽IPD課,沒有實際深入了解流程運作,猶如“臨淵羨魚”,不知如何得到“魚”?不知如何將優秀的管理思想帶回到公司!”

國內首創的IPD流程沙盤演練,讓學員身臨開發過程實際,參與概念階段直至產品發布階段每一步開發過程,最終實現“產品成功上市”;將抽象的IPD理論立足于實操平臺,通過模擬一個真實的產品開發項目,讓學員參與IPD流程每一個關鍵環節,深刻了解IPD理論的精髓,效果為單獨理論培訓的10-20倍。

培訓受眾:

產品線/產品總監、研發體系總監、產品經理、研發體系總工、研發部門經理、總體技術管理工程師、研發項目經理、系統工程師、系統設計工程師、資深產品開發工程師等。

課程收益:

經過沙盤演練,完全運作一個真實的產品開發項目,讓學員身臨IPD流程每一關鍵環節,讓學員真實管理IPD流程每一環節,掌握IPD流程影響因素,清楚產品研發管理中決策指標的如何影響產品最終實現,讓學員快速建立研發管理者的管理經驗;

在沙盤演練過程中,學員親自組織產品開發跨業務團隊運作;培養學員團隊組織能力,協作能力、問題解決能力;

經過沙盤演練,理解如何利用有限的研發資源,組織項目在滿足進度、質量、成本等項目約束的前提下,最大限度保證產品的成功;

經過沙盤演練,掌握研發IPD子流程---項目管理過程中質量管理、風險管理、成本控制的實踐方法;

經過沙盤演練,掌握研發IPD子流程---技術評審與決策評審過程中組織、分析、決策的手段與方法;

IPD沙盤演練在模擬的軟件系統上完成,學員在這種近似實戰的模擬演練中,深刻領悟和理解IPD流程管理的真諦;

分享講師在業界優秀企業(IBM、華為、艾默生)實施IPD工作時的切身實踐體會,分享講師為國內幾十家企業推行IPD的經驗與教訓,展示并分享豐富的IPD相關流程、Checklist等模板,有助于企業用于具體工作;

經過沙盤演練,讓企業快速培養:PDT經理、產品經理、項目經理。

課程大綱:

一、IPD(集成產品開發)的體系框架介紹

IPD的核心思想

IPD的框架

IPD流程體系介紹

二、IPD沙盤演練情景介紹

◆ IPD流程沙盤形式講解。

◆ 沙盤實現范例產品介紹

◆ 沙盤演練中的評分規則

◆ 沙盤演練中角色與職責介紹

◆ 沙盤演練系統介紹

三、IPD概念階段演練

◆ 概念階段IPD流程要點

◆ 理解演練項目業務計劃書

◆ 擬定PDT項目任務書

◆ 在沙盤演練系統建立與PDT任務書一致的團隊;

◆ 在沙盤演練系統裁減IPD流程;定義概念階段每活動業務風險與解決方案。

◆ 使用Delphi估算工具,對概念階段IPD流程活動進行估算

◆ 組織TR1評審

◆ 組織概念階段決策評審

◆ 教員對各組概念階段進行點評

四、IPD計劃階段演練

◆ 計劃階段IPD流程要點

◆ 閉環概念階段決策評審問題

◆ 在沙盤演練系統擴充計劃階段PDT團隊;

◆ 在沙盤演練系統裁減IPD流程;定義計劃階段每活動業務風險與解決方案。

◆ 使用Delphi估算工具,對計劃階段IPD流程活動進行估算

◆ 組織TR2評審,評審產品規格書

◆ 組織TR2評審,評審產品概要計劃方案

◆ 組織計劃階段決策評審

◆ 教員對各組計劃階段進行點評

五、IPD開發階段演練

◆ 開發階段IPD流程要點講解

◆ 閉環計劃階段決策評審問題

◆ 在沙盤演練系統擴充開發階段PDT團隊;

◆ 在沙盤演練系統裁減IPD流程;定義開發階段每活動業務風險與解決方案。

◆ 使用Delphi估算工具,對計劃階段IPD流程活動進行估算

◆ 組織TR4評審,評審產品詳細設計方案

◆ 產品制造模式決策、產品樣機投板決策

◆ 組織TR4A評審

◆ 組織TR5評審

◆ 組織開發階段決策評審

◆ 教員對各組開發階段進行點評

六、IPD驗證階段演練

◆ 驗證階段IPD流程要點講解

◆ 閉環開發階段決策評審問題

◆ 在沙盤演練系統調整開發階段PDT團隊;

◆ 在沙盤演練系統裁減IPD流程;定義開發階段每活動業務風險與解決方案。

◆ 使用Delphi估算工具,對計劃階段IPD流程活動進行估算

◆ 組織TR4評審,評審產品詳細設計方案

◆ 產品制造模式決策、產品樣機投板決策

◆ 組織Bata測試

◆ 組織TR6評審

◆ 組織驗證階段決策評審

◆ 教員對各組驗證階段進行點評

七、IPD發布階段演練

◆ 發布階段IPD流程要點講解

◆ 閉環驗證階段決策評審問題

◆ 在沙盤演練系統調整發布階段PDT團隊

◆ 在沙盤演練系統裁減IPD流程;定義開發階段每活動業務風險與解決方案。

◆ 產品發布

◆ 教員對各組驗證階段進行點評

八、各PDT團隊演練總結

◆ 各PDT團隊演練總結

◆ 優秀PDT團隊評定與獎品發放

嚴老師

原華為高級講師、研發管理實戰派講師、工科碩士

產品與研發管理專家

集成產品開發IPD體系專家

流程與質量管理專家

PDMA協會會員

廣東軟件行業協會委員會委員

原深圳華為多媒體事業部質量部經理、QA

工作經歷及專業背景

18年從事信息系統和軟件產品的開發與管理工作經驗,10年IPD管理咨詢經驗。曾服務于華為技術、TCL等知名企業,歷任開發工程師、項目經理、質量部經理、流程經理、研發總監、產品總監等職。

在華為工作期間(1998-2004):參與多媒體事業部產品的設計開發、項目管理與IPD體系建設及推行工作;作為華為研發管理IPD體系建設的核心成員,直接參與華為IPD管理體系建設,主導產品開發流程的建設與推行,為產品開發團隊提供培訓、引導、咨詢服務和審計工作,曾是華為內部高級講師。期間,曾擔任華為質量部經理,是華為質量體系建設的主要成員之一,精通質量管理流程、工具,對研發質量管理的特征十分了解, 對組織建設及管理質量部門有實際的工作經驗。

在TCL工作期間:作為TCL研發管理體系建設的負責人,領導TCL多媒體產品中心改進產品開發流程、產品/技術規劃流程,建立了NPI流程優化機制,并負責產品數據管理系統及產品項目管理系統的需求分析與方案設計工作。

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