我要報(bào)名

培訓(xùn)受眾:

制造型企業(yè)經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)及相關(guān)職能人員

課程收益:

☆ 正確認(rèn)識(shí)自身角色，全面履行班組長(zhǎng)管理職責(zé)

☆ 全面掌握班組日常管理的內(nèi)容和要點(diǎn)

☆ 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作方法，加強(qiáng)自我培養(yǎng)

☆ 學(xué)會(huì)換位思考、善解人意，提高處理班組人際關(guān)系的能力

☆ 加強(qiáng)部下培養(yǎng)，鞏固班組建設(shè)

☆ 強(qiáng)化自我培養(yǎng)意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)技能型向管理型轉(zhuǎn)變

課程大綱:

管理技能篇

正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理干部管理職責(zé)，全面把握班組日常管理的內(nèi)容和要點(diǎn)，掌握有效溝通、部下培養(yǎng)和員工激勵(lì)的方法和技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意識(shí)和能力。

第一章 現(xiàn)場(chǎng)管理干部職責(zé)定位

第二章 班組一日管理

第三章 高效率早會(huì)

第四章 有效的班組溝通

第五章 部下教導(dǎo)的方法與技巧

第六章 新生代員工激勵(lì)

改善實(shí)務(wù)篇

掌握班組管理的常用改善工具，提升班組業(yè)績(jī)能力，強(qiáng)化自我培養(yǎng)意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)技能型向管理型轉(zhuǎn)變。

第七章 問題意識(shí)和問題眼光

第八章 現(xiàn)場(chǎng)5S管理

第九章 現(xiàn)場(chǎng)改善手法

第十章 生產(chǎn)能力與效率衡量

第十一章 線平衡分析與瓶頸改善

第十二章 工序作業(yè)改善

懷老師

【陳漢波】高級(jí)顧問、精益生產(chǎn)革新資深專家，中山大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師。

陳漢波老師在精益生產(chǎn)的中國(guó)實(shí)踐方面有非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，致力于服務(wù)性制造的生產(chǎn)模式研究，尤其擅長(zhǎng)對(duì)訂單執(zhí)行流程和產(chǎn)品開發(fā)流程進(jìn)行精益化改造，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷、研發(fā)和生產(chǎn)一體化運(yùn)營(yíng)；幫助企業(yè)在系統(tǒng)建設(shè)精益體系的同時(shí)，全面培養(yǎng)企業(yè)精益專家隊(duì)伍，建設(shè)精益文化。

【懷海濤】高級(jí)顧問、華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院特聘講師、精益生產(chǎn)及制造人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家、《現(xiàn)代班組》特約撰稿人。

懷海濤老師擁有世界五百?gòu)?qiáng)多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、六年職業(yè)顧問和大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成功主導(dǎo)過近二十家企業(yè)咨詢項(xiàng)目，其專業(yè)性、項(xiàng)目質(zhì)量和個(gè)人魅力廣受客戶及其各級(jí)干部好評(píng)，不少企業(yè)多年續(xù)簽合作。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：TWI現(xiàn)場(chǎng)管理干部綜合能力提升訓(xùn)練(廣州)