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打造高凝聚力、高執行力的團隊

【課程編號】:NX01665

【課程名稱】:

打造高凝聚力、高執行力的團隊

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:中層管理培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:凝聚力培訓,高效執行力培訓

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課程背景:

為什么企業有很好的戰略目標,卻難以實現?

為什么團隊上下缺乏激情和進取精神,不能積極創造佳績?

為什么團隊成員的個人素質不錯,但團隊整體的忠誠度和凝聚力卻不夠?

為什么團隊目標制定之后,團隊成員不能全力以赴、不折不扣地執行?

為什么團隊里看起來比較負責任,但總感覺到不能真正地負責任到位?

為什么團隊常出現低效、推諉而導致目標計劃無法實現?

為什么市場環境很好,企業卻不能抓住機會實現快速發展?

團隊的凝聚力和執行力,已經越來越被認為是企業目標能否實現的關鍵因素。《提升管理團隊凝聚力和執行力》這個課程越來越受重視,世界上優秀的企業已經把該課程列為每年的必修課程,通過不斷強化團隊精神,提高團隊成員的忠誠度和凝聚力,提升團隊執行力,來實現企業快速發展的目標。

一流執行、三流戰略 強于 一流戰略、三流執行

三分戰略,七分執行,執行力決定企業的成敗

課程受眾:

企業高中基層管理團隊及全體員工

授課方式:

案例體驗+實戰方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評

授課特色:

氣氛活躍互動,內容啟發頓悟,方法實用可操,設自由問答時間解決實際困惑

課程收獲:

讓團隊成員

1. 提高團隊整體的激情和領導力

2. 明白個人和團隊的關系,提高忠誠度,凝聚力,與企業實現共贏

3. 清晰了解,提高執行力對團隊目標和個人目標實現的重要意義

4. 領悟到,如何在團隊中創造執行的文化,執行的氛圍

5. 在體驗式訓練中學到,提高執行力就是目標導向、全力以赴、不折不扣

6. 在案例分享中體會到,區分“表面負責任”和“完全負責任”

7. 學習到,如何通過加強目標、計劃、時間管理來實現過程管控,完成企業目標。

課程大綱:

第一部分 提高團隊激情、忠誠度和凝聚力

一個有戰斗力的團隊一定是一個有激情的團隊;一個有激情的團隊一定有一個充滿激情的管理者團隊。夢想是個人激情的引發起,愿景是團隊激情的核動力

如何激發個人夢想

如何塑造團隊愿景

如何提高團隊成員的忠誠度

如何激勵你的團隊

視頻賞析:從一段視頻中去感受領袖的激情、風采及感召力

第二部分 提高團隊執行力對團隊目標實現的重要意義

1. 何謂執行力,執行的實質

2. 何謂團隊,優秀團隊的六大特征

3. 提高執行力對團隊目標和個人目標實現的重大意義

案例分享:全球執行力典范—西點軍校的執行力核心精髓的介紹

第三部分 提高團隊執行力的四大方面

1、 文化面:管理層強烈的執行意識,文化重視,戰略重視,創造執行氛圍

創造執行文化氛圍的四個條件

視頻學習:看執行的決心和立場

案例學習:看優秀企業如何創造執行的文化和氛圍

2、 心態面:積極負責,信任支持,創新思路,推動計劃有效執行

意愿與方法:

案例分享:小陳的“真的不能”和“真的不愿意”

體驗式游戲:意愿百分百,方法無窮大

信任欣賞:

成本最高的團隊是相互不信任的團隊

信任減少內耗,提高效率

信任讓人愿意負責任,愿意全力以赴

每個人都具備欣賞的能力,每個人都有值得被欣賞的部分

欣賞能讓員工充分發揮潛能,從而創造佳績

故事分享:信任的力量---臺灣女作家的一篇文章中欣賞的力量

故事分享:欣賞的力量---只有媽媽欣賞我

案例分享:一個員工如何在欣賞中快速成長

體驗式游戲:團隊成員間的信任支持,讓團隊力量堅不可摧

主動負責:

負責任不僅僅指擔當責任,更是以負責任的心態去實現目標。

團隊精神的“龍骨”就是負責任

從“喂藥故事”理解功勞與苦勞的不同

從“張勤發貨”理解真正的負責任=令到事情發生

小組討論:新員工入職后三種情況的責任劃分

? 溝通協調:

溝通的基本是尊重人性五原則

單向溝通、雙向溝通、全方位溝通的不同

案例討論:一個經理如何處理一個憤憤的主管來告狀

3、 制度面:嚴格的責任劃分,制度和流程越有操作性,越有利于執行

嚴密的制度是執行的保證:海爾執行力四法則

優化的流程確保高效:麥當勞優化流程的啟發

清晰的標準讓行為可度量可糾偏:聯想集團案例分享

執行中,需要堵住的四個借口

制度重在執行:案例學習--看日本人如何管理中國工程

細節決定成敗:來自二戰的啟示,維納民謠給我們的啟發

4、 行為面:加強目標、計劃、時間管理,嚴格過程管控,實現企業目標

加強目標、計劃、時間管理,讓工作有序高效開展:SMART原則、5W2H、甘特圖

視頻欣賞:鵝卵石的故事

案例分析:一個計劃實施無效的問題根源在哪里

過程管控:加強事前、事中、事后控制,確保目標實現,PDCA管理循環

案例分析:從“質量事故”和“計劃拖延”看,如何進行過程控制,以避免死后驗尸?

注:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓前,與企業做進一步溝通,根據企業具體情況,調整成最符合企業實際情況的個性化方案。

何老師

名課堂特聘人力資源管理講師

“顧問+教練”型領導力系統 創始人

領導力 執行力 訓練專家

中層管理技能 資深培訓師

非人力資源經理的人力資源管理 資深培訓師

美國領導力研究中心 認證講師

香港浸會大學、香港城市大學、廈門大學、哈工大深圳研究院MBA 特聘講師

◆ 主講課程:

高層:

《領導者人格魅力與領導藝術》

中層:

《中層管理技能》

《職業經理人的六項修煉》

《非人力資源經理的人力資源管理》

《九型人格與人力資源管理》

《職業經理人雙贏溝通技巧》

團隊:

《打造高凝聚力高執行力的團隊》

《員工心態與職業素養提升》

《團隊執行力的八大關鍵》

《從校園人到企業人》

◆ 工作經歷:

工學、工商管理(MBA)雙碩士學位,從事企業管理二十多年,其中10年在國外做管理工作,回國后曾任副總、總經理、企業顧問,已為上百家大中型企業做過領導力、中層管理技能、員工心態、執行力等方面的培訓,是典型的實戰派講師。曾有很多博文,被中國總裁培訓網選為《精選文章》,在首頁刊登,并被各大網站轉載。出版個人著書《“顧問+教練”型領導力》。

◆ 何邊特色:

1、 內涵豐富,內功深厚:多年整合研究企業教練技術、顧問技術、企業整套管理方案、領導力、中層管理技能、人力資源管理、MBA、NLP、九型人格等理論。

2、 企業管理實戰20年:20年從事管理工作,積累豐富的實踐經驗,在實踐中提煉總結大量實用有效的管理方法。

3、 國內外經歷,視野寬闊: 國內、國外的管理及咨詢經歷,拓寬了視野,能站在一定的高度和視角看待企業方方面面的問題。

4、 咨詢診斷 + 素質模型 + 個性化培訓方案:通過前期診斷發現問題的杠桿點,了解個性化差異,設定模型,明確成長方向,一對一點評,實現個性化指導。

◆ 服務過的主要客戶:

廣州招商銀行、阿里巴巴(廣東)、蒙牛集團、比亞迪、中信集團、步步高電子、奧特朗集團、武漢人福醫藥集團(上市公司)、海南航空、海南礦業(上市公司)、海南省交通廳、中國太平洋保險公司、廣東太平財險公司、海南榮豐置業房地產公司、河南正弘置業房地產公司、廣東伙伴地產、中山建華管樁集團、科慶集團、深圳大康投資集團、北京大地集團、潮州郵政局、廣西農墾局、廣東電力設計院、航天部深圳創新研究院、海安新港港務公司、深圳雷杜科技、香港軒升集團、佛山亮閣建材、廣東云浮水泥廠、中華英才網、一覽英才網、前程無憂、香港城市大學MBA、香港浸會大學MBA、哈爾濱工業大學深圳研究院、廈門大學MBA,等等

◆ 客戶評價:

1、 懂企業的整體管理,既有戰略的高度,又對具體實操有豐富的經驗和實用方法

2、 授課極具啟發性,既能解決課堂上涉及的問題,又能引發學員反思工作中的方方面面,產生頓悟

3、 課堂上一定安排自由問答時間,面對學員在工作中常遇到的各種棘手問題,從容給出成熟、系統的解決方法

4、 敏銳度極高,對所培訓團隊的整體狀況,有清晰敏銳的洞察,課后會給企業領導者一些有價值的建議

5、 臺風穩健,作風嚴謹負責,與學員有良好的互動,幽默互動中既活躍了課堂氣氛,又透著智慧,有些見解讓人受益終生。

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