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聚焦四個重組,構建基于IPD的卓越研發體系

【課程編號】:NX11300

【課程名稱】:

聚焦四個重組,構建基于IPD的卓越研發體系

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【所屬類別】:研發管理培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關鍵字】:研發體系培訓,IPD培訓

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課程背景

IPD(集成產品開發)是什么的培訓課程已經很多了,本課程聚焦于如何通過四個重組(財務重組、市場重組、流程重組、產品重組)構建適合于企業現狀和未來業務目標的卓越研發管理體系,是一堂如何實施IPD變革的實踐課程。

本課程是樊輝老師華為十年(2003年-2013年)IPD研發管理及三年研發管理咨詢經驗的濃縮與總結,通過深入淺出的IPD理論講解、案例分享和老師現場針對學員提出的企業實際問題的參考建議,幫助企業深刻理解如何通過三步走(項目級IPD、產品級IPD、企業級IPD)和四個重組系統性地解決當前的研發困境。

培訓收益

1、深刻理解IPD是什么,能解決什么問題。

2、掌握如何通過財務重組體現產品開發是一種投資行為的思路和方法。

3、掌握從客戶需求到產品規劃市場體系的構建思路和方法。

4、掌握構建打通部門墻端到端運作的IPD矩陣組織及流程體系的思路和方法。

5、掌握如何通過產品重組提高產品交付質量和效率的思路和方法。

6、掌握如何通過三步走實施并管理IPD變革的基本策略。

培訓對象

企業高管、產品線主管、市場部主管及市場研究人員、戰略與規劃部人員、產品經理、研發經理/總監、技術經理/總監等。

課程大綱

第一部分 基于IPD的卓越研發體系概述(1小時)

講師觀點:要導入IPD,實施IPD變革,企業各層級管理者的首要任務是深刻理解IPD是什么,它能解決什么問題,不能解決什么問題。企業一把手或高層要在理解的基礎上,提煉形成企業自己的研發管理理念和指導原則并融入企業文化中去。

主要內容:

1、使用企業研發管理陷入困境的主要問題有哪些?

2、如何脫困?業界領先的產品開發體系IPD概覽

3、實施IPD變革的四個重組(財務重組、市場重組、流程重組、產品重組)的主要內容有哪些?

第二部分 視產品開發為投資行為的財務重組(3小時)

講師觀點:許多學員也許能說出“產品開發是一種投資行為”這一IPD的核心思想,但IPD體系的哪些方面體現了這一思想?我們通過哪些變革可以實現這一思想?估計很少有人能回答得出來。

主要內容:

1、多產品多項目的投資組合管理

1.1、多產品多項目的投資組合管理的主要內容有哪些?

1.2、企業如何實現產品和項目的組合管理?

1.3、如何通過組合管理配置資源并支撐業務戰略目標的達成?

2、新產品開發項目分階段的投資決策評審

2.1、新產品開發項目有哪五個決策評審?

2.2、每個決策評審的主要內容和意義是什么?

2.3、如何構建集體決策評審機制?

2.4、決策新產品投資方向的Charter開發和Charter決策是什么?

3、面向產品線基于產出的預算管理及研發定崗定編

3.1、什么才是真正的責、權、利對等的研發預核算管理機制?

3.2、產品線的財務核算內容有哪些?

3.3、如何構建各產品線基于財務核算的虛擬預算?

3.4、如何基于預算進行研發人員的定崗定編?

4、按產品線進行績效考核和獎金分配的分灶吃飯

4.1、按產品線或產品的績效考核指標設計

4.2、按產品線或產品的獎金分配方案的設計

5、財務重組案例研討

5.1、結合自己所在企業的實際,討論并提出實施財務重組可能會遇到的困惑、問題和阻力,老師針對有代表性的問題現場給出實施的參考建議

第三部分 從客戶需求到產品規劃的市場重組(3小時)

講師觀點:市場重組,就是要建立以市場為導向而不是以銷售為導向更不是以技術為導向的研發管理體系。

主要內容:

1、為什么需要市場重組?

2、如何組建市場管理的責任主體-市場部?

3、市場管理的基礎-需求管理

3.1、到底什么才是客戶的真實需求?

3.2、從客戶需求到產品實現的演進

3.3、需求管理的四個主要問題

4、基于IPD的需求管理體系

4.1、如何構建跨部門需求管理團隊:RMT?

4.2、如何構建需求管理流程?

4.3、需求的分發與實現路徑

5、市場創新機會的分析與規劃

5.1、如何選擇創新機會的目標細分市場?

5.2、細分市場的商業模式設計

5.3、實現創新機會的Charter開發及產品路標規劃

6、市場重組案例研討

6.1、結合自己所在企業的實際,討論并提出實施市場重組可能會遇到的困惑、問題和阻力,老師針對有代表性的問題現場給出實施的參考建議

第四部分 打通部門墻端到端運作的流程重組(3小時)

講師觀點:IPD就是矩陣式管理和一整套開發流程,這是大多數人對IPD的最初認知,組織和流程的重組,本質上是人員選拔和權力的調整,因此流程重組的阻力在IPD變革實施過程中是最大的。同時矩陣式管理必然會帶來雙重領導下的沖突和矛盾的增加,抵制IPD變革的星星之火就是從這里被點燃的。

主要內容:

1、如何實施IPD的矩陣式組織重組?

1.1、技術型企業的組織設計目標

1.2、矩陣組織的常見形式及核心小組法

1.3、優化矩陣組織的雙頭銜模式和接力棒模式

1.4、典型的矩陣式組織架構設計

1.5、業務線幾種常見的跨部門重量級團隊(IPMT、PDT、LMT、TDT)

1.6、PDT重量級團隊的組成和設計

1.7、如何解決矩陣組織帶來的沖突?

2、如何構建打通部門墻端到端運作的流程體系?

2.1、公司級的兩大一小一級流程是什么?

2.2、產品實現流程框架(規劃流程、開發流程、使能流程)

2.3、集成產品開發流程及其轉化關系

2.4、新產品開發流程及其分級

2.5、產品開發流程是如何實現各部門的并行開發的?

2.6、保障流程重組成功的幾個關鍵點

3、如何通過項目管理,讓矩陣組織和流程運轉起來?

3.1、項目管理,組織流程運作的使能器

3.2、產品開發過程與項目管理過程的關系

4、流程重組案例研討

4.1、結合自己所在企業的實際,討論并提出實施流程重組可能會遇到的困惑、問題和阻力,老師針對有代表性的問題現場給出實施的參考建議

第五部分 基于技術貨架快速交付的產品重組(1小時)

講師觀點:產品重組的兩個目標:一是不讓不可控的技術風險進入產品開發項目;二是通過CBB及平臺共享,加快產品開發進程。這一部分的重組工作量是最小的,因為它主要集中在研發內部。

主要內容:

1、IPD產品重組的內容

1.1、產品和技術的分層及異步開發

1.2、公共基礎模塊及產品平臺的共享

2、產品重組的關鍵角色:系統工程師及其主要工作職責

3、基于技術貨架的分層交付

3.1、產品開發與技術開發分離

3.2、技術開發如何支撐產品開發?

4、核心(關鍵)技術規劃過程

5、產品的版本及版本火車管理

6、產品平臺的形成過程

7、技術開發團隊和技術管理團隊設計

8、技術開發的特點及管理上的差異

9、產品重組案例研討

9.1、結合自己所在企業的實際,討論并提出實施產品重組可能會遇到的困惑、問題和阻力,老師針對有代表性的問題現場給出實施的參考建議

第六部分 構建卓越研發體系的基本策略(1小時)

講師觀點:實施IPD變革需要系統性的解決方案,總體規劃,分步實施,一般情況下需要借助咨詢公司的力量。

主要內容:

1、IPD變革的總體指導框架

2、IPD變革是一把手工程

3、IPD變革也是思想、文化和價值觀的變革

4、研發問題診斷思路和方法

5、IPD變革實施的三步走策略

5.1、項目級IPD的主要實施內容

5.2、產品級IPD的主要實施內容

5.3、企業級IPD的主要實施內容

6、IPD變革,人才培養是關鍵

樊老師

樊輝講師

研發管理資深顧問

原華為產品經理、研發總監

產品與技術開發管理專家

產品與技術戰略規劃專家

研發創新管理專家

研發項目管理專家

研發人力資源管理專家

專業背景

樊輝老師,產品與研發管理領域的資深咨詢顧問和培訓講師。十五年以上產品研發管理經驗,其中包括十年以上華為工作經驗,曾任華為業務與軟件產品線的項目經理、開發代表和華為互聯網業務部的研發總監、產品經理等職務。在產品戰略規劃、客戶需求洞察、產品研發管理、研發人才培養等方面積累了豐富的實戰經驗,所負責的產品多年穩定全球市場份額NO.1,所帶領的團隊多次榮獲華為公司級金牌團隊、優秀PDT、優秀LMT等榮譽。

樊輝老師在產品開發與研發管理的咨詢和培訓過程中,主持了多家企業的產品與技術戰略規劃、產品與技術開發體系、研發管理體系、研發人力資源管理體系的咨詢、培訓和實施輔導。樊輝老師的咨詢和培訓方案均以解決客戶痛點問題為切入點,深厚的理論基礎結合豐富的實戰經驗,開發出大量簡單實用的定制化流程、工具和方法,追求局部突破與全面優化的融合、市場拉動與技術驅動的融合、人才培養與業務發展的融合,樊輝老師的咨詢效果和培訓風格深受客戶好評。

擅長領域

產品戰略規劃、用戶(客戶)需求開發與管理、精益產品創新與開發、產品與技術開發體系的構建、研發項目管理、研發績效管理、研發三大核心人才(產品經理、項目經理、開發經理)的培養、互聯網時代研發領導力的轉型與提升等。

核心課程

研發核心人才培養系列:《向華為學習:優秀中基層管理者孵化營》、《向華為學習:優秀研發項目經理速成營》、《向華為學習:成功的產品經理特訓營》

卓越研發管理系列:《向華為學習:構建卓越產品開發體系》、《向華為學習:BLM業務戰略規劃七步法》、《向華為學習:需求洞察及需求管理之方法與實操》、《向華為學習:敏捷產品開發轉型與提升》、《產品開發與訂單交付項目管理》、《基于戰略的研發績效管理》、《如何打造高績效研發團隊》、《互聯網時代研發領導力的轉型與提升》

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