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課程背景

華為取得巨大成功，核心是一直很重視技術(shù)研發(fā)，每年投入超10%收入投入研發(fā)，投入研發(fā)成本遠遠超過國內(nèi)幾百家上市企業(yè)的總和。可想而知，華為的研發(fā)是多么關(guān)鍵一環(huán)，對技術(shù)型企業(yè)，如何投入研發(fā)，管理研發(fā)，打造優(yōu)秀研發(fā)體系？本課程將深度講解華為的研發(fā)體系。

授課方式: 親身感受、實戰(zhàn)經(jīng)驗分享＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋學(xué)員分享心得和經(jīng)驗

課程收益

1、深入了解華為；

2、參考借鑒華為研發(fā)管理的成功實踐經(jīng)驗：兼顧質(zhì)量和效率，快速響應(yīng)客戶需求；不斷投入研發(fā)，積累研發(fā)實力，堅實穩(wěn)健地走可持續(xù)發(fā)展道路；

3、許浩明老師適當解答您企業(yè)研發(fā)管理方面的疑惑。

課程課綱：

一、產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題

1、企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)

2、企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題

3、研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進

4、各級別的特征

【案例分析與互動】研討：貴公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級別？存在的典型問題是什么？

二、華為研發(fā)介紹

1、華為的生命線—技術(shù)研發(fā)

2、研發(fā)的組織架構(gòu)

3、全球研發(fā)中心布局

4、大投入高產(chǎn)出的戰(zhàn)略要求

5、完善的信息安全體系

【案例分析與互動】如何守住研發(fā)的成果？

三、華為管理變革項目IPD流程解讀

1、研發(fā)體系各部門：

1）開發(fā)部；2）、測試部；3）、預(yù)研部

4）、聯(lián)合實驗室；5）、創(chuàng)新項目孵化

2、研發(fā)體系各角色：PDT/PM/SE/PL等角色定位

3、研發(fā)變革IPD流程解讀

【案例分析與互動】貴司的研發(fā)流程是啥樣？有什么優(yōu)缺點？

四、產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃體系

1、產(chǎn)品研發(fā)戰(zhàn)略框架

2、產(chǎn)品戰(zhàn)略愿景

3、產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略

4、產(chǎn)品線戰(zhàn)略及規(guī)劃

5、市場管理（MM）介紹

6、產(chǎn)品規(guī)劃的步驟及方法

【案例分析與互動】產(chǎn)品如何規(guī)劃，如何快速執(zhí)行，按時保質(zhì)完成，才能搶占市場？

五、研發(fā)人力資源管理體系

1、基于戰(zhàn)略及流程的人力資源管理模式

2、人力資源的價值鏈管理——動力機制

3、研發(fā)績效管理的特點

4、研發(fā)KPI指標體系

5、研發(fā)績效管理的過程

6、組織績效如何平衡短期與長期？

7、基于矩陣組織的績效考核模式

8、研發(fā)薪酬設(shè)計

9、華為研發(fā)的拼搏文化

【案例分析與互動】研發(fā)部門是知識密集型部門，如何留住人才拼命鉆研技術(shù)？

六、研發(fā)干部隊伍建設(shè)

1.華為干部隊伍政策

2.華為干部必拔于士卒（選）

3.干部的任務(wù)與使命（用）

4.干部的培訓(xùn)體系和輪崗實踐（育）

5.干部的激勵政策（留）

6.任職資格牽引努力方向

7.干部的管理考核指標

8.華為干部素質(zhì)模型：拼命、獻身、敬業(yè)、責(zé)任感

【案例分析與互動】互動交流：學(xué)員們說說您所經(jīng)歷過的干部隊伍建設(shè)好的一方面，以及不太好的現(xiàn)象，探討如何才能建設(shè)一支能打硬仗的突出干部隊伍，打造一支有戰(zhàn)斗力的狼性團隊？

七、研發(fā)項目管理

1、研發(fā)項目管理與產(chǎn)品開發(fā)流程之間的關(guān)系

2、單一項目管理與多項目管理的特點

3、高層領(lǐng)導(dǎo)如何進行多項目管理

4、如何在公司內(nèi)部進行跨項目的資源調(diào)配？

5、如何處理研發(fā)項目運作中的多頭管理關(guān)系？

6、研發(fā)質(zhì)量管理

【案例分析與互動】現(xiàn)場學(xué)員分小組互動分享：學(xué)員說說你們?nèi)绾伪ＷC研發(fā)代碼的質(zhì)量？研發(fā)如何確保按時保質(zhì)完成產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)？

備注：這些只是初步通用課綱，您可以提出您的具體需求，老師可以“以客戶為中心”地根據(jù)您的想法進行定制化調(diào)整。另外具體所講內(nèi)容的深度，以及分組演練或研討等互動，會根據(jù)講課的總時間來現(xiàn)場靈活安排和處理。

許老師

北京大學(xué)光華管理學(xué)院畢業(yè)、超12年華為工作經(jīng)驗、在華為所有關(guān)鍵部門都歷練過的資深華為高級經(jīng)理；既有豐富管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，又有深厚理論功底的管理培訓(xùn)和咨詢專家。

工作經(jīng)歷：

2001年-2013年 在華為，歷任產(chǎn)品拓展部部長，銷售主任，研發(fā)經(jīng)理，服務(wù)經(jīng)理，HRBP等重要職務(wù)；

2013年--至今，離開華為后創(chuàng)業(yè)，一直從事戰(zhàn)略規(guī)劃、管理咨詢、管理培訓(xùn)等業(yè)務(wù)，致力于分享像華為這樣成功企業(yè)的管理實踐成功經(jīng)驗，協(xié)助企業(yè)提升管理水平，提高管理效率。期間曾在一家專業(yè)股權(quán)投資基金任投資副總。

核心優(yōu)勢：

1、北京大學(xué)光華管理學(xué)院畢業(yè)，超12年華為工作經(jīng)驗的資深華為高級經(jīng)理。在華為歷任產(chǎn)品拓展部部長，銷售主任，研發(fā)經(jīng)理，服務(wù)經(jīng)理，HRBP等重要職務(wù)；在華為有幸獲得輪崗機會，在研發(fā)（造出產(chǎn)品）、銷售（賣出產(chǎn)品）、服務(wù)（設(shè)備安裝和維修，確保客戶滿意度）等三大核心部門都任要職歷練過，還作為資深專家深度參與華為戰(zhàn)略管理變革項目（LTC項目），因此對華為集團的整體經(jīng)營管理有全面、深刻的理解。美國PMI項目管理認證會員。高分通過TOEIC英語考試。有多年常駐海外工作經(jīng)歷和多年國內(nèi)各城市工作經(jīng)驗。具備良好的戰(zhàn)略思維和國際化視野。既有豐富管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，又有深厚管理理論功底。

2、有豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，現(xiàn)在任公司總經(jīng)理，公司聚焦為企業(yè)服務(wù)（提供管理咨詢/培訓(xùn)和投融資服務(wù)）。屬于實戰(zhàn)派，更能理解企業(yè)家、中高層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點、需求和痛點。

3、曾在一家股權(quán)投資基金任投資副總，在投融資領(lǐng)域有廣泛優(yōu)秀資源和豐富經(jīng)驗，可以給企業(yè)家、企業(yè)中高層們帶來資本方面的資源，分享投資經(jīng)驗，幫助投融資。

服務(wù)客戶（部分）：

華為、北大光華管理學(xué)院、普華永道、中國鐵道科學(xué)研究院、廣發(fā)銀行、九鼎創(chuàng)客學(xué)院、前海金融學(xué)院、上汽集團、富安娜、新恒利達、廣田集團、搜根網(wǎng)、上海秀墨、廈門四信通信、中石化、首騁新材料科技、HRGO、寧波舜宇、翰瑞控股、東開投資研究院、華西證券等等。

主要課程包括不限于：

《以客戶為中心的狼性營銷—以華為為例》《持續(xù)管理變革，企業(yè)流程再造作載體—華為最佳實踐》《華為何以成為世界第一的？--探秘與借鑒華為管理》《塑造卓越的企業(yè)文化—以華為的文化內(nèi)核為例》《以奮斗者為本的高效人力資源管理實踐》《構(gòu)建簡單有效的管理體系—華為的最佳實踐》《渠道管理—華為的實踐經(jīng)驗分享》《股權(quán)激勵讓企業(yè)騰飛—以華為為例》《打造頂級研發(fā)體系》《項目管理的思維和方法—以華為實踐經(jīng)驗為例》《戰(zhàn)略思維與管理創(chuàng)新—以華為為例》《品牌建設(shè)與營銷是企業(yè)的核心競爭力》《TTT—如何成為優(yōu)秀講師》《創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略與組織變革》《招聘與面試--企業(yè)價值創(chuàng)造源泉》等等。《打造高效執(zhí)行力》《建設(shè)高績效團隊》《管理從“心”開始》《企業(yè)戰(zhàn)略管理》《情境領(lǐng)導(dǎo)力》《職場規(guī)劃與職場壓力管理》《如何打造高績效、執(zhí)行力強的團隊》《華為管理的道和術(shù)》

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