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2024年
領導力培訓公開課
領導力培訓內訓課程
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EQ-i2.0高情商領導力
【課程編號】:MKT034925
EQ-i2.0高情商領導力
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:領導力培訓
【時間安排】:2025年08月14日 到 2025年08月15日6800元/人
2024年08月29日 到 2024年08月30日6800元/人
2023年09月14日 到 2023年09月15日6800元/人
【授課城市】:南京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供EQ-i2.0高情商領導力相關內訓
【課程關鍵字】:南京情商領導力培訓
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課程介紹
發現領導潛力,運用情商更具領導魅力
本課程基于EQ-i2.0情商測評,它是全球應用最廣、最領先的情商測評,基于20年以上的研究,全球超過66個國家應用,近200萬用戶數據。通過科學嚴謹的、快捷方便的線上測評,你將獲得一份情商領導力報告(英文),這份報告將揭示情商與領導力之間的關系;通過對情商領導力報告的解讀,你能夠發現你的領導潛力,知道提升哪些情商能力能夠更具領導魅力;同時,本課程基于常見的管理情境,講授與體驗如何運用情商能力,提升領導力,以達成更好的領導效果。
課程收益
通過EQ-i2.0測試,獲取價值1000元的領導力報告,加深對自己的情商的清晰認知,認識到自己的長處和短板
能說出為什么情商在提升自己領導效果上可能比智商、專業能力更重要
學習運用具體的方法、技巧來提高自己的情商能力
學習運用情商能力來提高管理和影響他人、團隊的效果,從而實現組織的目標
培訓受眾:
中高層管理人員;有經驗的項目經理
課程大綱:
第一模塊:為什么情商對領導者的成功更重要?
情緒的腦神經原理
什么是情商?
情商和領導力:正反個案
領導人脫軌測試
第二模塊:詳解情商能力
情商的5個維度16個能力
通過解讀情商報告來認識自己的情商
卓越領導者的情商圖像:發現你的領導潛力
識別和確定發展重點
第三模塊:管好情緒,高情商表達
情緒自覺、控制情緒的策略和方法
如何提高自我肯定、自我實現?
自我表達的發展建議、提升工具
第四模塊:提高解決問題能力,做好績效評估會談
回顧解決問題、堅定直率等情商能力
如何提高解決問題、堅定直率的情商能力
如何運用高情商來做好績效評估會談
【練習】模擬績效評估會談
第五模塊:提高同理心能力,建立跨部門協調
回顧同理心、人際關系、社會責任能力
缺乏同理心給領導者造成的后果
如何提高人際能力
運用人際能力來提高跨部門的溝通和協調
【練習】跨部門協調案例研討
第六模塊:運用情商發展團隊戰斗力
團隊情緒圖
脫軌團隊的特征
建立團隊愿景
運用情商建立高績效團隊
第七模塊:運用情商做好下屬發展
90后員工的情緒需求和發展需求
提供反饋:微觀動作可以有宏觀效應
在輔導過程中運用情商
【練習】員工發展輔導反饋
第八模塊:發展情商,成為卓越領導者
課程要點總結回顧
根據領導力報告制訂“高情商領導者行動計劃”
李老師
原可口可樂公司全球領導力發展總監(2010-2014)
原可口可樂大學(中國)創辦人(1995-1999)
李博士積25年的培訓管理、開發、實施的經驗。早年,他服務于美國喬治亞州成人和技術教育部,負責多媒體輔助培訓,管理多個跨年度的大型培訓項目,應用多媒體技術,為進入喬治亞州的企業(如General Mills, Anheuser Busch)提供一攬子員工培訓。
李博士于1994年在美國加入可口可樂公司后,1995-2002回國出任可口可樂中國公司的培訓總監,創辦了“可口可樂大學”,建立、發展可口可樂裝瓶系統培訓開發管理能力;并與其他大公司企業大學一起,培養了中國的第一批專業的培訓人才。
2010到2014年,李博士任可口可樂公司全球領導力發展總監,負責全球范圍的高層領導的輔導,評估,以及中基層管理人員的發展。他開發學習應用的策略和方法,選擇、管理供應商;設計開發致力于發展領導力、文化智商、情商等項目,領導全球性的團隊開發領導力360度評估,負責全球性的應用推廣。
李博士早年留學美國,獲印地安那大學理學碩士(教學技術學);弗羅里達州大學哲學博士(教學系統);喬治亞州大學EMBA。
現在李博士還是喬治亞州肯尼索州立大學的兼職教授,講授“多元文化溝通”課程;喬治亞州大學商學院的客座講師;亞特蘭大技術學院理事;美華協會(亞特蘭大)副會長、理事。
《情商優勢——情商與成功》(鉆石版)譯者