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職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升
【課程編號】:NX08059
職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:一天(6H)
【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)
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【課程收益】
學(xué)會認(rèn)識自己,盤點(diǎn)自己,找到生命責(zé)任和工作原動(dòng)力;
塑造學(xué)員職業(yè)心態(tài),轉(zhuǎn)變思維模式,增強(qiáng)敬業(yè)精神;
學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng),提高做事標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和執(zhí)行力;
學(xué)習(xí)溝通技巧,探討目標(biāo)規(guī)劃,提升工作能力與信心;
【課程大綱】
引言:關(guān)于幸福的探討
一、 優(yōu)秀人才的自我認(rèn)知
我是誰?人貴有自知之明
認(rèn)識自己:認(rèn)識自己才能看清別人
我的優(yōu)勢是什么,我的盲點(diǎn)在哪里?
我在哪里,我在社會那個(gè)層面?
影響人生發(fā)展的因素有哪些?
人與人之間最大的差別是什么
二、 情緒管理與陽光心態(tài)
面對倒霉事情的處理態(tài)度
傷害我們的到底是什么?
揭示抱怨的本質(zhì)與原因
萬般皆福氣,煩惱即菩提
案例互動(dòng):思維成熟度測試
三、 激發(fā)靈性,覺悟真相,獲取智慧
關(guān)于靈性:人類靈性退化了嗎?
案例:扼殺靈性PK激活靈性
激活靈性三問:真相?本質(zhì)?規(guī)律?
分享:中西方人思維模式探究
學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用
關(guān)于學(xué)習(xí):人可以改變嗎?
艮卦啟示:智慧源于寧靜
四、 卓越源于要求、要求要有標(biāo)準(zhǔn)
一個(gè)優(yōu)秀員工的進(jìn)化歷程
沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有對與錯(cuò)
沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有執(zhí)行
案例:曾國藩如何訓(xùn)練湘軍
五、 職場思維與職業(yè)素養(yǎng)
導(dǎo)致社會浮糙的原因是什么?
職場里所需要的思維方式
合作觀念:上善若水 溶入之智
團(tuán)隊(duì)觀念:本山傳媒成功之道
發(fā)展觀念:逆水行舟,不進(jìn)則退
六、 高效溝通與團(tuán)隊(duì)共贏
同頻溝通:調(diào)頻達(dá)成共識
互動(dòng)溝通:看到事物本質(zhì)
價(jià)值溝通:讓對方覺得重視
要害溝通:讓人愿意去行動(dòng)
七、 目標(biāo)設(shè)定與時(shí)間管理
如何設(shè)定目標(biāo)
目標(biāo)管理SMART原則
什么是時(shí)間和時(shí)間管理
測試:你的時(shí)間管理現(xiàn)狀
時(shí)間管理的四象限法則
結(jié)語:知行合一的理解和運(yùn)用
劉老師
企業(yè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練專家
國家認(rèn)證管理咨詢師
經(jīng)歷描述
劉老師從事企業(yè)管理及培訓(xùn)工作18年,曾先后在大型國有企業(yè)和民營企業(yè)擔(dān)任營銷經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)、總經(jīng)理等工作,對企業(yè)管理、營銷策劃、經(jīng)銷商管理、營銷團(tuán)隊(duì)管理、銷售人員訓(xùn)練與激勵(lì)等有豐富經(jīng)驗(yàn)與體會。
劉老師的課程以多年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),結(jié)合當(dāng)下主流企業(yè)管理理論,總結(jié)出一套企業(yè)中層管理人員核心管理技能:即五步工作法和五步帶隊(duì)法,課程旨在幫助企業(yè)中基層管理人員理清管理思路,優(yōu)化工作方法,建立管理系統(tǒng)。幫助管理者實(shí)現(xiàn)管理效率提升。為方便學(xué)員將五步工作法與五步帶隊(duì)法快速應(yīng)用到工作中,劉老師在授課中將大量實(shí)戰(zhàn)案例與管理工具相結(jié)合,使課程更加實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。
劉老師有數(shù)百場演講和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),劉老師語言犀利、觀點(diǎn)獨(dú)到、注重實(shí)戰(zhàn)與實(shí)操,能夠?yàn)閷W(xué)員提供大量專業(yè)高效的工具,能幫助團(tuán)隊(duì)快速固化職業(yè)行為,提升管理效率與管理能力。
培訓(xùn)風(fēng)格
劉老師授課采用全程體驗(yàn)培訓(xùn)模式,通過頭腦風(fēng)暴、情景模擬、角色扮演、管理游戲等互動(dòng)式、教練式、參與式教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,培訓(xùn)課程深受好評;劉老師語言幽默風(fēng)趣,課程現(xiàn)場輕松、有趣、自然,充分運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)員的培訓(xùn)興趣和注意力,真正做到了深入淺出,令學(xué)員記憶深刻。
主講課程
營銷管理:《營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《營銷管理與創(chuàng)新》、《經(jīng)銷商強(qiáng)大之路》、《以客戶為中心的銷售技巧》、《銷售人員訓(xùn)練與激勵(lì)》
通用技能:《中層管理技能提升》、《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《高效管理溝通》、《陽光心態(tài)》
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素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格執(zhí)行師的培訓(xùn),泰山管理學(xué)院特聘教練,山西培訓(xùn)聯(lián)盟高級教練,貴...