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《心理資本在管理中的應用》

【課程編號】:NX13085

【課程名稱】:

《心理資本在管理中的應用》

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【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:6小時

【課程關鍵字】:心理資本培訓

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【課程背景】

在競爭日益激烈的今天,決定組織競爭成敗的關鍵依舊是人,人的潛能是無限的,而其根源在于人的心理資本。隨著90后員工逐漸進入職場,80后員工逐漸成為組織內(nèi)的骨干,越來越多的員工處在“被尊重”和“自我價值實現(xiàn)”的高需要層次上,對心理關愛需求也日趨提高。心理學家們的關注點也不再僅僅是“人出現(xiàn)了什么問題”,而開始考慮如何才能讓人達到最佳狀態(tài),怎樣培養(yǎng)和充分開發(fā)人的潛能。

心理資本是企業(yè)除了財力、人力、社會三大資本以外的第四大資本。國外研究機構通過效用分析發(fā)現(xiàn),心理資本增加2%,每年就可能為公司帶來1000多萬美元的收益。因此,組織加大心理資本的開發(fā),不僅能關注每個個體的成長,還將促進整個團隊的積極性和凝聚力的顯著提升。

【課程收益】

?在心理學理論的基礎上,掌握心理資本的核心理念,提升個體認知水平。

?引導學員充分調(diào)動培養(yǎng)自身的心理資本,緩解壓力,開發(fā)潛在能量,提高人格修養(yǎng),改善人際關系,提升個人職場競爭力。

?幫助組織管理者熟練運用相關技術,開發(fā)員工心理資本,引導員工積極工作、快樂生活,并改善團隊人際關系,提升團隊溝通效果,從而提升企業(yè)的競爭優(yōu)勢和價值創(chuàng)造。

【課程特色】

?有用:實戰(zhàn)干貨多。

?有據(jù):科學性、邏輯性強。

?有料:內(nèi)容豐富。

?有趣:案例性、故事性強。

【課程對象】

董事長、總裁、總經(jīng)理、中高層管理人員以及人力資源管理從業(yè)人員、心理咨詢師等。

【課程大綱】

導引:相同的是世界,不同的是人的眼睛

演練:《心理資本》測試

研討:我們?yōu)槭裁唇?jīng)常不幸福?

一、什么是心理資本?

1、人力資本、社會資本與心理資本的比較

2、為什么要關注心理資本

研討:心理資本在人力資源管理中的應用

3、心理資本的組成因素

二、信心:源于自我效能感的提升

1、自我效能感的含義及與工作績效間的關系

案例:工作的感覺其實很主觀、紀渻子養(yǎng)斗雞

2、自我效能感強者的五個重要特征

演練:《一般自我效能感量表(CSES)》測試

3、自我效能感的五個關鍵發(fā)現(xiàn)與開發(fā)方法

演練:自我效能反思練習

三、希望:意志和途徑

1、希望的含義及與工作績效間的關系

2、高“希望”者的四個特征

案例:歐•亨利《最后一片樹葉》

演練:《成人素質(zhì)希望量表(ADHS)》測試

3、開發(fā)“希望”特質(zhì)的方法與過程

演練:“希望”特質(zhì)反思練習

四、樂觀:積極的歸因與展望

1、樂觀的含義及與工作績效間的關系

案例:指數(shù)的力量

2、樂觀者的三大特征

案例:叔本華和巴爾扎克的手杖、馬丁•塞里格曼的小鼠訓練

視頻:《當幸福來敲門》

演練:情緒表現(xiàn)與認知自我練習

3、提升“樂觀”特質(zhì)的三大策略

演練:肢體訓練、編制自己的座右銘

五、韌性:復原與超越

1、韌性的含義及與工作績效間的關系

2、推動或阻礙韌性發(fā)展的三大因素

案例:伊麗莎白的《風雨哈佛路》、曾國藩的奏折

3、如何開發(fā)工作場所的韌性

演練:《心理彈性量表(ER89)》測試

研討:建立韌性組織的方法【課程背景】

在競爭日益激烈的今天,決定組織競爭成敗的關鍵依舊是人,人的潛能是無限的,而其根源在于人的心理資本。隨著90后員工逐漸進入職場,80后員工逐漸成為組織內(nèi)的骨干,越來越多的員工處在“被尊重”和“自我價值實現(xiàn)”的高需要層次上,對心理關愛需求也日趨提高。心理學家們的關注點也不再僅僅是“人出現(xiàn)了什么問題”,而開始考慮如何才能讓人達到最佳狀態(tài),怎樣培養(yǎng)和充分開發(fā)人的潛能。

心理資本是企業(yè)除了財力、人力、社會三大資本以外的第四大資本。國外研究機構通過效用分析發(fā)現(xiàn),心理資本增加2%,每年就可能為公司帶來1000多萬美元的收益。因此,組織加大心理資本的開發(fā),不僅能關注每個個體的成長,還將促進整個團隊的積極性和凝聚力的顯著提升。

曾老師

曾老師:擁有十多年企業(yè)高層經(jīng)驗,先后管理咨詢公司、國企、民企分別擔任總經(jīng)理、行政副總裁、大型上市集團總裁。

曾老師曾帶領多家不同類型的企業(yè)進行產(chǎn)業(yè)并購,成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級。成功推動企業(yè)進行了數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級,組織建設的數(shù)字化工廠是工信部全國首批94家(含海爾、格力、美的、長虹和振華重工等)智能制造示范項目之一。牽頭組織和推動的設計與制造改進項目,曾獲得多個工信部或浙江省兩化深度融合優(yōu)秀應用案例。助推中美合資動力園林企業(yè),在短短三年內(nèi)快速成為國內(nèi)行業(yè)領先企業(yè)。幫助A股上市公司利歐集團(002131)成功實施跨界性戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,短短五年從20億做到140億,并實現(xiàn)企業(yè)價值的超十倍成長(市值從30億到最高近400億)等!

曾老師總結了自己多年來帶領企業(yè)完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型及跨界轉(zhuǎn)型升級的實戰(zhàn)經(jīng)驗,以及精準定位、科學規(guī)劃以及如何將戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)有效落地的系統(tǒng)體系,提煉出了一套關于企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型+戰(zhàn)略高效落地系統(tǒng)管理的方法論,在實際應用過程中,取得良好的效果,獲得眾多企業(yè)家及高校的高度認同。

曾老師也是人力資源管理方面的資深專家,尤其擅長于人才的精準識別與選拔,曾為數(shù)十家大型國企、民企高層級人才甄選提供過優(yōu)質(zhì)顧問服務。

幫助企業(yè)快速、高效成長是曾老師的心愿和使命,曾老師致力于引領和助推中國企業(yè)進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級事業(yè)與經(jīng)營水平的換道超車式提升,全力協(xié)助中國企業(yè)打造自己的核心競爭力,從而實現(xiàn)可持續(xù)成長的目標。

【主講課程】

《管理者系統(tǒng)性思維構建與經(jīng)典管理工具應用》

《如何打造一份超有價值的商業(yè)計劃書》

《數(shù)字化時代下的企業(yè)文化系統(tǒng)構建與高效落地方法》

《數(shù)字化時代下的商業(yè)模式設計》

《數(shù)字時代的企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑與業(yè)績倍增策略》

《疫情防控常態(tài)化條件下的企業(yè)發(fā)展策略》

《領導班子高效搭建與關鍵人才精準選拔技術》

《魅力領導的管理心理學》

《數(shù)字化人力資源管理》

《數(shù)字時代的金牌面試官》

《數(shù)字時代的戰(zhàn)略人力資源管理》

【服務客戶】

中國航發(fā)、聯(lián)通、北清、中車、攀鋼、南陽電纜、濟南產(chǎn)發(fā)、工商聯(lián)、中核電力、中石油

【學員評價】

曾老師善于從咨詢式培訓角度入手,系統(tǒng)實戰(zhàn),易于理解且便于操作,并能根據(jù)企業(yè)的資源和現(xiàn)狀提出針對性建議,這正是我們非常需要的。 ——國家千人•通源環(huán)保總經(jīng)理 柏威廉

曾欽民老師的課程很具吸引力,課堂氣氛活躍,互動參與度高且實戰(zhàn)性很強,課程里的很多案例就是使用我們中鋁集團的實際案例! ——中鋁集團&浙江大學EDP“飛躍計劃”班

在數(shù)字經(jīng)濟來臨之際,面臨著各種轉(zhuǎn)型升級的壓力時,我們很多企業(yè)真的都不知道如何選擇,感恩曾老師的課程給了我們非常好的答案。 ——江蘇柏然輪轂董事長 馮素蓮

曾老師是一位有超強實力和深厚底蘊的講師,對數(shù)字化的理解非常深刻,給我以很大的啟發(fā)。

——遨博機器人總經(jīng)理 萬永亮

理論、案例、游戲、方法、工具的有機結合訓練,深入淺出,深受啟發(fā),讓我真正有一種馬上回去就進行實踐的沖動! ——金軟科技董事長 何智利

曾老師的課見解獨到、觀點新穎,擅長針對個案進行分析與研究,理論與實務能充分結合,善于運用多種培訓方法,快速調(diào)動學員的參與性和積極性,豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。

——力唯股份 董事長 程海鵬

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