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標桿房企組織發展(OD)、人才盤點、人才梯隊建設以及績效管理體系構建與實踐

【課程編號】:MKT041805

【課程名稱】:

標桿房企組織發展(OD)、人才盤點、人才梯隊建設以及績效管理體系構建與實踐

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規劃培訓

【時間安排】:2025年11月22日 到 2025年11月23日4500元/人

2024年12月07日 到 2024年12月08日4500元/人

2023年12月23日 到 2023年12月24日4500元/人

【授課城市】:濟南

【課程說明】:如有需求,我們可以提供標桿房企組織發展(OD)、人才盤點、人才梯隊建設以及績效管理體系構建與實踐相關內訓

【其它城市安排】:杭州

【課程關鍵字】:濟南組織發展培訓,濟南人才盤點培訓,濟南人才梯隊建設培訓

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課程介紹

在外部環境激烈競爭的情況下,只有全力投入識別、選拔和培養未來人才的企業,才能夠應對來自市場競爭和人才競爭的雙重挑戰,持續保持領先。通過對人力資源狀況的審視,來確認與組織未來發展的差異度,以便做更清晰有效的人力資源規劃。人才盤點的價值就在于主動掌握人力資源的現狀,以便有效地配合組織發展。本課程結合標桿企業的人才管理實踐,詳細解讀人才盤點及人才梯隊建設的整體流程,結合趙學文老師大量管理咨詢的最佳操作,便于學員深入理解,學之能用。

課程收益

標桿企業組織發展模型、方法與工具

標桿企業的人才管理整體框架

人才盤點流程

人才評估的形式和工具

測評中心的設計和實施

繼任人員的準備度分析

人才梯隊建設計劃

人才發展計劃(IDP)的撰寫技巧

績效文化的重要性;

總經理、業務部門和人力資源在績效管理中的作用;

績效考核維度分解

績效考核頻次分析;

績效考核關系體系設計;

業績考核如何規劃;

價值觀與素質模型考核規劃;

如何制定月度績效協議;

如何進行績效輔導;

如何進行績效面談;

績效結果如何應用;

課程對象

1、公司總經理

2、分管運營和分管人力的分管領導

3、運營管理部門所有人員

4、人力資源部門所有人員

5、承擔管理職能的所有管理者

課程大綱

第一講:組織發展(OD)與人才管理整體框架

1、組織發展與人才管理的定義

2、為什么需要組織發展與人才管理?

3、組織發展主要任務與工具

4、阿里六個盒子與領導力三板斧

5、華潤集團組織與人才發展計劃

6、人才管理整體框架(模型及11要素)

7、人才管理的趨勢

基于戰略目標的人才管理

第二講:人才盤點與梯隊人才建設計劃(繼任計劃)

1、人才盤點/梯隊人才建設計劃的目的及適用范圍

2、替補人員計劃與梯隊人才建設計劃的區別

3、實施梯隊人才建設計劃的價值

4、人才盤點的流程

5、案例:某公司梯隊人才計劃

6、重要崗位、關鍵崗位和培養崗位的區別

如何為組織的關鍵崗位提供高績效人才的穩定供應?

第三講:確定關鍵崗位與評估關鍵人才

1、關鍵崗位的定義

2、確定關鍵崗位的參考因素

3、崗位價值評估的工具

4、如何運用高管訪談梳理關鍵崗位?

5、從能力到潛力的冰山模型

6、FSIO的甄選故事

7、能力的分類:核心能力、領導能力、技術或職能能力

案例:某企業的領導力模型

8、人才潛力公式

9、學習敏銳度的定義及模型

10、VUCA時代,高度動態的人才特點

11、所有崗位都需要高潛力的后備人才嗎?

12、評估關鍵人才的方式有哪些?

13、如何選擇適合的人才測評工具?

14、利用人才九宮格進行人才區分和校準

15、人才九宮格的定義、評分和人才校準/評估會議

案例:GE/IBM的人才管理最佳實踐

第四講:構建人才梯隊

1、通過人才評估會審視人才梯隊

2、公司高管、HRBP、COE和中層管理者在人才管理工作的職責分工

3、如何判斷人才的準備度?

4、各部門人才梯隊厚度評估表

5、制訂人才發展計劃

案例:某員工的個人發展計劃

第五講:人才管理的3B模型及核心流程

1、人才管理的3B模型

2、人才管理的計劃流程關鍵節點操作技巧

3、人才管理的通路確定和培養流程關鍵節點操作技巧

人才管理的人員配置流程關鍵節點操作技巧

第六講:如何推營造績效文化,培育績效管理氛圍

1、企業文化與績效文化

企業文化與價值觀

價值觀與績效文化的關系

高績效文化的特征

2、如何解碼價值觀,建立可衡量可觸摸的能力體系,落實高績效文化

如何定義價值觀,找出價值觀的內涵和內在表現行為

分解價值觀子維度,建立可衡量的高績效文化指標

標注高績效文化指標關鍵行為,分級高績效指標

列舉各級高績效指標中的關鍵行為,如何對高績效指標的行為進行衡量

建立公司高績效指標庫

3、萬科高績效文化指標破譯與講解

職業化、開放透明、客戶意識、結果導向、資源整合、追求卓越、學習成長、

前瞻思維、有效決策、組織執行、教練指導、市場敏銳、戰略思維

4、如何建立德魯克為核心的高績效領導力

管理者應常為下屬服務;應與下屬共享成果

管理者一定是高度負責任的人;如果管理者缺乏正直和誠實,則足以敗事

管理者只有贏得信任才會擁有追隨者;管理者需要學會知人善任

管理者應對組織績效負責;

管理者需要實施合理科學的績效管理;

靠突擊來管理是混亂的一種標志;管理者應要身體力行

尊重下屬,才能充分調動員工的積極性;善于發現和發揮員工的長處

警惕“拍馬屁”“喜歡告狀”的人得到獎勵的現象;

只有經得起績效考驗的人,才是可以提升的人;最好的機會要搭配給最有能力的人

不犯錯的人必然不是優秀的人;讓不勝任的人回到原來的崗位上

給下屬足夠的空間和時間;敢于讓年輕人扛起重擔

第七講:績效體系設計

1、績效管理戰略思路與組織思路

2、公司各主體在績效管理中的角色定位

3、績效管理的目的

4、績效考核頻率

5、績效考核原則

6、績效考核關系設計

7、強矩陣、弱矩陣、片區以及事業部視角下的考核關系設計

8、強制排序

第八講:績效實操

1、月度計劃的編寫(實操)

2、績效維度設計

3、行為指標實操

4、績效考核實操

趙老師

趙老師,人力資源績效專家、管理咨詢師、HR顧問;人大勞動經濟學碩士、多家企業常年管理顧問;25年人力資源管理從業經驗;曾任職華潤人事經理職位5年、金地集團人力資源總監職位6年;講師既有理論高度、又有豐富的大型房地產企業高管的實戰經歷,在為企業做診斷、梳理、咨詢和培訓的過程中、強調系統思考、重視資源的優化配置、善于將目標管理與問題管理綜合應用于企業管理之實踐、追求標本兼治、力求將復雜問題簡單化、并從根本原因上解決問題。

經驗與優勢:具有兩家知名房企高管從業經驗、曾全面負責深圳佳裕地產控股公司企業織設計、團隊組建、管理搭建及落地實施工作;長期從事房地產企業企業管理工作、具備豐富的HR實戰經驗和百余場授經歷、擅長結合實際、對待企業亟需解決的問題往往一針見血。

參與過的咨詢項目:企業戰略規劃設計、績效體系建設、企業培訓體系建設、企業文化體系建設、員工目標管理及激勵方案的設計等。

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