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《創(chuàng)新領導力》課程簡介（兩天）

【課程背景】

——在互聯(lián)網(wǎng)時代到來之前，杰克韋爾奇已經(jīng)在GE植入了互聯(lián)網(wǎng)思維；

——在互聯(lián)網(wǎng)時代大浪淘沙之際，星巴克成功實現(xiàn)了戰(zhàn)略與組織轉(zhuǎn)型；

——淘汰你的不是對手，而是趨勢！

因為，你在用工業(yè)化甚至是農(nóng)業(yè)化思維在經(jīng)營企業(yè)！

——傳統(tǒng)企業(yè)應該如何順應萬物互聯(lián)時代的大趨勢？

——機械型組織如何升級為生物型組織？

——如何用嶄新的領導方式激發(fā)團隊的創(chuàng)新活力？

創(chuàng)新領導力是創(chuàng)新時代下為激發(fā)組織活力、高效服務顧客，以及快速應對市場變化而形成的必備領導力，其顯著效果就是為企業(yè)打造善于思考、善于激發(fā)、善于協(xié)同、用于承擔責任的高效團隊。

【學習目標】

?了解企業(yè)轉(zhuǎn)型4.0版——先有思維轉(zhuǎn)型，才有企業(yè)轉(zhuǎn)型；

?走出傳統(tǒng)“判斷型思維”，理解“水平思維”；

?理解基于“客戶導向、高效服務”為主旨，了解經(jīng)營與管理的變革；

?掌握從“傳統(tǒng)型領導”到“創(chuàng)新型領導”的三個轉(zhuǎn)變；

?掌握創(chuàng)新型領導的五項必備技能；

【課程對象】

企業(yè)董事長、總經(jīng)理及中高層管理者，團隊學習最佳。

【課程內(nèi)容】

前言 千萬不能用創(chuàng)新的方式學習創(chuàng)新

第一部分：商業(yè)組織發(fā)展的四個歷史階段：

一，農(nóng)業(yè)時代——節(jié)儉出效益；

二．工業(yè)時代——管控出效益；

三，信息時代——流程出效益；

四，變革時代——速度出效益；

第二部分：變革時代的特征：

一，萬物互聯(lián)，造成信息透明——持續(xù)的差異化；

二，科技進步，顛覆產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)——戰(zhàn)略創(chuàng)新常態(tài)化；

三，流量思維，引導商業(yè)模式——不斷組合新元素；

四，新生消費，呼喚創(chuàng)新思維——洞察社會人文變化

五、服務導向，要求組織變革——快速反饋客戶需求；

第三部分：經(jīng)營管理思維的重大轉(zhuǎn)變：

1. 從“機械型組織”到“生物性組織”；

2. 從“部門制”到“項目制”；

3. 從“上級管控”到“共同監(jiān)督”；

4. 從“結(jié)果導向”到“過程結(jié)果兼顧導向”；

第四部分 關于經(jīng)營管理創(chuàng)新思考的路徑：

一，水平思維：走出大腦的常用工作模式；

二，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：提出更高要求和更多可能性；

三，聚焦目標：避免為了創(chuàng)新而創(chuàng)新；

四，激發(fā)創(chuàng)意：九個激發(fā)經(jīng)營管理創(chuàng)新思考的“提問” 。

第五部分 從傳統(tǒng)型領導到創(chuàng)新型領導：

一，從“不相信”到“相信”；

二，從“預設立場”到“中立”；

三，從“告知”到“詢問”；

第六部分 創(chuàng)新性領導的的五項修為：

一，互信關系：通過與對方建立安全的空間和支持關系，促進其的成長、發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)變；

二，積極聆聽：全神貫注于對方表達的語句，察覺話中細微的變化與言外之意；

三，有效提問：通過提問，厘清思維的誤區(qū)；

四，發(fā)掘潛能：協(xié)助對方增強自信，激發(fā)潛能，從而找到更多的解決方案；

五，激勵行動：協(xié)助地方保持清晰意向、減少/消除猶豫；增加對方的自信；向既定目標邁進；

錢老師

?國際教練協(xié)會（IAC)認證執(zhí)行教練

?北大、清華、上海交大、浙大高級管理班特聘講師

?朗佑控股、家穎科技等多家公司的戰(zhàn)略與管理顧問

?曾任金螳螂集團（行業(yè)第一） 管理學院院長

?《戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)》著作權所有人

?《穩(wěn)健創(chuàng)新系統(tǒng)》著作權所有人

?《創(chuàng)新領導力》著作權所有人

【個人簡介】

錢老師曾為多家不同類型的企業(yè)制定戰(zhàn)略系統(tǒng)和管理方案，均使企業(yè)得到了實質(zhì)性的發(fā)展與突破，在擔任浙江朗佑控股集團首席顧問期間，帶領企業(yè)從單一的醫(yī)藥代理公司轉(zhuǎn)型發(fā)展成為集產(chǎn)銷研、醫(yī)院、電子商務、醫(yī)藥配送、醫(yī)藥零售、文化品牌管理為一體的多元化控股集團，使企業(yè)年經(jīng)營業(yè)連年攀升，真正的實現(xiàn)了戰(zhàn)略方案落地，企業(yè)突破發(fā)展的實質(zhì)性跨越發(fā)展的目標；

在擔任浙江味斯美食品有限公司顧問期間，幫助企業(yè)三年實現(xiàn)銷售額從1億到9億的突破，產(chǎn)品更遠銷東南亞和歐洲多個國家，深受企業(yè)好評；

國資委所屬的職業(yè)經(jīng)理人研究中心專家講師團隊邀請錢老師為中石油、中航油、中糧、中鐵建、東風、云錫、云銅、成飛集團等眾多大型央企國企講授戰(zhàn)略落地系統(tǒng)課程，獲得各大企業(yè)家和政府機構(gòu)高度認可，并用于實戰(zhàn)，取得良好成果。

錢老師在近二十年的實戰(zhàn)和研究中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴重，而根本原因是企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)化建設的不足，造成戰(zhàn)略決策無法落地，導致前期布局的損失巨大，更為嚴重的是錯失了轉(zhuǎn)型升級的大好時機；

錢老師認為學習模式和學習內(nèi)容同樣重要，將行動學習法與戰(zhàn)略落地工作相結(jié)合，才是最有效的幫助管理層達成共識的方法論和操作流程，錢老師從自身研究課題入手，植入致力于使組織具備自動學習、自我更新、持續(xù)升級的能力體系，實現(xiàn)可持續(xù)增長，幫助企業(yè)建設成為學習型組織，讓企業(yè)持續(xù)成長，用“企業(yè)工程師”為角色，“行動學習法”為工具，以“幫助中小企業(yè)突破管理瓶頸，實現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型”為己任，攜手并肩與企業(yè)共同進步。

【核心產(chǎn)品】

?《穩(wěn)健創(chuàng)新系統(tǒng)——第二曲線發(fā)展之道》

?《創(chuàng)新領導力》

?《變革時代的戰(zhàn)略創(chuàng)新設計》課程、工作坊、微咨詢

?《戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)》課程、工作坊、微咨詢

?《基于戰(zhàn)略的目標計劃管理》課程

【部分輔導企業(yè)】

清華大學總裁班、北大博雅EMBA班、浙江大學總裁班、博商學院總裁班、時代華商高級管理班、香港亞洲商學院EMBA班、MBA班、中國中車股份有限公司、中體彩科技發(fā)展有限公司、中國航空油料集團公司、中建集團、中鐵建集團、成都飛機工業(yè)（集團）有限責任公司、中糧集團有限公司、東風汽車、北京市政集團、北京路橋建設集團、北京一輕控股、青島大學文商總裁班、香港財經(jīng)學院MBA班、申通快遞、洋河股份、山東魯泰控股集團、云南云錫集團、云鋁集團、云銅集團、云南能投、云南林投、正大集團、廣東朝云集團、生活家家居、青島天元建設、順豐速運、廣西福達集團、泰康人壽、瀘州老窖集團……

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