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課程背景：

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到我們面前時(shí)，無(wú)論我們是否身處領(lǐng)導(dǎo)者的職位，都應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要，只有那些能夠?qū)κ袌?chǎng)環(huán)境變化反應(yīng)及時(shí)，并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)才可能在殘酷無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得先機(jī)。

領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題，也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化等各個(gè)方面。作為一個(gè)企業(yè)，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，就必須加強(qiáng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)企業(yè)管理實(shí)施的重要因素，領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到企業(yè)的生存、發(fā)展以及充滿競(jìng)爭(zhēng)與不確定性的未來(lái)。

課程目標(biāo)：

1.了解領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)，提升領(lǐng)導(dǎo)才能；

2.建立引導(dǎo)行動(dòng)的價(jià)值觀，明確企業(yè)執(zhí)行力體系的主要內(nèi)涵；

3.深刻的理解和認(rèn)同所在組織的文化及目標(biāo)；

4.能夠清晰、準(zhǔn)確的理解組織的戰(zhàn)略思想；

5.營(yíng)造有助于企業(yè)變革的氛圍，塑造企業(yè)文化

6.提高有效的領(lǐng)導(dǎo)力以及激勵(lì)和鼓舞下屬的能力；

7.掌握知彼解己的人際技巧，增進(jìn)彼此關(guān)系，提升溝通的效率；

8.建立具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理團(tuán)隊(duì)，激發(fā)出團(tuán)隊(duì)成員的潛能、積極性、熱情、工作動(dòng)力。

授課方式：

采用互動(dòng)體驗(yàn)啟發(fā)式的教學(xué)方法，輔助以影片、文字案例及互動(dòng)討論

課程大綱：

單元一：在嶄新的商業(yè)環(huán)境中進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)

企業(yè)常青與卓越領(lǐng)導(dǎo)力的鍛造

新商業(yè)環(huán)境中呼喚創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)人

新商業(yè)環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型

卓越領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì)修煉

單元二：自我領(lǐng)導(dǎo)

傾聽(tīng)內(nèi)心的對(duì)話，界定真實(shí)的自我

以終為始，堅(jiān)持理想

自我價(jià)值的外顯與確證

自我價(jià)值的內(nèi)傾與修為

發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)并尊重它

時(shí)間與個(gè)人資源管理

重塑自我的行動(dòng)計(jì)劃：勇于任事，堅(jiān)定前行

卓越領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)的修煉：積極主動(dòng)

誠(chéng)信謙遜

單元三：共啟愿景

以身作則：樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣

展望未來(lái)，想象令人激動(dòng)的各種可能

探索航向，共同確立發(fā)展道路

建立有效的使命感

激勵(lì)追隨者去尋找自己的心聲

找到共同的立場(chǎng)

起草一個(gè)集體的愿景規(guī)劃

發(fā)自內(nèi)心的講話，給愿景注入生命

告訴人們他們的價(jià)值和潛能

動(dòng)員個(gè)人承擔(dān)義務(wù)、分享權(quán)力

構(gòu)建健康向上的企業(yè)文化

單元四：戰(zhàn)略定位

戰(zhàn)略的力量：戰(zhàn)略必須清楚專注

識(shí)別并界定目標(biāo)市場(chǎng)

開(kāi)發(fā)產(chǎn)品與服務(wù)系統(tǒng)

戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的3C導(dǎo)向

何時(shí)競(jìng)爭(zhēng)、何處競(jìng)爭(zhēng)與如何競(jìng)爭(zhēng)

商業(yè)模式的創(chuàng)新與修正

發(fā)現(xiàn)藍(lán)海機(jī)會(huì)，開(kāi)創(chuàng)藍(lán)海市場(chǎng)、實(shí)施藍(lán)海戰(zhàn)略

中國(guó)企業(yè)如何持續(xù)藍(lán)海優(yōu)勢(shì)

開(kāi)創(chuàng)新事物促進(jìn)企業(yè)有機(jī)成長(zhǎng)

單元五：變革管理

組織轉(zhuǎn)型：公司失敗的原因

預(yù)見(jiàn)并積極應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化

成功的變革及其推動(dòng)力量

變革中的問(wèn)題及解決方案

何時(shí)需要變革？

引領(lǐng)變革的原則

變革的8個(gè)步驟

創(chuàng)新思維

單元六：組織建設(shè)

憑什么走得更遠(yuǎn)：組織持久存在的智慧

高速公路的柵欄：組織規(guī)范化三要素

企業(yè)流程再造的背景與意義

組織結(jié)構(gòu)必須扁平迅速

建立績(jī)效導(dǎo)向的組織文化

借助行動(dòng)學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

完善心智模式，提升組織智商

提升組織素質(zhì)，克服組織情障

構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉

單元七：統(tǒng)合共贏

共贏思維

對(duì)利益相關(guān)者的利益的尊重

信息、力量、認(rèn)可及報(bào)酬的分享

利人利己五要領(lǐng)

有效溝通

公眾演講

創(chuàng)造性合作的原則與技巧

正確處理“市場(chǎng)以外”的力量

風(fēng)險(xiǎn)防控與危機(jī)管理

單元八：知人善任

換個(gè)角度理解“以人為本”：人性的兩面

識(shí)別實(shí)現(xiàn)高績(jī)效所需之勝任素質(zhì)

明心見(jiàn)性的人才評(píng)估

人才任用：關(guān)系導(dǎo)向或者任務(wù)導(dǎo)向

適才適崗：選擇最合適的，而非最優(yōu)秀的包容人之長(zhǎng)短錯(cuò)異

建設(shè)團(tuán)隊(duì)

幫助員工明確職業(yè)發(fā)展方向

管理問(wèn)題員工

單元九：團(tuán)隊(duì)發(fā)展

激勵(lì)人心，承認(rèn)別人的貢獻(xiàn)

在組織中創(chuàng)建激勵(lì)機(jī)制:

促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，改善經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)

營(yíng)造一種相互信任的環(huán)境

聚合眾人的力量，促使積極的相互依賴

使眾人行：發(fā)展能力，增強(qiáng)自信

因材施教，情境領(lǐng)導(dǎo)

認(rèn)可他人，賦予責(zé)任與權(quán)力

為價(jià)值實(shí)現(xiàn)和勝利而慶祝

文老師

名課堂資深營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理專家

清華、北大、華師大總裁研修班特邀講師；

直銷界資深系統(tǒng)管理專家、萬(wàn)人團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人；

上百位企業(yè)家的私人經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)，被稱為營(yíng)銷“點(diǎn)子王”；

“大智慧”財(cái)富論壇、“西子財(cái)富”企業(yè)家峰會(huì)等大型活動(dòng)策劃總監(jiān)和對(duì)話嘉賓；

20年企業(yè)經(jīng)營(yíng)和營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn)，10年職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷，服務(wù)過(guò)的企業(yè)超過(guò)1000家，培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員100000余人；因其豐富的實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，使得課程有道有術(shù)，感染力和實(shí)操性強(qiáng)，深受學(xué)員的歡迎！

工作經(jīng)驗(yàn)：

曾任天行健教育集團(tuán)泉州分公司、世紀(jì)慧泉、眾邦等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總經(jīng)理、香港勝任素質(zhì)研究院運(yùn)營(yíng)總監(jiān)；廣東省企業(yè)家聯(lián)合會(huì)企業(yè)家培訓(xùn)、梅州市政府企業(yè)家人才戰(zhàn)略、惠州市工商聯(lián)企業(yè)家成長(zhǎng)計(jì)劃等項(xiàng)目顧問(wèn)；《西子財(cái)富》雜志主編；

擔(dān)任過(guò)清華大學(xué)和北京大學(xué)總裁研修班全國(guó)各地?cái)?shù)十個(gè)班的班主任和企業(yè)家學(xué)習(xí)導(dǎo)師；

成功案例：

曾擔(dān)任世界最大時(shí)尚女鞋生產(chǎn)基地——惠東鞋業(yè)商會(huì)、金山汽車城、健神集團(tuán)、深圳王室會(huì)館等著名機(jī)構(gòu)營(yíng)銷顧問(wèn)；

世紀(jì)慧泉公司策劃總監(jiān)，余世維老師課程營(yíng)銷策劃設(shè)計(jì)者；

國(guó)內(nèi)著名的“大智慧”財(cái)富論壇、“西子財(cái)富”企業(yè)家峰會(huì)等大型活動(dòng)策劃總監(jiān)和對(duì)話嘉賓；

擔(dān)任廣東電視臺(tái)“九運(yùn)會(huì)”禮儀小姐大賽、梅州電視臺(tái)“明日之星”影視新星大賽形象設(shè)計(jì)總監(jiān)；

三生（中國(guó)）健康產(chǎn)業(yè)善道體系核心領(lǐng)導(dǎo)人之一。2011年1月從零開(kāi)始，一年半時(shí)間打造出6000人銷售團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造出3800萬(wàn)的驕人業(yè)績(jī)，幫助至少50位創(chuàng)業(yè)者用一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)年收入30萬(wàn)以上，因而被業(yè)內(nèi)稱為成功創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師。為百歲源健康生活館進(jìn)行品牌策劃，8個(gè)月將市場(chǎng)拓展到廣東省內(nèi)，15個(gè)月店面鋪向全國(guó)各地。

授課風(fēng)格：

極富激情和感染力、有道有術(shù)、點(diǎn)面結(jié)合、重視系統(tǒng)框架下的能力訓(xùn)練；深入淺出、互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，深受學(xué)員歡迎。

教學(xué)形式：理論+實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)

文彬老師是為數(shù)不多提出在勝任素質(zhì)框架下進(jìn)行能力培訓(xùn)的老師，更加注重職業(yè)化習(xí)慣養(yǎng)成的員工職業(yè)化素質(zhì)和能力訓(xùn)練，而銷售課程更重視以業(yè)績(jī)和結(jié)果為導(dǎo)向的訓(xùn)練。

擅長(zhǎng)課程：

《總裁電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》

《企業(yè)贏在商業(yè)模式創(chuàng)新》

《中高層管理者管理技能提升內(nèi)訓(xùn)》

《高效人士七個(gè)習(xí)慣》

《會(huì)議營(yíng)銷和招商會(huì)》

《銷售實(shí)戰(zhàn)技能》

《電話銷售技巧》

培訓(xùn)及輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)：

企業(yè)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)郵政、中國(guó)農(nóng)行、安踏、九牧王、柒牌、利郎、廣東BPW（德國(guó)）車軸、珠光房地產(chǎn)、雷士照明、泰鴻科技、索菲特大酒店、格林豪泰連鎖酒店、富源大酒店、步步高酒店、三生健康產(chǎn)業(yè)、廣東強(qiáng)華電機(jī)、廣東天農(nóng)食品、廣州歐意婚紗攝影、純色影城、天御龍休閑會(huì)所、新飛騰服飾、陽(yáng)光手機(jī)、港雄美容、流行前線美發(fā)、長(zhǎng)盛音像等。

行業(yè)：涉及政府、銀行、電訊、制造業(yè)、房地產(chǎn)、酒店服務(wù)、美容美發(fā)、電視臺(tái)媒體、醫(yī)院、直銷、婚紗影樓、連鎖店面、休閑會(huì)所、健康產(chǎn)業(yè)等。

學(xué)員見(jiàn)證（部分摘要）：

他是一個(gè)能在兩分鐘時(shí)間就能讓學(xué)員興奮起來(lái)，快速進(jìn)入培訓(xùn)狀況的老師！

---------華人著名管理大師余世維

我接觸過(guò)很多老師，很少見(jiàn)過(guò)向文彬老師那樣，在學(xué)員互動(dòng)問(wèn)答過(guò)程當(dāng)中，能夠快速準(zhǔn)確給到學(xué)員滿意答復(fù)，內(nèi)容涉及團(tuán)隊(duì)管理和銷售等方方面面。難不倒他！

--------廣東省企業(yè)家聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心梁主任

聽(tīng)了他半天課，我就忘了自己是企業(yè)家的身份，他能讓我靜下來(lái)做個(gè)好學(xué)生。我和大家一起互動(dòng)，一起投入，一起分享。感謝文彬老師！

---------上市公司明珠集團(tuán)董事長(zhǎng)張堅(jiān)力

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，IHPNONE手機(jī)和聯(lián)通捆綁銷售業(yè)績(jī)壓力很大。我們組織全市經(jīng)理以上銷售精英和管理者參加了文彬老師兩天的銷售技能特訓(xùn)，結(jié)果狀態(tài)很好。達(dá)到我們培訓(xùn)目的：激勵(lì)士氣、明確目標(biāo)、找到辦法、提升技能！

--------中國(guó)聯(lián)通清遠(yuǎn)分公司張總經(jīng)理

這次培訓(xùn)我的收獲最大，本來(lái)開(kāi)完場(chǎng)我就要走。結(jié)果文彬老師的課深深吸引了我，讓我覺(jué)得應(yīng)該和公司員工一起成長(zhǎng)。

————BP（德國(guó)）車軸總經(jīng)理李小寶

文彬老師的培訓(xùn)課程用這樣一句話來(lái)表達(dá)最準(zhǔn)確：靜如處子，動(dòng)如脫兔！完全投入進(jìn)去，被吸引了。真的，收獲很大！

————珠光房地產(chǎn)人力資源陳經(jīng)理

早聽(tīng)到文彬老師課程就好了。讓員工更加明確職業(yè)化的真正意義，管理也好，員工的能力也好，一切按照“標(biāo)準(zhǔn)”去做。

————富源大酒店董事長(zhǎng)李金星

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