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課程背景

——現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)有笑果，當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練有效果，實(shí)際運(yùn)用有成果！

課程研發(fā)人中國(guó)TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家陳老師，結(jié)合多年來(lái)專注于對(duì)TTT培訓(xùn)的研究以及五百余場(chǎng)各行業(yè)、各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，為您揭開(kāi)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提升的達(dá)芬奇密碼，已得到了國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強(qiáng)的廣泛認(rèn)同，學(xué)員滿意度長(zhǎng)期保持在95%以上！

課程特色

★立體訓(xùn)練：上臺(tái)多、演練多，現(xiàn)場(chǎng)攝像回放、一對(duì)一指導(dǎo)提高

★系統(tǒng)突破：實(shí)用技巧多、實(shí)戰(zhàn)工具多，三大模塊，24個(gè)必修訓(xùn)練環(huán)節(jié)，

表達(dá)藝術(shù)、編導(dǎo)藝術(shù)、授課藝術(shù)全方位系統(tǒng)突破

★復(fù)訓(xùn)實(shí)操：一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)、三次復(fù)訓(xùn)鞏固，終生受益！

課程大綱

開(kāi)場(chǎng)篇：TTT職業(yè)導(dǎo)論

◇ 暖場(chǎng)破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建

◇ TTT成功學(xué)習(xí)秘訣：六“到”輪回

◇ TTT能力提升的四個(gè)階段

第一部分：TTT表達(dá)藝術(shù)

——培訓(xùn)師表達(dá)基本功臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練

一、培訓(xùn)師膽法

1、當(dāng)眾講話膽怯忐忑的三大根源

2、當(dāng)眾說(shuō)話從容不迫的八種方法

3、當(dāng)眾說(shuō)話不害怕的兩大關(guān)鍵

4、上臺(tái)心理成長(zhǎng)三階段

5、演練環(huán)節(jié)：氣定神閑綜合訓(xùn)練

二、培訓(xùn)師手法

1、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言是形成最佳“第一印象”的關(guān)鍵

2、麥克風(fēng)的基本拿法與接法

3、三種基本手勢(shì)：抽象手勢(shì)、形象手勢(shì)、抒情手勢(shì)

4、授課中手勢(shì)運(yùn)用的三原則

5、解決方案：手勢(shì)運(yùn)用絕招

6、手勢(shì)不練不成形：30秒特訓(xùn)

三、培訓(xùn)師眼法

1、眉目傳情，四“視”同堂：直視 - 虛視 - 環(huán)視 - 遙視

2、眼神交流時(shí)注意事項(xiàng)

3、培訓(xùn)師授課眼神五點(diǎn)法

4、解決方案：練習(xí)眼定的方法

四、培訓(xùn)師行法

1、身法：“身動(dòng)”制造“生動(dòng)”

2、培訓(xùn)師的站法

3、培訓(xùn)師的坐法

4、培訓(xùn)師的步法

五、培訓(xùn)師聲法

1、培訓(xùn)師氣場(chǎng)三倍訓(xùn)練法則

2、培訓(xùn)師氣場(chǎng)修習(xí)、丹田發(fā)聲三步曲

3、培訓(xùn)師魅力聲音的四項(xiàng)訓(xùn)練

◇聲音：洪亮達(dá)遠(yuǎn)、豐滿圓潤(rùn)

◇吐字：清晰有力、準(zhǔn)確到位

◇節(jié)奏：輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫

◇語(yǔ)調(diào)：聲情并茂、豐富感人

【綜合演練】 1分鐘上臺(tái)表達(dá)呈現(xiàn)，人人過(guò)關(guān)

第二部分：TTT編導(dǎo)藝術(shù)

一、言之有序：內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)

◇ 課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)“五個(gè)一”工程

一份《課程開(kāi)發(fā)大綱表》 一份《培訓(xùn)內(nèi)容配置表》

一份《學(xué)員講義本》 一個(gè)《隨堂資源庫(kù)》 一份《培訓(xùn)行為配置表》

◇ 課程開(kāi)發(fā)大綱設(shè)計(jì)三步曲

培訓(xùn)需求調(diào)查分析、培訓(xùn)目的設(shè)定、課程框架搭建

◇ 《培訓(xùn)內(nèi)容配置表》的設(shè)計(jì)

巧婦難為無(wú)米之炊：培訓(xùn)素材案例的收集與整理

厚積薄發(fā)，讓素材、言語(yǔ)豐富起來(lái)

組織培訓(xùn)素材案例要做到“四性”

◇ 《學(xué)員講義本》的制作：PPT講義的設(shè)計(jì)原則與技巧

◇ 《隨堂資源庫(kù)》的配置

◇ 《培訓(xùn)行為配置表》五線譜

◇ 培訓(xùn)課程的三大經(jīng)典結(jié)構(gòu)：虎頭、龍身、豹尾

1、虎頭：最實(shí)用的開(kāi)場(chǎng)方式

2、龍身：金字塔單元呈現(xiàn)五模

3、豹尾：如何讓結(jié)尾讓人回味無(wú)窮

二、言之有文：內(nèi)訓(xùn)師語(yǔ)言內(nèi)容錘煉

◇ 培訓(xùn)語(yǔ)言四項(xiàng)訓(xùn)練之：形象性

◇ 培訓(xùn)語(yǔ)言四項(xiàng)訓(xùn)練之：生動(dòng)性

◇ 培訓(xùn)語(yǔ)言四項(xiàng)訓(xùn)練之：激勵(lì)性

◇ 培訓(xùn)語(yǔ)言四項(xiàng)訓(xùn)練之：哲理性

◇ 語(yǔ)言推敲訓(xùn)練：打磨語(yǔ)言，叫醒學(xué)員耳朵——如何同中講出不同

◇ 培訓(xùn)師的核武器：會(huì)演繹故事和案例

1、故事在培訓(xùn)中的應(yīng)用：故事才會(huì)貼近人，故事才會(huì)打動(dòng)人

2、講好故事的六大要點(diǎn)

3、內(nèi)訓(xùn)師必須要學(xué)會(huì)演繹的故事

◇ 現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：小組競(jìng)賽——培訓(xùn)師故事會(huì)

第三部分：TTT授課藝術(shù)

一、言之有法：內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)方法設(shè)計(jì)

◇ 四種常見(jiàn)的企業(yè)培訓(xùn)風(fēng)格

◇ 常用的七種授課教學(xué)方式：

1、頻道切換：講解講述法的設(shè)計(jì)與演練

2、感同身受：情景模擬法的設(shè)計(jì)與演練

3、直觀沖擊：視頻沖擊法的設(shè)計(jì)與演練

4、沖突強(qiáng)化：案例分析法的設(shè)計(jì)與演練

5、參與體悟：游戲體驗(yàn)法的設(shè)計(jì)與演練

6、層層設(shè)懸：?jiǎn)栴}研討法的設(shè)計(jì)與演練

7、行為改變：現(xiàn)場(chǎng)演練法的設(shè)計(jì)與演練

二、言之有動(dòng)——內(nèi)訓(xùn)師控場(chǎng)互動(dòng)技巧

◇ 培訓(xùn)師的自控：澄心、靜慮、修形、凝神

◇ 培訓(xùn)師的外控：內(nèi)靜——外動(dòng)

◇ 掌控自如：讓課堂從此不再沉悶、從根本上解決學(xué)員注意力不集中的互動(dòng)技巧

◇ 處變不驚：應(yīng)付困難的局面

1、自身的困難：出錯(cuò)了怎么辦？忘詞了怎么辦？莫名的緊張?jiān)趺崔k？

2、應(yīng)對(duì)各種不同學(xué)員：過(guò)于安靜的學(xué)員、打瞌睡的學(xué)員、開(kāi)小會(huì)的學(xué)員

好表現(xiàn)的學(xué)員、遭遇高手、惡意挑釁

3、應(yīng)對(duì)學(xué)員提問(wèn)：核心原則——對(duì)話，而不是答疑

4、時(shí)間的把控，設(shè)備的影響

◇ 綜合演練：8分鐘MINI課程呈現(xiàn)

結(jié)尾篇：TTT進(jìn)階修煉

◇ 慧于心才能秀于口：優(yōu)秀培訓(xùn)師的心態(tài)修煉

◇ TTT內(nèi)訓(xùn)師的三大心門(mén)：

1、隨喜心的三層修煉：親和、熱情、幽默

2、同理心的三層修煉：接納、尊重、贊美

3、敬畏心的三層修煉：正心、正修、正念

◇ 培訓(xùn)師六度成長(zhǎng)空間

◇ TTT培訓(xùn)師的三層較量

陳老師

中國(guó)TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家

中國(guó)TTT培訓(xùn)首選實(shí)戰(zhàn)專家

全國(guó)TTT專業(yè)培訓(xùn)十強(qiáng)培訓(xùn)師

國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師

全國(guó)首度開(kāi)發(fā)TTT三維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程

一位擁有幾百場(chǎng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師

一位擁有自主研發(fā)滿意度高達(dá)99%品牌課程的培訓(xùn)師

一位擁有魅力聲音、超強(qiáng)氣場(chǎng)和影響力的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師

【名家評(píng)語(yǔ)】

“陳老師很出色，他的激情及語(yǔ)言的流暢、邏輯和現(xiàn)場(chǎng)的駕馭能力都出乎我的想象，很出色。愿百尺高桿更進(jìn)一步！”

——中國(guó)演講藝術(shù)泰斗、共和國(guó)四大演說(shuō)家彭清一教授

【陳老師系統(tǒng)專業(yè)TTT王牌課程】

《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)技能提升》（標(biāo)準(zhǔn)版3天）

《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)晉修課程》（6天）

《TTT公眾表達(dá)呈現(xiàn)技巧》（2天）

《TTT課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》（2天）

《TTT實(shí)戰(zhàn)授課技巧提升》（2天）

陳老師在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)TTT課程基礎(chǔ)上，結(jié)合自己幾百場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)，將心理心智訓(xùn)練、情商訓(xùn)練、體驗(yàn)式訓(xùn)練、演講口才訓(xùn)練、儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)巧妙融洽其中，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)TTT課程的全面升級(jí)，使得TTT三維培訓(xùn)成為松下電器、康師傅、錦湖輪胎、江蘇廣電幸福藍(lán)海影視集團(tuán)、重慶同景集團(tuán)、天津中鈔紙業(yè)等眾多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍打造的首選實(shí)戰(zhàn)課程。

康師傅方便面事業(yè)營(yíng)業(yè)本部邀請(qǐng)陳老師授課后，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人對(duì)課程的評(píng)價(jià)：

這是我們目前為止所有外請(qǐng)講師中學(xué)員滿意度最高的一位。

陳老師準(zhǔn)備充分，課程規(guī)劃符合學(xué)員需求。表達(dá)邏輯清晰，并能啟發(fā)學(xué)員的思維，。課堂氣氛活躍，能通過(guò)案例及活動(dòng)活化教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)員的積極性。感謝老師慷慨提供學(xué)員的“愛(ài)心包”，使學(xué)員能感受到老師真誠(chéng)和無(wú)私的品格。

大型農(nóng)牧企業(yè)江蘇益客集團(tuán)請(qǐng)陳老師講授三天TTT三維課程之后，集團(tuán)副總裁陳洪永給予了陳老師高度評(píng)價(jià)：

尊敬的陳老師：益客集團(tuán)很榮幸能請(qǐng)到您，三天兩夜您為益客管理者、也是為中國(guó)的農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)做了一件善事，您教會(huì)了我們不但是培訓(xùn)的技巧，更使我們感覺(jué)到了個(gè)人和企業(yè)責(zé)任的重大。上善若水、厚德載物。讓我們一路同行與共勉。

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在線報(bào)名：TTT培訓(xùn)師三維實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)(南京)