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從樣品到量產—產品中試管理提升

【課程編號】:MKT055476

【課程名稱】:

從樣品到量產—產品中試管理提升

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:研發管理培訓

【時間安排】:2025年04月24日 到 2025年04月25日4580元/人

2024年05月09日 到 2024年05月10日4580元/人

2023年05月25日 到 2023年05月26日4580元/人

【授課城市】:蘇州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供從樣品到量產—產品中試管理提升相關內訓

【課程關鍵字】:蘇州產品中試管理培訓

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課程背景

我們在為企業提供研發管理咨詢服務的過程中發現,很多企業的新產品開發從樣機到量產的過程中(產品化過程)存在著共同的問題:新品沒有經過中試或中試的時間很短,制造部門戲稱研發的新品是“三無”產品,沒有生產文件、沒有工裝、生產現場出了問題沒人管;轉產沒有標準,研發想快點轉產,生產對有問題的產品又不愿接收,望研發把問題都解決了才轉過來,而市場又催得急,經常被迫接收,長此以往,導致研發與生產的矛盾激化;市場的壓力并不因中試的產生而減少,中試需要從哪些方面努力才能滿足產品的質量、進度的要求?中試的業務是面向研發還是面向制造,還是兼而有之?…… 本課程將基于多年的實踐、長期的研發咨詢積累,總結出一套理論與實踐相結合的可操作的方法,配以大量實際案例,以指導研發/試產/制造

部門主管如何高效的實現產品從樣品走向量產。

課程收獲

1、業界公司在不同發展階段的產品中試管理模式與實踐;

2、面向制造系統的產品設計(DFM)的方法與實施過程;

3、面向生產測試的產品設計(DFT)的方法與實施過程;

4、面向制造系統的新產品驗證的過程與方法;

5、在滿足質量標準前提下縮短產品試制周期的方法和技巧;

6、如何建立從樣品到量產的管理機制。

課程對象

研發經理、測試部經理、中試/試產部經理、制造部經理、工藝/工程部經理、質量部經理、項目經理/產品經理、高級制造工程師等;

課程大綱

一、案例研討

二、從樣品到量產概述

1、企業在追求什么:技術?樣品?產品?商品?

2、研發與制造的矛盾:

1)制造系統如何面對研發的三無產品?

2)研發如何面對制造系統越來越高的門檻?

3、研發與制造矛盾的激化:中試的產生成為必然

4、中試的定位與發展:

1)研發(RD)、中試(D&P)、生產(P)的關系

2)中試的使命是什么?

3)中試如何定位?

4)中試的發展問題:

a 大而全?

b 專業化分工?

c 產品線劃分與共享平臺

d 中試人員的發展定位:廣度與深度問題

5、中試的業務范圍

1)中試業務:新產品導入(NPI)

2)承上:如何面向產品的研發?

3)啟下:如何面向產品的制造?

4)橋梁:中試作為連接研發與制造橋梁,獨木橋還是陽關道?

6、演練與問題討論根據企業的實際情況,是否需要建立并發展中試的職能?

三、新產品導入團隊

1、新產品導入團隊的構成

1)工藝工程

2)設備工程

3)測試工程

4)工業工程

5)產品驗證

6)試生產(計劃、生產、質量)

2、新產品導入團隊的職責

3、新產品導入團隊與產品開發團隊的關系

1)開發模式的演變:串行變并行

2)并行工程在產品開發中如何體現?

3)新產品導入團隊如何提前介入研發?

a 為什么要提前介入?

b 提前到什么時候介入?

c 提前介入做什么?

4)新產品導入團隊的管理

a 新產品導入團隊與產品開發團隊、職能部門的溝通

b 新產品導入團隊成員的匯報、考核和管理機制

4、演練與問題討論根據企業的實際情況,研討建立新產品導入團隊的時機

四、面向制造系統的產品設計(DFM)

1、如何在產品設計與開發過程中進行可制造性設計

1)從制造的角度來看產品設計

2)工藝人員介入產品開發過程的切入點:從立項就開始

3)工藝管理的三個階段:工藝設計、工藝調制與驗證、工藝管制

4)工藝設計:

a 如何提出可制造性需求?

b 需要哪些典型的工藝規范?

c 可制造性需求如何落實到產品設計方案中?

d 工藝設計與產品設計如何并行?

e 產品工藝流程設計

f 電裝、整裝、包裝與物流的可制造性設計分析

g 如何確??芍圃煨孕枨笤诋a品開發中已被實現?

h 工藝評審如何操作?

i 什么時候考慮工裝?

j 如何在開發過程中同步輸出工藝文件與生產操作指導文件

5)工藝調制與驗證

a 工藝驗證的時機

b 工藝驗證方案包括哪些內容?

c 如何實施工藝驗證?

d 工藝驗證報告的內容

e 如何推動工藝驗證的問題解決?

f 研發人員如何配合新產品工藝驗證?

g 制造外包模式下的工藝如何驗證?

6)工藝管制

a 工藝管制的困惑:救火何時是盡頭?

b 工藝轉產評審(標準、流程、責任)

c 量產過程中的例行監控與異常管理

2、演練與問題討論分析學員企業的工藝管理工作做到什么程度?存在哪些差距?

3、工藝管理平臺建設

1)誰負責工藝平臺的建設?

2)工藝委員會的產生:責任與運作模式

3)如何進行工藝規劃?

4)基礎工藝研究與應用

5)支撐工藝管理平臺的四大規范:

a 品質規范

b 設備規范

c 工藝規范

d 設計規劃

6)工藝管理部門如何推動 DFM 業務的開展?

7)工藝體系的組織構成、發展與演變

8)工藝人員的培養與技能提升 4、演練與問題討論分析學員企業的工藝平臺建設工作做到什么程度?存在哪些差距?如何改進?

五、面向生產測試的產品設計(DFT)

1、基于產品生命周期全流程的測試策略

1)研發測試(Alpha)、試驗局測試(Beta)、生產測試

2、研發測試(Alpha)與 BETA 測試 1)測試人員介入產品開發過程的時機(提可測試性需求的時機)

2)可測試性需求需要考慮的內容(示例)

3)單元測試、模塊測試、系統集成測試、專業化測試、BETA 測試的重點分析

4)產品開發過程中測試業務流程分析

5)企業在不同的發展階段如何開展測試的相關工作(短平快的項目測試工作如何開展)

3、面向生產測試業務的產品設計與開發

1)生產測試業務流程分析

2)典型的部品測試、整機測試方法介紹

3)開發專門的生產測試工裝的條件分析

4)生產測試工裝的開發管理

5)在產品開發過程中如何實施面向生產測試的產品設計?

a 如何提出可測試性需求?

b 可測試性需求如何落實到產品設計方案中?

c 研發面對眾多的需求如何取舍?可測試性需求的優先級分析

d 如何在產品開發過程中同步開發生產測試工裝?

e 如何在產品開發過程中同步輸出生產測試所需的操作指導文件?

f 如何進行測試工裝的驗證?

g 如何推動測試驗證問題的解決?

6)如何推動可測試性設計(DFT)業務的開展

7)如何進行測試平臺的建設?

4、演練與問題討論分析學員企業的 DFT 工作做到什么程度?存在哪些差距?如何改進?

六、產品試制驗證管理

1、影響產品試制周期的因素分析

2、研發人員對試制準備提供的支持

3、試制團隊的構成、職責與定位(設置試制部門的時機與優缺點分析)

4、試制人員介入產品開發過程的時機

1)如何進行試制準備(準備要素示例)

5、面向制造系統的驗證

1)研發人員如何在試制過程中進行產品設計的優化

2)制造系統的驗證策略與計劃

3)制造系統的驗證方案

4)如何實施制造系統的驗證:

a 工藝驗證(工藝流程、工藝路線、單板工藝、整機工藝、包裝工藝、物流工藝)

b 工裝驗證(裝配工裝、測試工裝、生產設備)

c 結構驗證

d 產品數據驗證(BOM 驗證、制造文檔驗證)

e 產品試制驗證(質量、效率、成本)

5)批次驗證報告,驗證多少批才合適?

6)如何推動驗證問題的解決?

6、轉產評審

1)研發人員如何支持新產品的轉產工作

2)轉產評審的評審組織如何構成?

a 評審標準是什么?

b 如何判定是否轉產?

c 評審流程與運作機制

7、產品轉產后的管理

1)新產品的試制效果評價

2)新產品的質量目標達成情況

3)工程變更管理

4)缺陷與問題管理

5)質量審計

8、演練與問題討論分析學員企業的產品試制驗證過程,分析差距,提出改進建議。

專家老師

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