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高效管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及情商修煉

【課程編號】:MKT026649

【課程名稱】:

高效管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及情商修煉

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【時間安排】:2025年10月17日 到 2025年10月18日1980元/人

2024年11月01日 到 2024年11月02日1980元/人

2023年11月17日 到 2023年11月18日1980元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供高效管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及情商修煉相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:北京

【課程關(guān)鍵字】:深圳領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn),深圳情商修煉培訓(xùn)

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課程介紹:

人是企業(yè)組織的最大資本。企業(yè)中基層干部是企業(yè)人力資源的核心力量,直接影響到一個企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹懈邔庸芾黻犖槭敲考移髽I(yè)夢寐以求的。管理干部管理水平的高低以及對自己的認(rèn)知,解決問題看智商,帶領(lǐng)團隊看情商。情商主要包含團隊負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格認(rèn)知、團隊的有效激勵,內(nèi)部優(yōu)秀的溝通。團隊激勵的效果、團隊是否充分信任往往決定了一個企業(yè)或一個部門的好壞,直接影響到企業(yè)的信譽效益質(zhì)量成本和員工士氣,因此擁有卓越的認(rèn)知、激勵、溝通能力是一位優(yōu)秀管理干部必須具備的三項核心能力。

培訓(xùn)對象:

企業(yè)各個部門管理者,職場精英人士。

課程收益:

? 掌握高層管理者主要重心工作四核心;

? 學(xué)員能夠認(rèn)知團隊的重要性及核心理念,并做到有效激勵下屬;

? 有效掌握角色、激勵、溝通三個方面為打造高效團隊打下堅實基礎(chǔ)

? 讓學(xué)員掌握心理學(xué)部分原理,在未來的管理、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)用中,一通百通。

課程大綱

導(dǎo)入:高效團隊打造的重要性

案例:你的人是對的,你的世界就是對的!

第一章:高效管理四核心

1、理解領(lǐng)導(dǎo)、和管理工作的重心

2、管理角色認(rèn)知有效認(rèn)知

3、有效管理風(fēng)格(告知、教師、參與、授權(quán)四風(fēng)格---情境領(lǐng)導(dǎo)理論)

4、 管理者核心工作四核心

總結(jié):管理自己、影響他人

第二章:團隊有效激勵五步法

1:激勵的相關(guān)概念

1)什么是激勵?

2)激勵的內(nèi)在?

3)激勵的發(fā)展

2:團隊有效激勵五步法

1)設(shè)定明確的目標(biāo)

目標(biāo)可以統(tǒng)一成員思想并塑造他們行為;目標(biāo)加反饋可以讓成員更全身心投入到工作中。

2) 期望最好的結(jié)果

羅森塔爾效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng);邏輯層次的有效激勵

提問:在日常工作中我們?nèi)绾瓮ㄟ^高期望,以達到高績效?

3) 講述故事賦予能

講述什么故事?怎么講故事

4) 與大家一起慶祝

引入:中國人的信仰

哪些時候應(yīng)該和大家一起慶祝;和大家一起慶祝注意的事項

5) 樹立典型和榜樣

第三章:團隊有效溝通與協(xié)作

導(dǎo)入:單雙向溝通實操演練,引出溝通漏斗原理、溝通的心理學(xué)原理(引出心態(tài)決定行為,行為決定效果)

? 人與人之間存在著情感賬戶(牛根生、俞敏洪的案例)

? 人人都希望被對方所贊同(先跟后代法)

? 人人都希望對方和自己同頻(語言同步、行為同步、情緒同步、價值觀同步)

? 開對窗子,溝通有方

? 高層次的表揚,低層次的批評

總結(jié):知感悟行

閻老師

?中國人民大學(xué) 工商企業(yè)管理 學(xué)士

?中科院心理所 應(yīng)用心理學(xué) 碩士

?版權(quán)課程《五維教練式領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證講師

?版權(quán)課程《優(yōu)化自己啟發(fā)他人的教練技術(shù)》認(rèn)證講師

?秋文心理《NLP語言的魔力》講師

?NLP執(zhí)行師,國家二級心理咨詢師

?MTP管理技能課程認(rèn)證講師

?AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師、中級經(jīng)濟師

經(jīng)歷描述

閻志新老師曾先后就職于國內(nèi)外著名大型企業(yè)以及知名管理咨詢公司從事管理及培訓(xùn)工作,擔(dān)任人力資源總經(jīng)理、資深培訓(xùn)師等職務(wù),具備完善的企業(yè)管理理論體系和實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,擁有數(shù)百場企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗。閻老師擅長從心理學(xué)的角度覺察人性,運用心理學(xué)、教練技術(shù)和等工具引導(dǎo)和提升學(xué)員的實戰(zhàn)能力,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際、有效的幫助,授課效果得到眾多參訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員的認(rèn)可,培訓(xùn)課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。

培訓(xùn)風(fēng)格

?閻老師的培訓(xùn)激情而幽默,具有很強的感染力,內(nèi)容充實新穎、培訓(xùn)氣氛活躍、案例取材經(jīng)典、分析深刻,深受學(xué)員好評;

?閻老師的課程注重從實際操作出發(fā),注重提煉技能核心精髓,易學(xué)易懂,方便學(xué)員學(xué)以致用,可直接提升學(xué)員相關(guān)技能,實用有效,可操作性與可復(fù)制性強;

?閻老師在培訓(xùn)中注重細(xì)節(jié)引導(dǎo),擅于以問題帶動思考,互動性強 ,通過讓學(xué)員動手、動身、動心;讓學(xué)員在“講中學(xué)、演中練、悟中用”, 在深刻的體驗中感動、感悟。

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