企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
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績效量化管理與組織效能激活
【課程編號】:MKT057895
績效量化管理與組織效能激活
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:績效管理培訓(xùn)
【時間安排】:2025年06月09日 到 2025年06月10日12800元/人
2024年06月17日 到 2024年06月18日12800元/人
【授課城市】:北京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供績效量化管理與組織效能激活相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:北京績效管理培訓(xùn)
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課程背景
有研究數(shù)據(jù)表明,做過績效管理的公司運營效率比沒有績效管理的公司效率高30%,而績效管理完善的公司的效率比績效管理體系不完善公司的效率高50%。
對于一個公司來說,如果績效管理做的好,企業(yè)的運營效率將大幅度提高。然而,許多企業(yè)的績效管理都形同虛設(shè),主要原因是績效管理沒有量化,但事實是,績效考核指標(biāo)必須量化,無量化不考核。對于如何做好績效考核量化,很多企業(yè)仍困惑于如何建立適合企業(yè)自身經(jīng)營的績效考核體系,并能持續(xù)不斷提升組織效能?
與傳統(tǒng)講績效管理的課程不同,《績效量化管理與組織效能激活》從量化的角度切入,幫助學(xué)員從定性到定量,從情感思維到理性思維,系統(tǒng)搭建利用數(shù)據(jù)驅(qū)動組織管理與人事決策的新體系。
培訓(xùn)對象
企業(yè)主,董事長,總經(jīng)理等
人力資源總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)及企業(yè)高管人員
課程收益
了解績效管理的最新理念,全面提升戰(zhàn)略思考能力和系統(tǒng)思考能力
從投入產(chǎn)出的角度切入,量化組織搭建與人員發(fā)展的各項管理工作
運用量化績效管理工具和技巧,科學(xué)合理的解決企業(yè)績效管理中常見的問題
課程大綱
第一模塊: 以終為始——目標(biāo)管理之夢想鏈接夢想
問題導(dǎo)入:愿景——戰(zhàn)略——目標(biāo)——指標(biāo)的量化辯證關(guān)系
凝心聚力使命夢想——愿景夢想驅(qū)動邏輯框架。
剛?cè)岵?jīng)營目標(biāo)
目標(biāo)管理的定義實質(zhì)
目標(biāo)管理的基本思想
目標(biāo)量化的實施過程
課堂練習(xí):量化目標(biāo)SMART表單
解決問題:目標(biāo)的smart細化
企業(yè)四維平衡目標(biāo)
四維目標(biāo)量化平衡
經(jīng)濟目標(biāo)量化維度
社會責(zé)任目標(biāo)量化維度
員工收益目標(biāo)量化維度
客戶利益目標(biāo)量化維度
目標(biāo)數(shù)據(jù)量化來源
競品對標(biāo)量化法
優(yōu)劣分析量化法
波特五因素量化法
復(fù)盤評估量化法
課后演練:完成目標(biāo)的量化關(guān)系圖
解決問題:解決績效目標(biāo)量化困難
第二模塊:追本溯源--績效管理之變被動為主動
問題導(dǎo)入:剛性量化管理與柔性驅(qū)動管理的區(qū)別?
被動執(zhí)行到主動行動
績效量化是什么
考核量化是什么
績效管理與績效考核量化關(guān)系
績效考核與管理困惑
目標(biāo)、計劃、輔導(dǎo)、反饋
績效指標(biāo)量化的三大方法
MBO——量化體系
KPI——量化體系
OKR——驅(qū)動量化
BSC——量化維度
績效設(shè)計的具體職責(zé)
前期績效準(zhǔn)備——全體高管
指標(biāo)體系設(shè)計——全體員工
運作體系設(shè)計——全體干部
結(jié)果反饋設(shè)計——全體員工
績效管理制度——人力資源
課后作業(yè):分清具體量化流程角色責(zé)任
解決問題:績效量化推進中職責(zé)不清楚
第三模塊: 群策群力—團隊共創(chuàng)之變要求為需求
問題導(dǎo)入:管理者如何柔性輔導(dǎo)員工設(shè)定改進目標(biāo)?
績效計劃落地的六步驟
發(fā)送PBC給到PBC承諾人
輔導(dǎo)PBC承諾人的績效目標(biāo)
循序漸進跟蹤輔導(dǎo)承諾簽字
從目標(biāo)到計劃量化的六步法 :愿景驅(qū)動、SWOT表、承諾儀式、關(guān)鍵行動、行動計劃、評估會議
課堂演練:演練團隊目標(biāo)分解六步法。【晚上演練,以行動學(xué)習(xí)方式開展】
解決問題:績效量化計劃的落地問題。
目標(biāo)量化分解注意事項
何時設(shè)定
誰來設(shè)定
設(shè)定什么
怎么設(shè)定
設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)
第四模塊:循序漸進——績效量化之變執(zhí)行為自行
指標(biāo)量化設(shè)定與技巧
指標(biāo)量化分解八步驟解析
指標(biāo)量化分解的失敗案例
績效承諾書簽訂量化技巧
指標(biāo)量化設(shè)定四方法
競聘對標(biāo)法
經(jīng)驗數(shù)據(jù)法
行業(yè)數(shù)據(jù)法
趨勢預(yù)測法
指標(biāo)量化評價的四類方法
區(qū)間評分法
比例評分法
定性描述法
零一評分法
案例:某制造業(yè)企業(yè)指標(biāo)量化誤區(qū)
如何編制企業(yè)考核量化指標(biāo)庫
績效量化的八因素
常用計算方式的種類
界定指標(biāo)項目內(nèi)涵
確定績效項目目標(biāo)
確定績效項目權(quán)重配分
制定指標(biāo)的評分規(guī)則
考核項目的三個維度定位數(shù)據(jù)來源
區(qū)分績效考核周期
案例:企業(yè)績效量化指標(biāo)庫
實戰(zhàn)演練:績效指標(biāo)量化分解八步法
課后作業(yè):指標(biāo)分解八步驟填寫
解決問題:績效指標(biāo)分解不到位
第五模塊:賦能增效——輔導(dǎo)評估變獎懲為賦能
案例:華為公司績效評價與等級分布設(shè)計
績效輔導(dǎo)四階段
計劃面談
指導(dǎo)面談
考評面談
反饋面談
課后作業(yè):掌握pcdcac工具應(yīng)用
解決問題:企業(yè)輔導(dǎo)流于形式問題
績效輔導(dǎo)基本原則
明確目標(biāo)期望
選擇最佳時間
營造寬松環(huán)境
避免籠統(tǒng)主觀
關(guān)注員工感受
傾聽員工意見
傾向正向反饋
課后作業(yè):完成一次績效面談工作
解決問題:掌握績效面談表的使用
績效輔導(dǎo)全流程
多方了解員工的狀況
約定輔導(dǎo)的方式場合
給出績效反饋與輔導(dǎo)
記錄績效輔導(dǎo)的結(jié)果
問題員工輔導(dǎo)九步法
面談前的準(zhǔn)備
營造融洽氛圍
員工優(yōu)先自評
上級據(jù)實評價
討論績效表現(xiàn)
制定改進計劃
重申改進目標(biāo)
討論需要支持
記錄簽字確認
課后作業(yè):組織一次績效面談演練
解決問題:績效面談組織過程無序
典型問題員工處理技巧
強調(diào)因果
狡辯借口
喪失信心
情緒失控
沖突處理六措施
強制與威脅
擱置與回避
折中與妥協(xié)
第三方介入
遷就與忍讓
合作與交易
第六模塊:正本清源 —— 績效管理變終點為起點
量化復(fù)盤的意義
目標(biāo)是什么?
結(jié)果是什么?
問題是什么?
總結(jié)是什么?
課后作業(yè):復(fù)盤一次企業(yè)績效考核
解決問題:解決團隊績效責(zé)任改進
績效量化管理問題探討
常見績效管理實施的問題分析和對策
績效考核結(jié)果六大應(yīng)用
課后作業(yè):分析本企業(yè)績效問題狀況
解決問題:找準(zhǔn)企業(yè)問題對癥的策略
專家老師
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