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2024年
班組長培訓公開課
班組長培訓內訓課程
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生產一線主管技能全面提升
【課程編號】:MKT031994
生產一線主管技能全面提升
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:班組長培訓
【時間安排】:2025年06月07日 到 2025年06月08日3280元/人
2024年06月15日 到 2024年06月16日3280元/人
2023年07月01日 到 2023年07月02日3280元/人
【授課城市】:東莞
【課程說明】:如有需求,我們可以提供生產一線主管技能全面提升相關內訓
【課程關鍵字】:東莞一線主管培訓
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課程背景
生產一線主管、班組長綜合素質的高低決定著企業的生產營運能否順利地實施,他們管理的好壞,將直接影響產品的生產進度和產品質量,因此一線主管、班組長是否盡職盡責至關重要。 越來越多90後的年輕人走上了主管的崗位,但他們大部分都是靠「師傅帶徒弟」的方式或靠自己平時摸索,積累經驗來了解、感悟什麼是管理,因此缺乏系統的管理知識。 經驗很重要,但畢竟不系統,存在一些盲區,所以必須經過系統的培訓來提高管理水平……
如何打造起一支鐵般基層隊伍,在短時間內提升生產的質量、效率、士氣、設備、5S等各項核心指標?
2天的《生產一線主管技能全面提升》將告訴你一套系統而實用的現場管理方法。
課程收益
轉變觀念,樹立明確的現場管理人員職業化意識;
正確認知自身角色,理解基層管理人員應該承擔的職責;
了解現場管理的架構及領導方法,掌握現場日常管理的內容和要點;
了解班組長應具備的管理能力與技巧;
了解班組長應具備的心理素質及工作壓力的應對辦法;
學習下屬教導與培養的步驟,有效提升下屬技能;
掌握必備的技能,提升領導能力成為一名出色的主管;
有效的提高生產效率,降低生產成本,杜絕安全事故;
掌握人際關系處理的原則,有效的處理班組和其他部門的關係
培訓對象
生產主管、車間主任、班組長、督導員、線長等相關人員。
課程大綱
(一)主管角色認知能力及地位和使命
· 新時期下主管面臨的挑戰和機遇
· 主管應具備的基本功
· 主管的多角色轉換
案例分析:主管到底應該做什麼?
· 主管的使命感、價值觀
· 主管應有的工作態度
· 主管的具體職責、技能要求及基本能力
· 主管的職業化觀念的樹立
· 最受員工歡迎的主管 ?
· 主管要能幫助員工塑造責任
· 主管應該學會讓員工成長
· 生產中,辦法總比問題多
· 生產中的速度與質量同樣重要
· 生產管理中,班組管理很重要部分
· 學會從員工心態,轉變成為主管的心態
· 班組是生產任務的落實點
· 案例分析
(二)協作是主管職業的核心
· 忠誠是第一要素
· 個體因團隊而強大
· 學會欣賞你的員工
· 贊美是人性的渴望
· 善於員工士氣激勵
· 個人追求融入團隊目標
(三)現場管理要點
· 什麼是現場班組管理
· 現場管理應具備的意識和方法
· 班組的日常管理
· 現場管理的特點
· 現場的信息管理的技巧
· 現場設備日常點檢與保養
案例分析:設備為什麼會壞
· 物料管理要點
· 作業方法管理
· 現場的管理、現場的關鍵管理
· 現場異常把握與問題處理
· 班組工作重點
(四)主管如何對員工培育及工作指導
· On-The-Job-Training (OJT)
· 主管的責任 - 工作教導
· 工作知識和責任知識的教導
· 員工培育形式與方法
· 培育前的準備
· 工作教導誤區
· 指導員工的技巧
· 多能工的訓練
· 員工培養的常見問題和對策
· 教道時間表和工作分解表的制作
· 正確的員工培育四階段法
· 工作就是培訓
· 員工如何吸收
· 指導的行動計劃
· 工作培育應有的理念
(五)現場管理的基礎6S管理
· 6S推行技法
· 如何正確使用6S工具
· 成功推行6S的注意要領和有效技巧
· 現代6S活動的開展實戰指導
實例分享: 6S推行圖片展示
· 6S的昇華
(六)現場目視管理與看板管理
· 全面可視化管理
· 目視管理的內容與效果
· 目視管理工具的應用
· 徹底目視化管理的實施方法
圖片:著名企業現場與目視管理圖片
思考題:請結合工廠的實際,想一想工廠的 哪些方面運用目視管理?
· 看板管理與現場
· 看板在不同企業現場中的應用
· 看板制作和設計要點、技巧
· 穩健推進看板管理
(七)如何有效的發掘與解決車間問題
· 發掘與解決問題是企業發展內在動力
· 面對問題的心態
實例分享:VCD欣賞
· 認識和識別問題的根本原因
· 問題分析與解決正確之程序
· 現場的問題分析與解決技巧
· 基本分析工具
· 8D方法訓練
案例:豐田公司解決問題的思維模式
(八)現場改善與效率提升
· 現場改善的基本規則
· 現場改善是成本降低的基礎
· 改善給企業及個人帶來的影響
· 改善合理化四步驟
· PDCA循環改善工具應用
· 現場常見七種浪費分析與改善
實例分享:VCD欣賞《有哪些浪費》
· 如何識別現場中的浪費
· 現場IE改善手法的學習和應用
· 班組精益生產的基本思想
· 改善的八字訣
· 工作效率提升
實例分享:現場改善的浪費
(九)有效溝通與現場人際關系管理
· 有效溝通對班組管理的重要性
· 有效溝通三行為 - 聽、問、說
· 如何有效表達、提問、傾聽
· 造成溝通障礙的原因
· 身體語言:非文字語言之效果
· 現場人際關系處理
· 如何與上司相處
· 水平溝通
· 如何與下級溝通
· 溝通策略的分析運用
· 溝通的PAC理論
案例:下屬為什麼不聽你的話?
(十)成本控制的方向
· 消減人工成本
· 精簡組織重要原則
· 消除系統損耗
· 消減採購成本
· 消減庫存成本
· 消減質量成本
· 消除企業的常見浪費
· 強化員工的成本意識
· 把多餘的制度丟掉
案例:如何強化員工的成本意識?
(十一) 學習型班組團隊建設
· 什麼是好團隊
· 有效團隊的構成要素
· 精於指導,讓不同年齡、層次的人員發揮工作潛能
· 有效團隊組建練習
· 何為學習型組織
· 班組的學習圈與修煉
· 打造學習型班組
· 我的未來不是夢!
(十二) 課程總結
· 課程回顧
· 學員談培訓感受,交流培訓心得
· 老師現場解答學員實際工作中的問題
張老師
張老師 - 精益管理改善專家,六西格瑪黑帶,MBA,工業工程學資深專家
講師經歷與專長:
有五金,電子,家電,大型機械及快消產品等多家世界500強企業跨國公司工作經歷。
熟悉工廠運作,有很強的精益西格瑪實踐經驗,善於聚焦現場,實施改善。
擔任工廠IE 和精益經理,為企業從無到有創建了精益生產管理體系,使企業在物流,TPM,和新項目精益設計等方面得到大幅度改善。
每年輔導大型六西格瑪項目和主導精益改善周若干,對現場改善,5S 的推行很有心得。有較強的領導能力,良好的溝通能力和協調能力。能快速做出有效的決策和客觀判斷,良好的英語溝通能力。
培訓客戶及培訓風格:
張老師曾任多家著名企業的培訓師,積累了豐富的授課經驗,注重理論知識與豐富的生產實踐案例相結合,課程內容通俗易懂,易於學員掌握知識要點,全程案例研習、角色演練、小組討論、引導學員參與,現場輔導等方式讓學員能充分掌握各種實用工具,深得企業高層和學員的一致好評!
Bosch 博世 - 世界領先的技術及服務供應商。在汽車技術、工業技術、消費品和建築智能化技術領域,為約150個國家和地區的客戶提供領先技術和高質量服務
Pulse 普思 - 四十年以來一向是數據通訊和電源供應技術方面的全球領導人,提供最好和最完整的磁性元件解決方案
Jabil Circuit 捷普 - 全球最大的電子合約制造服務商(EMS)及財富500強之一,在電腦外圍設備、數據傳輸、自動化及消費產品等多個領域,捷普集團向全球各地的客戶提供從設計、開發、生產、裝配、系統技術支持甚至到最終用戶分銷等優質服務
Avery Dennison艾利丹尼森 - 標簽和包裝材料行業的全球領導者,美國500強之一
Johnson Controls York江森約克 - 全球最大的獨立的暖通空調和冷凍設備制造公司
Assa Abloy 亞薩合萊固力鎖業 - 知名鎖具公司,集團在全球擁有180多家全資和合資子公司,佔全球10%以上的鎖具市場份額