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課程背景：

“我看重的是公司的發(fā)展平臺(tái)和空間”

面試時(shí)，可能我們會(huì)經(jīng)常這樣表態(tài)。那什么樣的公司才有很好的平臺(tái)和空間呢？你可能會(huì)回答：當(dāng)然是大公司啦，或者是能讓我一展拳腳的公司！

這話(huà)咋一看沒(méi)毛病，但很少人會(huì)仔細(xì)思考，我們的“平臺(tái)”、“空間”有多大，是由公司的實(shí)力規(guī)模等決定的嗎？其實(shí)并不完全是這樣的，大公司當(dāng)然意味著更好的發(fā)展前景。但決定你是否有機(jī)會(huì)在這里發(fā)展下去的人，是你的上級(jí)。

歐美的管理學(xué)界認(rèn)為：職場(chǎng)是由人構(gòu)成的江湖，有人的地方必有沖突，玩不轉(zhuǎn)人際關(guān)系，搞不掂上級(jí)，還談什么職業(yè)和前途。根據(jù)蓋洛普的調(diào)查，75%的雇員離職，其原因是無(wú)法和自己的上級(jí)處好關(guān)系。上下級(jí)的關(guān)系，已經(jīng)成為團(tuán)隊(duì)績(jī)效，組織穩(wěn)定，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。

然而，在職場(chǎng)中，主動(dòng)且有技巧地全面解讀上級(jí)的人并不多，這是極其危險(xiǎn)的。正如德魯克所說(shuō)：“不了解上級(jí)就開(kāi)展工作，正如飛蛾撲火，毫無(wú)前途可言”。因此，為了自己有更好的職業(yè)發(fā)展，向上管理是每位下屬的必修課。向上管理并非“拍馬屁”，“拍馬屁”只是單純地討好上級(jí)，與業(yè)績(jī)無(wú)關(guān)。而向上管理提倡的是對(duì)上級(jí)的全面解讀，提升上下級(jí)默契與配合程度，最終達(dá)到共創(chuàng)佳績(jī)的目的。

本課程通過(guò)科學(xué)有效的測(cè)評(píng)工具及大量的實(shí)踐案例，幫助學(xué)員了解自己的團(tuán)隊(duì)角色及上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，掌握向上說(shuō)服、匯報(bào)等實(shí)用技巧，成為上級(jí)信任、依賴(lài)的對(duì)象，在職場(chǎng)上無(wú)往不利！

課程收益：

1．了解向上管理的含義及必要性；

2．了解自己的“下屬類(lèi)型”；

3．了解自己的工作動(dòng)力源；

4．提升獨(dú)立思考能力及主動(dòng)性；

5．掌握上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及相處技巧；

6．掌握如何適應(yīng)上級(jí)的工作模式，改善相處方式，減少?zèng)_突；

7．掌握自己在職場(chǎng)上的長(zhǎng)處，該做什么不該做什么；

8．掌握向上管理五原則及工作四位法；

9．掌握向上建議和說(shuō)服的方法；

10．掌握工作匯報(bào)的常用話(huà)術(shù)及模板。

課程特色：

1．實(shí)戰(zhàn)性：老師為世界500強(qiáng)高管，有多年團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理以及咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；

2．實(shí)效性：40個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示；

3．實(shí)用性：12個(gè)工具模型，多種提升向上管理的方法，幫助學(xué)員提升向上管理能力；

4．實(shí)惠性：課程性?xún)r(jià)比高，效果顯著，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)投入大于產(chǎn)出。

課程對(duì)象：

中基層

課程大綱

導(dǎo)言：正確認(rèn)識(shí)“向上管理”

一、什么是向上管理

1．向上管理關(guān)鍵詞之一：了解

2．向上管理關(guān)鍵詞之二：理解

3．向上管理關(guān)鍵詞之三：共創(chuàng)

二、為什么要向上管理

1．平臺(tái)有多大、舞臺(tái)就有多大？

2．誰(shuí)給你平臺(tái)？

3．上級(jí)由組織任命

4．向上管理是職業(yè)化的表現(xiàn)

案例分析：著急表現(xiàn)的主管

第一講：知己——你是哪類(lèi)型下屬

一、Bjugstad追隨力模型——五種類(lèi)型的下屬

1．被動(dòng)型下屬

2．疏離型下屬

3．墨守成規(guī)型下屬

4．實(shí)用主義型下屬

5．高效型下屬

案例分析：拿下那個(gè)客戶(hù)

二、PSTR壓力測(cè)試——你為什么而工作

1．激勵(lì)因素

2．保健因素

三、向高績(jī)效下屬邁進(jìn)：提高你的獨(dú)立思考能力

1．學(xué)會(huì)質(zhì)疑

2．多角度、多方法

3．自我突破

現(xiàn)場(chǎng)演練：一個(gè)紙杯的創(chuàng)新

四、向高績(jī)效下屬邁進(jìn)：提高你的事務(wù)主動(dòng)性

1．事務(wù)主動(dòng)性

2．溝通主動(dòng)性

第二講：解彼——S9領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格剖析

一、隨和型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1．優(yōu)點(diǎn)

2．缺點(diǎn)

3．如何配合

案例分析：“佛系”上級(jí)

二、穩(wěn)固型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1．優(yōu)點(diǎn)

2．缺點(diǎn)

3．如何配合

案例分析：我有一個(gè)新的想法

三、民主型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1．優(yōu)點(diǎn)

2．缺點(diǎn)

3．如何配合

案例分析：搬遷辦公室

四、封閉型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1．優(yōu)點(diǎn)

2．缺點(diǎn)

3．如何配合

案例分析：應(yīng)屆生培訓(xùn)

五、管控型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1．優(yōu)點(diǎn)

2．缺點(diǎn)

3．如何配合

案例分析：用人不疑

六、授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1．優(yōu)點(diǎn)

2．缺點(diǎn)

3．如何配合

案例分析：這件事交給你了

七、共創(chuàng)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1．優(yōu)點(diǎn)

2．缺點(diǎn)

3．如何配合

案例分析：團(tuán)建活動(dòng)

八、細(xì)節(jié)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1．優(yōu)點(diǎn)

2．缺點(diǎn)

3．如何配合

案例分析：買(mǎi)新車(chē)

九、獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1．優(yōu)點(diǎn)

2．缺點(diǎn)

3．如何配合

案例分析：這是你的事

現(xiàn)場(chǎng)演練：總經(jīng)理的變化

第三講：融和——構(gòu)建和諧上下級(jí)關(guān)系

一、上下級(jí)沖突模型

1．性格沖突

2．工作觀念沖突

3．價(jià)值觀沖突

4．視角差異沖突

5．管控模式?jīng)_突

6．文化背景沖突

案例分析：這不是我的工作

案例分析：打碎花瓶

案例分析：尾款爭(zhēng)執(zhí)

二、適應(yīng)上級(jí)工作風(fēng)格的“七維清單”

1．信息掌控

2．職場(chǎng)話(huà)題

3．接受意見(jiàn)

4．決策效率

5．時(shí)間分配

6．溝通方式

7．工作安排

案例分析：58趕集合并

三、取長(zhǎng)補(bǔ)短

1．你真正的長(zhǎng)處在哪里

2．職場(chǎng)長(zhǎng)短板轉(zhuǎn)換定律

3．八個(gè)問(wèn)題判斷上級(jí)長(zhǎng)短板

現(xiàn)場(chǎng)演練：找長(zhǎng)處

案例分析：部門(mén)才子

四、辨識(shí)雷區(qū)

1．上級(jí)的雷區(qū)

2．你的雷區(qū)

3．避免互相踩雷

案例分析：加班問(wèn)題

案例分析：郵件檢查三遍

現(xiàn)場(chǎng)演練：找雷區(qū)

五、如何使上下級(jí)關(guān)系更進(jìn)一步

1．負(fù)起50%的責(zé)任

2．減少抱怨

3．五個(gè)維度提升自我競(jìng)爭(zhēng)力

4．雙贏、而不是屈服或斗爭(zhēng)

5．正確的情感表達(dá)：FBW陳述法

6．好聚好散

案例分析：倒霉的文員

案例分析：“投資”失敗

案例分析：日立系統(tǒng)最年輕高管

案例分析：遲到的原因

案例分析：新來(lái)的上級(jí)

第四講：共創(chuàng)——成為上級(jí)的左右手

一、與上級(jí)合作共贏的五大原則

1．敬業(yè)原則

2．服從原則

3．請(qǐng)示原則

4．互賴(lài)原則

5．功勞原則

案例分析：吳用與王武

案例分析：被解雇的秘書(shū)

案例分析：被搶單的銷(xiāo)售

二、工作四位法

1．定位：什么該做，什么不該做

2．到位：執(zhí)行力的真諦

3．補(bǔ)位：哪里需要你，你就在哪里

4．換位：學(xué)會(huì)站在上級(jí)角度思考問(wèn)題

案例分析：一次培訓(xùn)會(huì)務(wù)組織

案例分析：為“佛系”經(jīng)理抱不平

三、向上建議說(shuō)服的RCRBF原則

1．Reputation：建立信譽(yù)

2．Confidence：充滿(mǎn)自信

3．Reason：有理有據(jù)

4．Benefit：利益捆綁

5．Flexible：靈活應(yīng)變

案例分析：被解雇的秘書(shū)2

四、學(xué)會(huì)配合不同風(fēng)格的上級(jí)（全案例解析、演練）

1．如何配合強(qiáng)勢(shì)管理的上級(jí)

2．如何配合完美主義的上級(jí)

3．如何配合外行出身的上級(jí)

4．如何配合缺乏規(guī)劃的上級(jí)

5．如何配合雙頭匯報(bào)的上級(jí)

第五講：善言——高效工作匯報(bào)

一、你這么能干，上級(jí)知道嗎？

1．匯報(bào)是與上級(jí)溝通的橋梁

2．匯報(bào)是你展現(xiàn)實(shí)力的舞臺(tái)

3．匯報(bào)是提升職場(chǎng)“能見(jiàn)度”的最佳方式

二、不愿主動(dòng)匯報(bào)的三種心態(tài)

1．怕挨罵

2．沒(méi)必要

3．真不會(huì)

三、八個(gè)維度理清匯報(bào)思路

1．確定人物

2．確定內(nèi)容

3．確定邏輯

4．確定方式

5．確定場(chǎng)合

6．確定時(shí)間

7．確定狀態(tài)

8．確定可接受性

案例分析：劉馥之死

四、五種簡(jiǎn)易匯報(bào)話(huà)術(shù)

1．匯報(bào)進(jìn)度

2．匯報(bào)需求

3．匯報(bào)業(yè)績(jī)

4．匯報(bào)困難和意外

5．匯報(bào)建議與規(guī)劃

五、五種匯報(bào)模型

1．流程型

2．并列型

3．變焦型

4．問(wèn)題分析解決型

5．建議、總結(jié)型

案例分析：奧巴馬與羅姆尼

現(xiàn)場(chǎng)演練：工作匯報(bào)撰寫(xiě)

六、十個(gè)匯報(bào)小技巧

1．主動(dòng)匯報(bào)

2．準(zhǔn)備充分

3．做選擇題

4．注意傾聽(tīng)

5．復(fù)述要點(diǎn)

6．?dāng)?shù)據(jù)說(shuō)話(huà)

7．結(jié)論先行

8．“憂(yōu)”先上報(bào)

9．后續(xù)跟進(jìn)

10．切勿越級(jí)

案例分析：被動(dòng)的文員

案例分析：一次尷尬的匯報(bào)

案例分析：銷(xiāo)售員的市場(chǎng)策略

案例分析：招募內(nèi)訓(xùn)師

結(jié)言：自我經(jīng)營(yíng)與成長(zhǎng)

一、自我經(jīng)營(yíng)的思考

1．職業(yè)發(fā)展即市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

2．自身價(jià)值與可替代性

二、成人達(dá)己

1．把上級(jí)當(dāng)作客戶(hù)

2．向上管理中沒(méi)有“受害者”

3．用雙贏的態(tài)度應(yīng)對(duì)難題

李老師

李聲華老師 培訓(xùn)體系建設(shè)專(zhuān)家

專(zhuān)注于企業(yè)人才發(fā)展培養(yǎng)

13年世界500強(qiáng)培訓(xùn)管理及中高層培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)

ATD（美國(guó)人才發(fā)展協(xié)會(huì)）認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師

AACTP（美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)）認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師

廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究會(huì)理事

中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、西安交大MBA、EMBA特邀講師

曾任：日立系統(tǒng)大學(xué) 副校長(zhǎng)

國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)煙草、阿里巴巴、豐田汽車(chē)、萬(wàn)科地產(chǎn)、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、招商銀行、碧桂園、中石化、美贊臣、恒大集團(tuán)、南方航空等數(shù)百家知名企業(yè)特聘導(dǎo)師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

300多家大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)組建與輔導(dǎo)：國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)電信、碧桂園等知名企業(yè)指定內(nèi)訓(xùn)師導(dǎo)師，擅長(zhǎng)從編、導(dǎo)、演三個(gè)方面設(shè)計(jì)輔導(dǎo)課程，內(nèi)容全面涵蓋授課技巧、課程開(kāi)發(fā)、課件制作、微課設(shè)計(jì)、培訓(xùn)管理五大領(lǐng)域，共培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍超過(guò)3萬(wàn)人。并承現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出、優(yōu)化課程，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師管理系統(tǒng)化。

200多家大型企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目實(shí)施：常年為中國(guó)電信、中石油、中海油、富力集團(tuán)等知名企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)服務(wù)。同時(shí)被中廣核白鷺計(jì)劃、招商銀行金鷹計(jì)劃、順豐啟點(diǎn)聯(lián)盟項(xiàng)目、農(nóng)夫山泉優(yōu)秀市場(chǎng)主任項(xiàng)目、大金空調(diào)事務(wù)所所長(zhǎng)育成計(jì)劃等數(shù)十個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目聘為授課導(dǎo)師，共培養(yǎng)中高層干部近2萬(wàn)人。

20多家大型企業(yè)培訓(xùn)管理顧問(wèn)：為日立系統(tǒng)、中船集團(tuán)、華電集團(tuán)、昆鋼集團(tuán)等多家企業(yè)提供培訓(xùn)管理顧問(wèn)服務(wù)，協(xié)助客戶(hù)搭建完善的培訓(xùn)體系，成功籌建10多家企業(yè)大學(xué)。

李聲華老師擁有13年企業(yè)培訓(xùn)管理及人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，在培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)及中高層人才培養(yǎng)領(lǐng)域擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)的內(nèi)訓(xùn)師及中高層管理干部共計(jì)5萬(wàn)人，主要客戶(hù)涉及電力、銀行、通訊、房地產(chǎn)、煙草、IT互聯(lián)網(wǎng)、航空、生產(chǎn)制造、保險(xiǎn)、物流、服裝、酒店、餐飲、機(jī)械、化工等十?dāng)?shù)個(gè)領(lǐng)域。學(xué)員綜合滿(mǎn)意度調(diào)查均90分以上，機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上！

主講課程：

TTT/培訓(xùn)管理系列課程：

《完美呈現(xiàn)》

《七步成課——課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

《TTM——卓越培訓(xùn)管理者》

《玩轉(zhuǎn)PPT——這樣呈現(xiàn)更專(zhuān)業(yè)》

《“微”力無(wú)邊——微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》

通用管理系列課程：

《360全方位溝通技巧》

《MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練》

《管理高爾夫》

《向上管理》

《橫向管理》

授課風(fēng)格：

李老師授課最大的特色在邏輯性強(qiáng)、資料豐富、親和大氣、激情洋溢、感染力強(qiáng)。多種短小精悍的實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)、內(nèi)容詳實(shí)的課程講義、精心編寫(xiě)的案例、試題、圖文并茂的多媒體演示、生動(dòng)活潑的案例討論、輕松幽默的體驗(yàn)式教學(xué)，以及其完整的系統(tǒng)性與可操作性，現(xiàn)場(chǎng)就能看到培訓(xùn)效果，達(dá)到“學(xué)以致用，學(xué)以致變”，使學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)全面掌握與迅速提升管理的實(shí)戰(zhàn)技能，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出培訓(xùn)成果，被眾多客戶(hù)譽(yù)為“干貨培訓(xùn)師”。

部分成功案例：

◆ 國(guó)家電網(wǎng) “領(lǐng)頭雁”項(xiàng)目

參與國(guó)網(wǎng)培訓(xùn)標(biāo)桿：江蘇省電力公司“領(lǐng)頭雁”項(xiàng)目，協(xié)助開(kāi)發(fā)新任管理人員勝任力模型，并根據(jù)相應(yīng)能力項(xiàng)開(kāi)發(fā)《工作任務(wù)分析》、《工作計(jì)劃制定與管控》、《工作總結(jié)與改進(jìn)》、《目標(biāo)管理》、《團(tuán)隊(duì)協(xié)作》、《時(shí)間管理》等精品課程。

◆ 國(guó)家電網(wǎng) “疆電好老師”項(xiàng)目

新疆電網(wǎng)省公司為了提高全體專(zhuān)兼職培訓(xùn)師的授課和微課開(kāi)發(fā)水平，組織共120名內(nèi)訓(xùn)師參加“疆電好老師”比賽（模仿好聲音的形式），外聘6名專(zhuān)業(yè)講師帶隊(duì)。李聲華老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，包攬了個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，微課單項(xiàng)一等獎(jiǎng)、團(tuán)體一等獎(jiǎng)，優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)委公認(rèn)為最專(zhuān)業(yè)最負(fù)責(zé)任的導(dǎo)師，深受學(xué)員愛(ài)戴。

◆ 中國(guó)煙草 “微課大賽”&課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目

2016年至今連續(xù)兩年輔導(dǎo)貴州煙草公司參加煙草微課競(jìng)賽以及課程開(kāi)發(fā)工作，是貴州煙草唯一指定的課程開(kāi)發(fā)導(dǎo)師。

◆ 中國(guó)移動(dòng) MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練

中國(guó)移動(dòng)廣東分公司“MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練”課程唯一講師，課程在佛山移動(dòng)開(kāi)講后，深受學(xué)員歡迎，后續(xù)連續(xù)返聘七期！

◆ 日本通運(yùn)集團(tuán) TTT全方位訓(xùn)練營(yíng)

自2015年至今連續(xù)3年為日本的EMS——日本通運(yùn)集團(tuán)提供TTT培訓(xùn)，3年來(lái)學(xué)員好評(píng)度均為100%！

◆ 中國(guó)電信 360全方位溝通技巧

常年為廣東電信提供“360全方位溝通技巧”培訓(xùn)服務(wù)，采購(gòu)量每年7-10期。

◆ LG集團(tuán) TTT全方位訓(xùn)練營(yíng)

常年為L(zhǎng)G集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師講授TTT課程，并對(duì)LG內(nèi)部課程體系搭建工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，是LG課程開(kāi)發(fā)常任顧問(wèn)之一。

◆ 東風(fēng)集團(tuán) 向上管理

自2014年至今連續(xù)4年參與東風(fēng)集團(tuán)管培生培養(yǎng)項(xiàng)目，是該項(xiàng)目《向上管理》課程的唯一講師。該課程平均滿(mǎn)意度98分，是學(xué)員最喜歡的課程

◆ 中國(guó)華電集團(tuán) TTM卓越培訓(xùn)管理者

為全球500強(qiáng)中國(guó)華電集團(tuán)提供咨詢(xún)式TTM培訓(xùn)，協(xié)助各區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理建立核心崗位能力模型，繪制學(xué)習(xí)地圖，完善培訓(xùn)體系。

◆ 學(xué)而思集團(tuán) 七步成課

常年為K12機(jī)構(gòu)標(biāo)桿——學(xué)而思集團(tuán)100多名內(nèi)訓(xùn)師講授《七步成課》課程，直接為學(xué)而思奠定了內(nèi)部課程包的設(shè)計(jì)模板。

◆ 美贊臣 360全方位溝通技巧

為廣州美贊臣設(shè)計(jì)講授兩日一夜的“體驗(yàn)式”360全方位溝通課程，該學(xué)習(xí)項(xiàng)目被美贊臣錄制成視頻，成為美贊臣內(nèi)部教學(xué)案例之一。

◆ 中船集團(tuán) TTM卓越培訓(xùn)管理者

為中船集團(tuán)下屬各船廠(chǎng)的培訓(xùn)管理者、HR講授《TTM卓越培訓(xùn)管理者》課程，現(xiàn)場(chǎng)解答了許多培訓(xùn)管理中的實(shí)際問(wèn)題，并指導(dǎo)各單位如何根據(jù)自身的特點(diǎn)做好學(xué)習(xí)型組織的頂層設(shè)計(jì)。諸多干貨深受學(xué)員喜歡和信賴(lài)。

◆ 志高空調(diào) TTT全方位訓(xùn)練營(yíng)

為志高空調(diào)設(shè)計(jì)《七步成課》、《課件制作》、《完美呈現(xiàn)》、《評(píng)審?fù)P(guān)》的全方位TTT訓(xùn)練項(xiàng)目，每年為志高空調(diào)培養(yǎng)30-50名內(nèi)訓(xùn)師。

◆ 招商銀行 金鷹計(jì)劃

根據(jù)招商銀行管理人員“7+8學(xué)習(xí)成長(zhǎng)金字塔”培訓(xùn)體系，為金鷹計(jì)劃、金獅計(jì)劃、金龍計(jì)劃各層級(jí)的管理人員講授《MTP》、《AFL—非權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力》等課程。

◆ 南方電網(wǎng) 完美呈現(xiàn)

常年為廣東省南方電網(wǎng)公司提供《完美呈現(xiàn)》培訓(xùn)，深受學(xué)員尤其是班組長(zhǎng)的歡迎。經(jīng)過(guò)李老師講解后，原本枯燥無(wú)味的技術(shù)類(lèi)、安規(guī)類(lèi)、系統(tǒng)類(lèi)等課程也可以變得輕松有趣了！

◆ 中國(guó)移動(dòng) 微課設(shè)計(jì)大賽

中國(guó)移動(dòng)廣東分公司微課設(shè)計(jì)大賽指定導(dǎo)師及評(píng)委，每年開(kāi)展約5期微課設(shè)計(jì)輔導(dǎo)班，協(xié)助學(xué)員產(chǎn)出精品微課200多門(mén)。

◆ 建設(shè)銀行 TTT全方位訓(xùn)練營(yíng)

為建設(shè)銀行陜西省分行150多名內(nèi)訓(xùn)師提供課程開(kāi)發(fā)、課件制作、授課技巧、微課設(shè)計(jì)等全方位的TTT培訓(xùn)，并擔(dān)任行內(nèi)授課大賽評(píng)委。

◆ 東風(fēng)集團(tuán) TTM卓越培訓(xùn)管理者

為東風(fēng)集團(tuán)下屬各集團(tuán)公司開(kāi)展4期的TTM課程，被學(xué)員（各單位人資、培訓(xùn)口負(fù)責(zé)人）譽(yù)為工具最多，實(shí)用性最強(qiáng)的“干貨培訓(xùn)師”。

◆ 平安保險(xiǎn) 后援大講堂項(xiàng)目

是平安保險(xiǎn)“后援大講堂”指定的培訓(xùn)講師，2017年共為平安保險(xiǎn)后援部門(mén)舉行共7期的TTT培訓(xùn)。

◆ 魅族科技 MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練

為魅族科技全國(guó)4個(gè)大區(qū)共300多名大區(qū)督導(dǎo)、終端經(jīng)理、店長(zhǎng)等講授MTP課程。是魅族“啟航計(jì)劃”指定的講師之一。

◆ 碧桂園 TTT全方位訓(xùn)練營(yíng)

被聘為碧桂園營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)全國(guó)13個(gè)城市、區(qū)域指定的星級(jí)講師認(rèn)證導(dǎo)師，常年為碧桂園提供一星及二星認(rèn)證輔導(dǎo)服務(wù)。至今為止共為碧桂園培養(yǎng)超過(guò)700名內(nèi)訓(xùn)師。

◆ 大金空調(diào) 事務(wù)所所長(zhǎng)育成計(jì)劃

常年參與大金空調(diào)所長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目，講授《MTP》、《授權(quán)與激勵(lì)》、《目標(biāo)管理》等課程。是該項(xiàng)目《MTP》課程唯一指定講師。

◆ 正佳集團(tuán) 微課設(shè)計(jì)大賽

常年為國(guó)內(nèi)頂尖購(gòu)物中心正佳集團(tuán)的內(nèi)訓(xùn)師講授微課設(shè)計(jì)，并擔(dān)任每年一度的微課競(jìng)賽的輔導(dǎo)導(dǎo)師兼評(píng)委。

◆ 中國(guó)電信 武漢電信學(xué)院 TTT全方位訓(xùn)練營(yíng)

常年被武漢電信學(xué)院聘為T(mén)TT課程導(dǎo)師兼內(nèi)訓(xùn)師考評(píng)評(píng)委，每年采購(gòu)量8-10期，為武漢電信學(xué)院培養(yǎng)400多名內(nèi)部講師。

◆ 新浪微博 精英聯(lián)盟項(xiàng)目（全國(guó)精英內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)） 七步成課

新浪微博“精英聯(lián)盟”培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)員是從全國(guó)各區(qū)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍中挑選出來(lái)的優(yōu)秀代表，精英中的精英。而這個(gè)年度重點(diǎn)項(xiàng)目的課程開(kāi)發(fā)導(dǎo)師，新浪指定由李聲華老師擔(dān)任。七步成課，每一步都能現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出成果，學(xué)員直接帶著課程回家！李聲華老師每年協(xié)助新浪微博研發(fā)30-50門(mén)精品課程！

◆ 順豐 啟點(diǎn)聯(lián)盟項(xiàng)目（全國(guó)新晉網(wǎng)點(diǎn)管理者培養(yǎng)） MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練

順豐指定李聲華老師的MTP課程為啟點(diǎn)聯(lián)盟項(xiàng)目必修課程！李老師每年為順豐培養(yǎng)600多名新晉網(wǎng)點(diǎn)管理者！

◆ 昆明鋼鐵集團(tuán) TTM卓越培訓(xùn)管理者

李聲華老師每年為昆明鋼鐵集團(tuán)及下屬數(shù)十家企業(yè)的培訓(xùn)管理者講授TTM系列課程，課程內(nèi)容涵蓋需求調(diào)研分析、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、培訓(xùn)評(píng)估、計(jì)劃制定等，系統(tǒng)全面的知識(shí)讓學(xué)員大呼過(guò)癮！

◆ 農(nóng)夫山泉 管理高爾夫

為農(nóng)夫山泉全國(guó)優(yōu)秀市場(chǎng)主任講授《管理高爾夫》課程，全程實(shí)戰(zhàn)案例，純干貨講解，解決實(shí)際管理問(wèn)題，獲得學(xué)員的一致好評(píng)！

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