小胡子老師陪你學TTT——“三步成師”內訓師培訓系統晉級研習坊
【課程編號】:NX11250
小胡子老師陪你學TTT——“三步成師”內訓師培訓系統晉級研習坊
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:員工培訓
【培訓課時】:三階段,6-9天
【課程關鍵字】:TTT培訓,內訓師培訓
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【課程背景】
課程研發人中國TTT培訓首選實戰專家陳練老師,結合多年來專注于對TTT培訓的研究以及五百余場各行業、各類型企業實戰培訓經驗,將邏輯學、教育學、心理學、傳播學、藝術學、語言學、美學、演說學等融匯貫通,打造最具科學性、實戰性的內訓師培訓課程!已得到了國內眾多知名企業、上市公司乃至世界500強的廣泛認同。
企業滿意度、學員滿意率長期保持在98%以上!
參加過課程的學員與企業均表示:實效、實用、實操!
【培養目標】
每階段均涉及內訓師表達技巧、課程開發、授課技巧,逐級深入、逐步提升實戰技能,全面系統培養招之即來、來之能戰、戰之能勝的實戰派內訓師隊伍!
【培養對象】
企業內部培訓師(每批40人以內)
【課程特色】
● 系統突破:編、導、演全方位學習,系統實戰授課技巧工具分享
● 立體演練:各環節均為講授與訓練復合式學習,確保實操能力提升
現場夯實表達基本功底、現場設計開發課程綱要
現場總結提煉課程要點、現場資源配置案例演繹
現場實戰課程演繹過關、現場控場互動生動授課
【課程大綱】
《初階:表達呈現與課程開發》
培訓時間:2-3天
培訓目標:表達基礎過關,課程初步設計
課程內容:
開場篇:TTT學習之路
1、融冰之旅:TTT學習小組組建
2、發現之旅:◇ 認識TTT內訓師培訓
◇ 企業內訓師的三種職業角色
◇ 企業內訓師的三種能力定位
第一部分:臺風呈現塑造
一、輕松自信表達
1、常見的“怯場”表現
2、當眾講話膽怯忐忑的三大根源
3、當眾說話從容不迫的三大準備
4、培訓師膽法八字要訣
二、專業風范塑造
1、培訓師的眼法:
◇ 眉目傳情,四“視”同堂
◇ 眼神交流時注意事項
◇ 授課中眼神交流五點法
◇ 培訓師眼法八字要訣
2、培訓師的手法
◇ 授課中的三種基本手勢
◇ 手勢運用三原則
◇ 培訓師手法八字要訣
3、培訓師的身法:
◇ 培訓師成功第一站:培訓師站法八字要訣
◇ “身動”制造“生動”:培訓師步法八字要訣
4、培訓師的聲法:
◇最輕聲——氣沉丹田 實戰訓練技巧:高氣場“葉動”呼吸練習法
◇最快聲——氣吞山河 實戰訓練技巧:一口氣打棗訓練法
◇最美聲——氣宇軒昂 實戰訓練技巧:朗誦
【現場綜合演練輔導】1分鐘臺風強化訓練
(針對上下場、膽法、手法、眼法、站法、步法、表達內容、時間把控進行綜合評估,老師現場點評輔導,人人過關)
【單元小結】培訓師六法訓練塑造專業臺風
第二部分:課程基礎設計
一、定課程主題
1、聚焦對象:以學員需求為中心,為市場、為學員服務
2、聚焦內容:“7+ 2法則”對微培訓內容設置的啟示
二、定課程標題
1、課程命名:如何讓課程“一名驚人”
2、標題亮化的原則
三、定整體框架
1、金字塔原理在課程框架設計的運用
2、課程框架基于三層次的立體設計——章、節、點
3、課程整體框架設計“四化建設”:
◇歸納總結簡單化——魅力表達中的神奇數字
◇邏輯清晰條理化——大綱設計四種結構模式
◇上下呼應通暢化——行文用字需要妥帖通順
◇精煉出采生動化——語言是需要推敲的
【輔導工具】《課程開發大綱表》
【現場訓練輔導】課程整體綱要框架設計
第三部分:課件設計制作
1、PPT講義教案的三大功能
2、PPT講義教案設計流程
4、講授型PPT教案設計總原則
5、優質教案的編撰技巧——講授型PPT教案設計五要素
◇ 版面:模板統一、風格簡約、主體留白
◇ 文字:PPT文字的要求;如何使觀點更有力?
◇ 圖片:PPT視覺化,配圖的要求
◇ 色彩:PPT三色原則
◇ 動態:演示版PPT可以給學員留點什么?
【現場實戰演練】講授過程中將結合學員實際授課教案進行綜合點評改善
【初階過關環節】
【課后作業】各課題組根據設計的課程綱要以及課件制作要求,調整優化PPT課件。
《中階:經驗萃取與教學設計》
培訓時間:2-3天
培訓目標:精品課程設計打磨
培訓大綱:
課前:檢查作業,課程整體框架及PPT初稿逐一過關
第一部分:知識經驗萃取
一、知識經驗萃取四步曲:TAXI模型
1、Take 外取知識
2、Alchemy 內萃經驗
3、Xform 重構優化
4、Identification 求證確認
二、知識經驗萃取四維度:點石成金
1、一級萃取:以點帶面,尋信息觀點
2、二級萃取:他山之石,配原理理論
3、三級萃取:七步成詩,理步驟流程
4、四級萃取:披沙揀金,給方法工具
三、萃取能力培養兩習慣:復盤寫作
1、復盤:凡事及時總結
2、寫作:平時多多練筆
【現場實戰演練】知識要點、解決方案萃取
第二部分:素材資源設計
一、素材的收集
◇素材收集八字方針
◇素材資料收集的兩大渠道
◇實戰工具分享:陳練老師彩色名片
◇解決方案:各課題素材搜集整理“四庫全書”
二、素材的篩選:
◇ 好素材案例的四種特性
◇ 表達如何拉近距離、產生共鳴
三、素材的運用:
◇ 素材案例運用中的禁忌
◇ 素材案例的四種呈現方式(視頻資料如何下載剪輯)
第三部分:教學形式設計
一、起:激發動機
◇ 開場的兩大目的
◇ 最能吸引學員的八種開場方式
二、承:講解新知
◇ 知識講解的基本原則是讓學員聽得懂
◇ 枯燥理論形象化、專業問題生活化
三、轉:體驗操練
◇ 如何將知識真正轉化為學員的
◇ 不得不了解的課程心電圖
◇ 《培訓行為配置表》的設計
四、合:鞏固應用
◇ 要點回顧:成人學習遺忘速度快
◇ 收尾總結:如何讓結尾讓人回味無窮
【現場實戰演練】各課題開場、結尾設計
【現場綜合輔導】標準化課程資料包制作(五件套)
1、課程綱要設計表
2、培訓行為配置表
3、講師版標準課件
4、學員版標準課件
5、隨堂資源庫(包括課程考試題)
【課后作業】打磨課件,完善課程資料包。(可作為企業標準化課程存檔和傳承。)
《高階:靈活講授與課堂掌控》
培訓時間:2-3天
培訓目標:系統知識掌握與靈活講授
課程大綱:
第一部分——“演”:臺風塑造招式“六法訓練”
◇膽法、眼法、手法、站法、步法、聲法,綜合過關檢驗
第二部分——“編”:課程開發套路“七步成詩”
◇定課題、定標題、定綱要、定要點、定素材、定形式、定講義
第三部分——“導”:靈活講授門道“四大技巧”
一、說:如何表達生動形象
◇ 增強語言形象性的表達手法
◇ 表達生動的核武器:演繹故事案例
◇ 故事在培訓中的應用:如何讓課程講授活起來
◇ 內訓師必須要學會演繹的故事
◇ 演繹故事案例的魔法公式
二、學:如何能真正讓學員學到
◇ 培訓中不讓學員互動參與的老師就是太任性
三、逗:如何營造輕松的學習氛圍
◇ 成人學習心理需求與三大期望
◇ 快樂元素在培訓中的應用
四、唱:如何與學員一唱一和
◇ 讓課堂從此不再沉悶、解決學員注意力不集中的互動技巧
——五分鐘一調節 ——十分鐘一調動
◇ 處變不驚的控場藝術
——應付自身的困難:出錯了怎么辦?忘詞了怎么辦?莫名的緊張怎么辦?
——應對各種不同學員:過于安靜的學員、打瞌睡的學員、開小會的學員
好表現的學員、遭遇高手、惡意挑釁
◇ 內訓師應變力的計算公式
結尾篇:TTT進階修煉
1、練:刻意練習,池塘中的荷花開了多少?
2、煉:成為企業內訓師能得到什么?真正價值意義在哪?
綜合評估成果檢驗
李老師
溝通,它是一種能力,并不是一種本能。它不是天生具備的,而是一個需要我們后天培養的,需要我們去努力學習的。在日常生活當中,我們無時無刻都在溝通,一切行為就是溝通的過程,有一句話,要出人頭地必須先學會溝通,學習溝通技巧,能夠讓我們每一個人在工作上左右逢源,在家庭上幸福和諧。
催眠式有效溝通是架構在心理學、管理學采用生活化的方式,從潛意識中快速有效的學習溝通技巧,在溝通的過程內容占7%;溝通的語調和語速占38%;溝通中的肢體語言占55%,但心理學溝通在意識層面占1%在潛意識層面占99%, 當我們擁有引導權的時候,事情就能朝我們想要的方向發展。溝通也一樣,當我們可以引導溝通的時候,我們就可以得到我們想要的溝通效果。
臺灣細胞免疫學醫學博士
臺灣企業管理研究所
ICHT國際心靈催眠治療委員會亞洲區委員
WSNTM世界自然療法醫學學會委員
PBH加拿大專業催眠委員會高級訓練師
GHSC英國大眾催眠治療標準制定會高級訓練師
NBPES美國國家專業催眠教育與認證委員會高級訓練師
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