企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
生產(chǎn)計劃培訓(xùn)公開課
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生產(chǎn)計劃與物料控制(2天)
【課程編號】:MKT025499
生產(chǎn)計劃與物料控制(2天)
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:生產(chǎn)計劃培訓(xùn)
【時間安排】:2025年06月04日 到 2025年06月05日4000元/人
2024年06月19日 到 2024年06月20日4000元/人
2023年07月05日 到 2023年07月06日4000元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供生產(chǎn)計劃與物料控制(2天)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:深圳生產(chǎn)計劃培訓(xùn),深圳物料管理培訓(xùn)
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課程介紹
企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)就是滿足客戶的訂單需求。客戶對產(chǎn)品的交期和快速響應(yīng)的要求越來越高,企業(yè)就需要不斷的調(diào)整企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)模式來滿足客戶的需求;作為一家制造型企業(yè)的信息控制中心,生產(chǎn)計劃部門(PMC)的作用和位置越來越被重視; PMC 處于企業(yè)運作的信息流中心,控制企業(yè)運作的信息流,扮演指揮棒的角色,PMC 需要具備整體供應(yīng)鏈的思維,需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力影響研發(fā),供應(yīng)商和 OEM 廠;如何有計劃地組織生產(chǎn),有效地跟蹤產(chǎn)品生產(chǎn)過程和物料供應(yīng),使產(chǎn)品按期生產(chǎn)出來,是每個生產(chǎn)計劃管理人員必須思考和做好的工作,也是每個企業(yè)長期被困擾的問題。優(yōu)化生產(chǎn)計劃與物料管理的方法,提高計劃與物料管理的精準(zhǔn)度,是達(dá)成企業(yè)質(zhì)量、交期、成本等生產(chǎn)目標(biāo)并使客戶滿意的關(guān)鍵本課程通過對生產(chǎn)計劃,物料計劃,采購策略,庫存控制,流程優(yōu)化,產(chǎn)能評估,客戶導(dǎo)向等多方位的講解,幫助學(xué)員建立完整的計劃思維;通過對訂單種類,訂單數(shù)量,產(chǎn)能評估,生產(chǎn)周期,物料周期,訂單周期,研發(fā)周期等因素的解析,幫助學(xué)員學(xué)會辨識和控制生產(chǎn)計劃的關(guān)鍵因素。
培訓(xùn)對象
適用于企業(yè)生產(chǎn)計劃人員,物料計劃人員,采購人員,訂單管理人員;
適用于企業(yè)生產(chǎn)部門管理者,物料部門管理者;
適用于想要了解生產(chǎn)計劃的人員
課程收益
企業(yè)收益:培養(yǎng)優(yōu)秀 PMC 人員,為提升信息流管理培養(yǎng)儲備人才;
學(xué)員收益:掌握生產(chǎn)計劃的基本要素,控制方法,改善思路,為工作業(yè)績提供有利支撐,拓展學(xué)員的知識框架;
課程大綱
開場(10 分鐘)
培訓(xùn)介紹
破冰游戲
小組團(tuán)隊建設(shè)
培訓(xùn)時間安排、內(nèi)容大綱、注意事項
小組 PK 規(guī)則
第一模塊:PMC 的概述(30 分鐘)
1. PMC 的職責(zé)定義
2. PMC 的核心價值
小組討論:如何評價 PMC 的工作?
第二模塊:企業(yè)發(fā)展與生產(chǎn)計劃概述(120 分鐘)
1. 生產(chǎn)型企業(yè)市場和生存環(huán)境的變化
訂單的變化趨勢
客戶需求的變化趨勢
2. 產(chǎn)品生產(chǎn)模式介紹
連續(xù)型和離散型生產(chǎn)企業(yè)的特點
訂單方式與生產(chǎn)模式之間的關(guān)系
不同生產(chǎn)模式下的生產(chǎn)計劃要點
3. 生產(chǎn)型企業(yè)信息化應(yīng)用的發(fā)展歷程
生產(chǎn)計劃的發(fā)展歷程
4. 生產(chǎn)計劃與生產(chǎn)型企業(yè)核心競爭力
企業(yè)的四大核心競爭力
生產(chǎn)計劃與準(zhǔn)時交貨的關(guān)系
5. 生產(chǎn)計劃的分層管理和約束條件
生產(chǎn)計劃的概念
生產(chǎn)計劃的作用
生產(chǎn)計劃主要內(nèi)容
生產(chǎn)計劃類型劃分
影響生產(chǎn)計劃執(zhí)行的因素
小組練習(xí)-生產(chǎn)計劃中的約束條件
第三模塊:需求預(yù)測與生產(chǎn)計劃(60 分鐘)
1. 預(yù)測的概念
2. 預(yù)測的原理
3. 影響需求的因素以及相互關(guān)系
4. 預(yù)測方法的簡述
小組討論:預(yù)測的本質(zhì)是什么?
第四模塊:影響生產(chǎn)計劃的核心因素與控制方法(180 分鐘)
1. 客戶需求
客戶需求的計算方法
客戶需求與生產(chǎn)計劃的關(guān)系
小組練習(xí);制定客戶訂單的生產(chǎn)計劃表
2. 企業(yè)產(chǎn)能
以設(shè)備為主的企業(yè)的產(chǎn)能評估方法
以手工為主的企業(yè)產(chǎn)能評估方法
企業(yè)產(chǎn)能與客戶需求的關(guān)系
企業(yè)產(chǎn)能對生產(chǎn)計劃的影響
3. 影響企業(yè)實際產(chǎn)能的因素
設(shè)備的因素分析
人員的因素分析
操作方法的因素分析
物料供應(yīng)的因素分析
操作環(huán)境的因素分析
小組練習(xí):完成情景練習(xí)
4. 提升生產(chǎn)產(chǎn)能的方法
標(biāo)準(zhǔn)化&自働化
QCO&TPM
價值流分析與持續(xù)改善
某企業(yè)改善案例分享
5. 精益生產(chǎn)方式
拉動式生產(chǎn)方式的概述
必備的條件
優(yōu)點和限制
對生產(chǎn)計劃規(guī)則的影響
對企業(yè)核心競爭力的影響
小組練習(xí):均衡化生產(chǎn)計劃
6. 流水線生產(chǎn)方式
流水線的優(yōu)勢與劣勢
流水線的生產(chǎn)計劃的規(guī)則與特點
第五模塊:生產(chǎn)計劃的編制(60 分鐘)
1. 編制生產(chǎn)計劃的基本數(shù)據(jù)和基本要素
2. 生產(chǎn)計劃編制步驟和方法
3. 非均勻需求產(chǎn)品生產(chǎn)計劃的編制
案例分享:優(yōu)秀企業(yè)生產(chǎn)計劃編制和控制流程案例分享
第六模塊:物料計劃與供應(yīng)(120 分鐘)
小組討論:企業(yè)的原料供應(yīng)的狀態(tài)與表現(xiàn)
1,物料供應(yīng)短缺的內(nèi)外因素分析
內(nèi)部因素分析
管理內(nèi)部因素的方法
外部因素分析
管理外部因素的方法
小組討論:內(nèi)部物料供應(yīng)與外部物料供應(yīng)
2,物料供應(yīng)的常用 KPI 指標(biāo)
配套率/準(zhǔn)時率/合格率
物料供給對生產(chǎn)計劃的影響
3,精益物流的設(shè)計理念
練習(xí):完成情景練習(xí),并總結(jié)
精益物流的案例分享
第七模塊:庫存管理(120 分鐘)
1. 庫存量的設(shè)定
庫存控制與企業(yè)經(jīng)營的關(guān)系
典型生產(chǎn)庫存的種類和原則
如何定義和控制安全庫存
2. 如何訂購和管理物料?
物料訂購前置時間和訂購點的確定
物料訂購經(jīng)濟批量
ABC 物料分類管理法
存量物料管理方法
3. 影響庫存的因素
小組討論:庫存的根源
4. 降低庫存的方法與工具
庫存管理的 5 大方法
降低庫存的十大工具
練習(xí):降低庫存的方法
第八模塊:生產(chǎn)計劃的節(jié)點管理(60mins)
1. 找出控制的節(jié)點
事前控制
事中控制
事后控制
2. 設(shè)置控制的方法
3. 建立控制節(jié)點的思維
小組練習(xí):模擬游戲
課程小結(jié)(10mins) 課程總結(jié),學(xué)員互動,講師答疑
黃老師
專業(yè)資質(zhì)
湘潭大學(xué)客座教授
香港工業(yè)總會特聘講師
深圳市干部管理學(xué)院特聘講師
工學(xué)碩士/MBA(培)
香港國際認(rèn)證中心注冊培訓(xùn)師
注冊管理咨詢師訓(xùn)練合格
中國汽車工業(yè)QS-9000系列培訓(xùn)合格
VDA汽車工業(yè)質(zhì)量管理系列培訓(xùn)合格
IATF汽車業(yè)審核員
專業(yè)能力
黃治淮先生大學(xué)畢業(yè)后長期從事教學(xué)和企業(yè)管理工作,具有豐富的授課技巧和企業(yè)現(xiàn)場管理經(jīng)驗,至今有近17年工作經(jīng)驗,12年咨詢業(yè)和培訓(xùn)演講經(jīng)驗,典型實戰(zhàn)型培訓(xùn)講師。對企業(yè)的流程管理及培訓(xùn)有多年的經(jīng)驗,精研制汽車行業(yè)管理工具,具有多年制造業(yè)及汽車行業(yè)顧問和培訓(xùn)經(jīng)驗,尤其擅長品質(zhì)風(fēng)險管理與評價、生產(chǎn)系統(tǒng)改善、管理體系一體化增值服務(wù)等。
授課風(fēng)格
黃治淮先生授課以實戰(zhàn)性為主導(dǎo),擅長課堂互動式教學(xué),以提問/案例分析/分組作業(yè)討論/考試四位一體的教學(xué)模式獲得SGS管理學(xué)院客戶一致好評。
制造業(yè)專業(yè)課程黃老師一貫以客戶公司案例為導(dǎo)向,項目診斷與咨詢式培訓(xùn)相結(jié)合模式,融入講師多年經(jīng)驗之分享,使專業(yè)課程通俗易懂,使管理課程學(xué)會應(yīng)用,其授課學(xué)員不分層次均能有效吸收與轉(zhuǎn)化。
講師評價
“黃老師課程是我聽過最容易接受的最能聽懂的,案例結(jié)合工廠實際,經(jīng)驗豐富,使我受益頗多”。
——德賽集團(tuán)精密部件有限公司副總楊彪先生
“通過與黃老師長期的輔導(dǎo)與培訓(xùn),讓我從黃老師身上感受到了什么是務(wù)實與敬業(yè)!”
——東莞謝崗文信塑膠制品廠管理者代表雷祖斌
“聽黃老師的上課,讓我精神百增,不會疲倦,他會傾其所有讓你走入課堂!”
——中國航天國際集團(tuán)志源實業(yè)PMC羅經(jīng)理
“黃老師的課不僅投入感情豐富,而且案例隨手拈來,能夠幫助我們解決實際問題!”
——新中源集團(tuán)河源萬峰陶瓷行政總監(jiān)盧澄先生
服務(wù)過的部分企業(yè)名錄(部分)
加特可(廣州)自動變速器有限公司(奧迪CVT一級供應(yīng)鏈)
巴斯巴科技(深圳)有限公司(寶馬混合動力一級供應(yīng)鏈)
BPW車軸(梅州)有限公司(德國獨資最大掛車車軸生產(chǎn)商)
信邦集團(tuán)(戴姆勒/上海大眾專業(yè)外飾塑膠件供應(yīng)鏈)、王氏華高電子(深圳)有限公司(德國大眾)、愛德克斯(天津)有限公司(戴姆勤集團(tuán))、安費諾科技(深圳)有限公司(Volvo連接器供應(yīng)鏈)、愛默生(中山)有限公司(德國大眾)、加特可(廣州)自動變速器有限公司(奧迪CVT)、本田汽車(中國)有限公司、廣汽豐田汽車有限公司、YKK吉田拉鏈深圳有限公司、英國高士線業(yè)有限公司(寶馬方向盤供應(yīng)鏈)、南車時代工塑有限公司(北汽福田/德國大眾)、田村電子(惠州)有限公司、中國航天國際集團(tuán) (上海大眾/東風(fēng)雪鐵龍/東本)、德賽集團(tuán)、華陽通用(惠州)有限公司、美國杜邦(三水)有限公司、三洋光部品有限公司、美上日東電子有限公司、東京光學(xué)機構(gòu)有限公司、萬家樂燃器具有限公司、歐達(dá)可電子、中日龍電器